学期末学校工作总结

1 / 34 学期末学校工作总结 学 校 工 作 总 结 本学期，按照上级和学校工作的总体部署，根据当前教育教学的新形势和新特点，从学生实际出发，秉承学校的办学理念，打造平安和谐校园，以 “ 有效德育 ” 和 “ 有效教学 ” 为核心，在德育上实现 “ 五化 ” ，铸牢学生的思想品德根基，在教学上过 “ 五关 ” ，铸牢学生知识能力根基，扎实有效的开展各项工作，全面提高教育教学质量。现将本学期主要工作总结如下： 一、把握 “ 五化 ” ，德育工作重实效。 把握一个基础，注重班主任队伍专业化。 班主任在学校德育中占有很重要的位置，学校积极发挥班主任德育工作的骨干作用，班主任是学校领导进行教育工作的得力助手，是联系班级任课教师的纽带，同时又是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。努力打造一支素质过硬，有思想、有理论深度的班主任队伍，让班主任在班级管理中，2 / 34 善于思考，善于总结，善于反思，是提高学校德育整体效果的重要保障。 一是定期例会，加强指导，尤其是对年轻的班主任，加强指导工作 ，帮助解决工作中遇到的难 题。二是继续实施班主任量化考核制度，以制度来规范班主任工作，以考核来激励班主任工作，本学期每月公示考核结果，并在会议上对考核优秀班主任进行表扬。开展优秀班主任、值周优胜班级的评选活动，对于班级管理扎实有效的班级和班主任进行奖励，以表彰先进，弘扬正气。三是进行期末班主任经验交流论坛，让班主任在研讨和交流活动中，相互学习，相互借鉴，提高班 主任的德育管理水平。 把握一个亮点，注重班级建设品牌化。 避免班主任在班级管理中 “ 头疼医头，脚疼医脚 ” ，扮演“ 救火队长 ” 的角色，整天忙于事务主义之中，让班级管理言之有理，行之有物，用之能行。 一是以 “ 营造良好的班级氛围，树立良好习惯，争创班级特3 / 34 色 ” 为核心。学校统一对各班级物质文化、精神文化、制度文化，进行规范和要求，要求各班级根据学生年龄段特点和班级学生特点，群策群力，发挥学生的积极性和主观能动性，制定符合班级实际的班级文化，并附上照片，学校整理后，在校园网开辟 “ 精神家园 ” 专栏，为各班级建立档案。二是以小组评价为基础，注重对学生整体和个体的评价力度。打破传统的班级整体管理概念，以班主任为统领，以小组 为单位，以小组长为主体，制定相应的评价体系，充分发挥每个组员的积极性，实现自我管理自我约束。各班级在评价开展中，不断实践，班级管理中取得了可喜的成绩。 把握一个中心，注重德育管理常规化。 本着 “ 全员参与，人人有责 ” 的德育管理原则。使科任教师、学生干部和普通学生共同参与到德育管理中来。 一是加强值周管理队伍建设。本着 “ 人人有事做、事事有人做、人人参与管理 ” 这一管理理念的要求。实行值周长 值周教师 值周班这一常规管理主线， “ 定岗、定时、定责 ” ，明确岗位职责。促进了值周工作的实效性。 二是加强德育常规管理。加大了对学生迟到、校服和课间纪4 / 34 律、放学排等问题的检查和课间管理的力度。同时，对学生仪表、班容班貌、学生吸烟和管制刀具进行联合检查，加强了学生的常规管理。 三是狠抓学生的养成教育。学期初，结合中小学生守则中小学生一日行为规范杏花学校学生文明礼仪常规等，本着 “ 小一点、近一点、实一点 ” 管理理念，要求学生坚持好 “ 三管住 ” 。即：管住自己的口，不 随地吐痰，不吃零食，不大声喧哗；管住自己的手，不乱扔垃圾，小食品袋；管住自己的脚，不践踏花草，按学校要求有序的进出楼。同时，开展 “ 弯腰 ” 活动教育学生捡起身边的垃圾，保护校园环境，培养了学生良好的行为习惯。 四是加强家校联合工作。各学年每个班开了家长会，班任向家长汇报了学生在学校各方面的表现及学校期望家长在学生教育方面和老师配合好，活动效果很好。班主任对学生管理具体做法还以校讯通、致家长一封信等形 式，把学校的情况及时通报给家长，取得家长的理解和支持，大大推进了学生管理工作。 把握一个主线，注重德育教育规范化。 5 / 34 针对不同年级，不同学期教育的总体要求，开展相应的文化、体育和社会实践等主题教育活动。 1、教育主题更加鲜明。 一是制定了德育主题教育实施方案，每月确立一个方面的教育主题，围绕五方面活动，制定月份活动实施方案和活动要求，由各部进行下 达。学校广播站进行广泛宣传，网站开辟专栏，相关文件要求统一上传网站，同时要求各班级将开展的活动及时上传学下网站，进行汇报展示。