幼儿园小班语言活动：红灯绿灯眨眼睛.doc_第1页
幼儿园小班语言活动：红灯绿灯眨眼睛.doc_第2页
幼儿园小班语言活动：红灯绿灯眨眼睛.doc_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班语言活动：红灯绿灯眨眼睛 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：一、 学习儿歌内容，知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。二、能较灵敏地根据信号做动作。三、体验模仿游戏的快乐。活动准备：一、经验准备：事先带幼儿观察过红绿灯的作用及其与汽车、行人的关系。二、物质准备：红灯、绿灯、“行人”信号牌各一个。重点:学习并理解儿歌的内容；难点：能将儿歌自如地运用于游戏中，加深对交通规则的记忆。活动过程：一、小汽车出门1.有辆小汽车它第一次出门，它来到马路上的十字路口，看到有样东西总是不停地在变，一会儿变成红的，一会儿又变成绿的，它觉得非常奇怪。小朋友们，你们能告诉小汽车这是什么吗？（红绿灯）2.出示信号灯，红灯亮起来的时候，是告诉我们什么？绿灯呢，绿灯亮起来了，又是告诉我们什么？师小结：红灯亮起来是告诉我们该停一停，绿灯亮起来是告诉我们可以继续向前行。3.那你们觉得如果马路上没有红绿灯会发生什么事？(幼儿自由表述)师小结：没有了红绿灯，马路上会一片乱，汽车、行人也会随便停，随便行驶，这样容易发生交通事故，很不安全。二、学念儿歌1.今天老师给你们带来了一首儿歌，我们来听一听！教师示范朗诵.2.刚才儿歌里你们听到了什么？根据幼儿的回答加以引导总结。（1）看到红灯怎么做的?(停一停)（2）看到绿