二是制定活动安排表学校统一活动与各部分别活动相结合。每月初，学校对上月活动进行总结，并公布当月活动方案。对表现突出的班级及个人，学校给予表彰，颁发奖状。如三月份开展了 “ 学雷锋、爱校园、讲安全 ” 主题教育活动。全校各学年及班级开展了学雷锋社会实践活动，并在一楼大厅进行了 “ 讲安全、学雷锋 ” 手抄报展览；四月份，开展了 “ 讲文明、讲道德、爱祖国 ” 主题教育活动，一楼大厅进行了 “ 文明礼仪和践行 中国梦 ” 手抄报展览，各班级召开了 “ 讲文明，守规范 ” 主题班会。此外，高中部对小园进行了 “ 校园卫生清理 ” 实践活动，初中开展了“ 鸡西人精神 ” 读书汇报会活动。小学部开展了 “ 安全伴我6 / 34 行 ” 、 “ 共筑中国梦 ” 活动，共收手抄报、学习 “ 十八大 ”心得、书法作品等 150 余份。五月份，重点开展了 “ 孝敬父母、尊敬师长 ” 主题教育活动。各班级召开了 “ 感恩 ” 为内容的主题班会，一楼大厅展出了 “ 孝敬父母 ” 手抄报展览。同时，一楼大厅每月确定一句主题教育宣传横幅。 2、教育内容更加丰富。 本学期，围绕养成教育整体要求，学校开展了丰富多彩的德育教育活动。一是开展了 “ 时尚青春 ? 生态鸡西 ” 我诺我行签名承诺活动。学校利用课间和中午休息时间，组织学校各部学生进行签名承诺，学校领导及部分教师也积极参与到签名承诺活动中来，部分班主任组织班级学生集体进行签名，有利的促进了本次活动的开展，使活动真 正落到实处，教育效果深入学生内心。二是组织观看了为了孩子，为了明天主题纪录片。根据上级文件要求，学校安排小学部、初中部学生回家后观看专题纪录片。本次活动，加深了师生们对法律的认识，培养学生良好的心理品质和健全的人格，强化了保护和预防未成年人犯罪的责任与意识，加强了辨别是非的能力，达到了预期的效果，为青少年健康成长奠基了基础。三 是召开第三届田径运动大会。本次运动7 / 34 会区委、区政府、区教育局领导、市里相关部门领导及友好兄弟学校领导应邀并参加了运动会开幕式。运动会充分展示了我校师生风采，本次运动大会除全校师生的努力外，班级家长也积极参与，借遮阳伞、布置低年级班级等，积极参与到后勤工作中来。会后，各班级将分担区卫生进行了彻底清扫。四是召开于航同学拾金不昧事迹表彰会。高一 1 班于航同学在家属楼楼梯口捡到一个女包，里面有三部手机， 3000元现金，还有一些公司的票据，总计 1 万余元。于航同学主动用手机联系失主，并将钱包归还给失主，失主非常感动，拿出钱 感谢表示感谢，该同学没收。于航同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了他高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德。五是高三、初四学年组织了毕业典礼仪式。师生们握手话别，拍照留念，同学们带着对杏花学校的深厚感情，以及对美好未来的憧憬与老师握手告别，圆满完成了自己的学业。 3、各部活动更加具有针对性。 一是小学部从养成习惯的角度。 3 月初，小学部组建了合唱、美术、礼仪、版画、书法、口风琴、舞蹈等七个学生社团，利用每周三 8 / 34 张村小学 11 12 学年下期工作总结 紧张忙碌的一学期即将结束，回顾一学期的教学工作，本学期我校重点工 作继续以教学为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，加强教学常规管理，以高效课堂和 “ 四清 ” 工作落实为教学工作突破口，抓好教学监控。同时又进步抓好了校园文化建设和平安校园建设。依照预定计划圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下： 一、求真务实，加强教师队伍建设 一所 学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。 1认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观有关理论知识，并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。 2重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知9 / 34 识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。本学期，我校教师外出学习、听课达 110余人次。积极组织好教师继续教育，本学期教师继续教育全部合格。 3重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，期 初，学校制定了班主任考核方案和优秀班主任考核奖励办法，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持每两周一次的班主任培训活动，每月一次的班主任工作考核，每学期一次的班主任竞赛，本学期班主任基本功比赛内容为： 1.资料检查，重点查阅班主任工作手册； 2.论文评比，即 “ 育人一得 ” 论文评比；3.口头表达，每位班主任口头交流经验； 4 期末按照思想政治素质、业务素质、管理能力和管理绩效四方面采取听、查、议、访等方式进行量化考核，根据考核结果评定出优秀班主任，并上报中心校。 二、加强教学常规管理，以高效课堂和 “ 四清 ” 落实为教学突破口。 全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基10 / 34 本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。 开展丰富多采的活动，德育工作成效显著 校内教育阵地是主渠道。国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地、中队角是德育教育的主阵地。学校各学科、各岗位渗透德育教育，每一位成员都是德育工作者。 学校积极开展丰富多彩的少先队活动。 1.加强学生的行为规范养成教育。 校园宣传橱窗、班级板报、学习园地等每月更换一次。每天组织好校园之声，及时播报。 组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。 强化未成年人的行为养成教育。加强的德育教育。学生行为规范合格率为 100%。 11 / 34 开展弘扬和培育民族精神和诚信教育。开展德育基地建设和社会实践活动，利用各种传统节日加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育。 2.加强法制、安全教育。 开展法制宣传教育，实现师生违法犯罪率为零。组织全校学生收看法制教育专题片。每学期组织师生开展防震、消防应急疏散演练。 建立学校、家长、家庭三结合的 联系网络。班主任发挥家长的积极性，及时与家长沟通，利用 “ 家校路路通 ” 这个平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家教培训会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。 继续聘请校外法制教育辅导员，定期举办法制专题 讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范12 / 34 突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。开展“ 远离毒品，珍爱生命 ” 活动，通过图片展览、观看碟片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。 、落实与强化教学常规，使教学行为规范、有序 1、一是认真制定教学计划，开学初，教导处设计各种教学计划表格、完善项目，使各种机会规范实用，对教师上交的教学计划认真的进行了检查，凡是有不合格和不认真的均及时反馈给任课教师，并限期整改，效果较好。二是教导处对教师的教案认真进行检查，做到了每周一检查，发现问题及时反馈，做到了教师教案优良率达到了 90%以上，彻底杜绝无教案上课的情况。三是坚持每天巡课，对发现的问题及时反馈，本学期调整学校校园广播系统铃声，加入候课铃，督促教师的提前侯课，提前候课教师达到 95%以上。四是进行了全校性的学生作业调查，并 及时将学生反馈出来的情况向任课教师反馈。同时教导处进行了 2 次大型的作业检查，通过进入班级，对学生的各科作业认真的检查，包括堂清、周清，并将问题进行公示。五是认真组织每次活动，包括学生听写比赛、计算能力测试，期中考试，五年级英语词句竞赛、期末考试等，从考场安排、评卷、质量分析等，都有方案，13 / 34 有安排，有总结。在大型的期中、期末考试后，及时进行全校性的质量分析，使每位教师明确差距，盯准目标，确保质量稳步提升。 2、进一步落实了每天 3 个 “10 分钟 ” 活动。坚持每天早上的 10 分钟英语口 语练习，课间操后的 10 分钟古诗文诵读，每天 10 分钟眼保健操，特别是 10 分钟英语口语练习和古诗文诵读，是我校英语强化提高和古诗积累的具体有效措施之一，也使学生提高了说英语、诵经典的兴趣。 3、改进 “ 周清 ” 落实办法，使 “ 包 ” 字落到实处。期初制定 “ 落实四清，包干到人 ” 计划，使每位教师都明确责任，在县教学工作会议和永威学习回来后，我们改进之前的周清办法，将班级学生分类，教务处提供每周抽查名单，安排同年级教师周五早上课间操对调抽查，将结果公布在校园宣传栏，包年级领导下午再次复查，使每个学生都过关，掌握本周所学知识。通过坚持，形成了较好的周清氛围，学生也利用课间时间相互讲解、背诵、抽查，通过月考我们也初步看到了效 果，相信在期末考试中一定能取得较好的成绩。 14 / 34 (三 )、教学主体活动有成效，教师基本技能有提高。 1、教学活动：每周一节课活动进一步优化课堂教学，提高课堂教学效率。 本学期深入推进课堂最优化进程，组织了标兵展示课 12 节，课堂教学大练兵 38 节，每节教师都从知识树绘制、说课、授课、反思、当堂 检测五个方面锻炼自己，参加高效课堂达标、班主任主题班会、班班通赛讲试讲课 14节，高效课堂达标仅一人没有过关，班主任主题班会赛讲 4人参赛 2 人获一等奖， 2 人获二等奖，班班通赛讲一人获二等奖。通过课堂教学大练兵活动，教师们的课堂自我检测意识加强了，课堂教学效率提高了，教师们的教学能力和教学水平都得到了很大地提高。 2、教研教改：一是积极实行集体备课，减轻了老师负担，实现了资源共享，提高了教学设计的质量 ，教务处在二次备课上严格把关，例会通报批评做的不好的教师，并和绩效工资、平时工作奖挂钩，使二次备课落到实处。二是继续实行听课卡反馈制度。通过听课老师的评课卡，教导处进行总结归纳，将听课教师的意见反馈给作课教师，一来提高了听课教师的评课能力、判断好课的理念，二来使上课教师实施课堂最优化的教学水平有效提高，真正的使评课卡、评课反馈卡成为促进教师交流提升的有效联系卡。三是有效地组织了15 / 34 4 次大教研活动。共有 7 位老师讲座。在本期组织的大教研活动中，我们以 “ 高效课堂 ” 为主题，每一位发言教师能够精心准备，把自己教学中的点 滴体会与全体教师交流，开拓了教师们的视野。四是通过课题引领教师专业成长，学校发展真正的源泉在教师，如何最大限度提高教师的业务能力又是重中之重，我们本期借助于课题，使教师不断钻研，在课题的选择上我们学校把关，选取较小的困扰教师教学的专题进行研究，申报了一个县级课题，两个市级课题，在多媒体辅助教学、作文教学及阅读教学评价三个方面实施研究，引领教师专业发展。 3、教师培训扎实开展，教师技能整体提高。一 是重视教师培训，本学期参加各级各类培训学习共计 117 人次，其中省级培训 31 人次市级培训学习 6 人，县级培训学习 18 人次，校级培训 62 人次。涉及师德培训， 课标培训，教材教法培训，课堂教学理念培训，课堂观摩、永威学习、科研骨干培训等。二是开展了晒师能活动。通过教师每月闭卷考试一次本学段的知识， 提高广大教师专业素质；通过两轮赛讲，锻造一支课堂教学高效的教师队伍；通过精品教案展示，努力使全校教师教案规范、使用，可操作性强；通过知识树绘制及教材解说，使每位教师能较好的把16 / 34 握教材所处的地位及作用；通过课件制作培训，使 40 岁以下的教师能在 40 分钟内制出指定的授课辅助教学，为打造高效课堂奠基。 重视体育工作，使学生健康成长。 一是坚持上好 “ 两课一操 ” ， 保证学生每天不少于 1 小时的体育活动。二是开展广播体操的训练，并积极与大课间相结合，既增强了学生体质，又凝聚了团队力量。六一节我们组织全校的体操比赛，评选出优秀班级 5 个，优秀指挥 5 人。 三、狠抓校园文化建设，特色活动取得一定的成效。 学校是培养人的地方。好的学校不但环境优美，而且具有浓厚的文化气息。环境是校园文化建设的基础，是骨架，是校园文化附着的根本。本期我们在中心校张主任的大力支持下，又进行了校园美化、绿化、硬化建设。为充分利用好有限的空间，我们把校园文化墙，教学楼走廊，楼梯文化都做到了精彩的设计，让人目不暇接。三层教学楼标语全部更新，内容以诚信、勤学、励志为首，走廊文化 20 多块版面充分体现了乡土特色，使学生对家乡更加了解更加热爱。使学校的每一块墙壁会说话，每一个角落都育人。同时我们有效开17 / 34 展读书活动，通过期初制定目 标和考核具体要求，倡导学生每周积累背诵 2 首古诗词，古诗文诵读全体学生积极参与，从开学第二周开始学校教务处印发了新课程标准各年级必背古诗文，要求教师周周检查，期末学生背诵古诗百分率达到 95%，既丰富了经典文化积累，又陶冶了学生学习、生活情操。二是特色班活动参与人数也有了一定规模和数量，辅导老师平时开展活动注意了全员参与和重点辅导。庆六一文艺演出中，音乐兴趣小组的合唱明天会更好中国少年，舞蹈、快板、小品等节目均受到全体师生和家长的好评，这些充分展现了全校师生积极向上、乐观进取的精神风貌，真正让第二课堂活 动成为孩子们眼中色彩斑斓的万花筒，学习生活的快乐调色盘。 四、坚持预防为主，积极创建平安校园 1在期初我们就认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持 “ 安全第一，预防为主 ” 的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工 作的法律法规，抓好学 校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目18 / 34 标，人人有责任。 2充分利用国旗讲话、班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全 技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。 3加大了安全工作的检查和整改力度。本学期，学校安装了并配齐了校园摄像安全系统。坚持学校领导轮流带年级教师值班制度，经常检查校舍、围墙等校园设施，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除。 4 在张汴学校事故发生后，我们进一步严格了食堂、宿舍管理，严把食品原料采购和进货验收关，建立食品进货台账查验记录制度，进货时查验供货方的许可证和相关证明文件并建立食品采购与进货验收台账，不采购腐败变质、有毒有害、来历不明的食品原料及食品。 5、严格落实餐具清洗、消毒及保洁制度，按照规范流程洗消餐具，未经消毒的餐饮具不得供学生使用。 五、存在的问题 19 / 34 本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点： 1 重视数学学科的教学质量的提高，加强体育、音乐、美术等学科的教学管理。 2、以课堂展示活动为突破口，落实好 “ 四清 ” ，特别是堂清。数学课坚决落实 “ 先学后教，当堂训练 ” ，落实课堂上交作业。教导处将进课堂随即抽样检查 “ 堂清 ” 效率。 3教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要 进一步提高； 4师生读书活动的常规性和积极性需要进一步提高 5校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高； 6学校的班主任管理水平还需要进一步提 高； 20 / 34 今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好！ 杨中发 201614 号 杨庄中学 2016-2016 学年度第二学期 期末学校工作总结 本学期我校在上级的领导、关心和支持下，以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。 一、以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作 1、学校作为培养人才的基地，培 养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地促进我校的德育工作，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步21 / 34 规范要求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育为动力，加强党的凝聚力。我们还要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的 竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。 2、经常利用全校标准总结大会、国旗下的讲话和班会等形式加强学生的个人修养 、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。 3、抓好校风的养成。做好学校卫生工作计划，以开展优秀学生及班干部评选、卫生清洁评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明 和谐、安全的校园。在这方面做得比较好的有九 2、九 3 班。全体老师工作做得细致、卓有成效。 22 / 34 4、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。 5、积极开展相关的教育活动。本学期我们开展活动有： “ 学雷锋、树新风 ” 活动； “ 拒绝零食、从我做起 ” 活动；师德师风演讲活动。 7、值周领导及值周员进行全程管理，确保师生一日工作、学习、生活有序安全。一学期来，值周领导能率先垂范，履行职责，值周教师能做到腿勤、眼勤、口勤、笔勤，加强了中午、课外活动、下晚自习后等非教学时段的管理，确保了学校一日一周常规工作的有序开展。学期内，累计检查纪录1200 余次，人均日纪录 8 次，问题涉及纪律、卫生、日常行为、出勤等方面。翔实的纪录为学校考评班级和决策提供了依据。 8、加强对学生非教学时段 的管理。政教处不定期开展大检23 / 34 查、如对在外租住学生进行登记、对学生放学后的活动情况进行定期过问调查、对夜不归宿的学生进行调查处理等，消除了校园的安全隐患。 9、紧密联系各班主任，对班级内出现的问题学生及时进行思想政治教育工作，联系家长，及时处理，确保了学校教学工作的有序进行。 二、加强 了学校管理工作 学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导 “ 以人为本 ”的管理理念。 1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。 在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过校委会讨论，教师会通过，确保了决策的准确性。发挥学校各部门的职能作用，保证了学校管理的透明、公开。 2、加强领导班子建设，增强中层主动服务意识，使领导班24 / 34 子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建 设中，实行参与领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层服务，中层老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。 3、大力加强师资建设，提高教师综合素质。 学校 在强化师德师风修养的同时，利用校本资源优势，进行计算机应用、课件设计制作、网络应用等校本业务培训，同时抓好教师在职学历提高。学校 31 名教师中，本科 16 人，大专 13 人，中师 2 人，学历达标率 100% ，学校还通过派教师外出学习提高教师业务水平，使教师的业务能力普遍得到提高，学校这一学期又派出一名教师外出学习。 4、加大依法治校，依法执教力度，实行制度管理。 本学期，学校制定了教师工作考核方案、教师教 学质量目标责任书、安全工作责任书，教师师德师风规范及各项规 章制度，用制度约束人、管理人，发挥了很好的作用，收到了良好效果。 25 / 34 三、搞好教育教学工作 1、本学期，我校把班风、班纪工作作为工作重点，要求严字当头，制定的校规要求学生条条做到、事事落实。对各班的课堂纪律、学习状况，课外活动的组织、主题班会、各种竞赛成绩、学生到校情况、卫生七方面采用量化方式进行评比。教育学生树立良好的学习目标。 2、组织课外活动，利用学生热爱体育的热情，充分调动学生的积极性。学校开 设了 8 个兴趣小组，安排教师具体组织，这样有组织有安排的活动保证了学生活动的时间，使学生在上课之余身心得到有效调解，进一步活跃了校园文化生活，激发他们的学习热情，收到了良好的学习效果。 3、班级工作突出日常行为规范和文明礼貌教育并以此为突破口，提倡学习上的互助、竞争。在各班开展学习竞赛活动，由各班推荐候选人，评选结果公布于众。中期考试结束后，我校对 43 名优秀学生和 1 名班干部以及 4 名进步显著学生予 以表彰奖励。 4、班主任是班集体的组织者、领导者和指导者，是学校思26 / 34 想品德教育的主力军。本学期，我校对班主任工作提出的要求是：尊重、理解、信任每一个学生。严禁以体罚或变相体罚代替深入细致的思想教育。要求班主任关注班上每一位 2016 小学学校期末工作总结 本学期我校在上级领导关心支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作，回顾过去的一个学期，主要做了以下几个方面的工作： 一、少先队工作 本学期，我校少先队 工作以培养学生道德行为习惯和人文素养为重点，以培养少先队员高尚的思想品德和实践能力为主线，扎实有效的开展少先队工作。 1、加强和改进少先队员思想道德建设 我校少先队组织结合学校实践，认真执行公民道德建设实施纲要，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，尽心设计和组 织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情27 / 34 感，确立远大志向，规范行为习惯，提高基本素质。 2、以 文明礼仪伴我行 活动为载体，狠抓文明礼仪教育 我校加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。 (1)开展 文明礼仪伴我行 主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。 (2)以稍显大队的名义向全体师生发出践行文明利益的倡议，动员师生人人做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。 (3)让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪，家庭礼仪和社会礼仪的知识，重温小学生礼仪常规，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。 3、以大、中队活动为载体，开展少先队活动 我校能坚持以 践行荣辱观，弘扬民族精神等主题为主，设置28 / 34 中队主题活动，从学生实际出发，根据学生身心发展需要，开展有针对性，教育性强的主题活动。 二、教学工作 1、加强常规管理 本学期一开 始，教务处就制订了切实可行的教学工作计划，合理安排学校总课表，严格执行新课程标准，开齐、开足课程。 2、扎实开展月报工作 为了有效推进我校的教育教学质量，教务处督促教师认真批改作业，及时有效备课，并于每月底对教师的作业种类，作业批改次数以及单元测验次数，成绩登记进行认真检查并记录存档 。同时要求教师对试卷进行认真分析，对教师的业务手册完成情况督促、检查并在学校列会及时进行反馈。 3、教研活动 本学期，教务处在校内充分农远资源作用，扎实有效的开展29 / 34 教研活动，并组织中青年教师外出听课，开阔了教师们的视野，更新了教育教学理念，提高了我校的教育教学质量。 4、其它工作 教务处在做好分内工作的同时，还认真组织教师完成普九及年报工作，完成学校校园文化建设资料，依法治校资料，经常利用节假日及课余时间组织教师为我校的留守儿童之家建设与管理付出大量心血，工作卓有成效。留守儿童之家建设与管理得到各级领导高度称赞，并被选为长丰县十所 示范留守儿童之家 之一。 三、学校创建工作 创建 *、安全、文明校园是学校工作重中之重，也是全体师生工作学习、生活的根本保障。本学期，学校创建工作主要从以下几个方面开展： 1、加强领导、措施到位 学校成立了工作领导组，专人负责，齐抓共管。确立 学校教育安全第一 的教育指导思想。建立以校长为责任人的安30 / 34 全工作领导组，同时与各班班主任签订安全工作责任书，明确责任和任务，积极营造 人人想安全，抓安全 的良好氛围。 2、大力宣传、形成共识 为了提高学生自我防范意识和自救能力，不断增强广大教师的安全意识。学校采取多种渠道开展安全普法教育，组织师生听取安全法制报告会，利用黑板报、宣传栏、班队会等多种形式进行宣传教育，增强师生防范意识，消除安全隐患，大大降低事故发生率。 3、环境卫生工作 在做好 *平安校园的同时，学校继续有效做好校园环境卫生工作。为了学校常态化保洁，学校坚持每周五卫生大检查，评选卫生先进班级，并授予流动循环红旗，达到预期目的。 四、后勤总务工作 1、总务处人员认真履行职责，工作认真负责，学期开学前能提前准备好各种教学用品，为学校按时上课创造条件，保证学校工作的正常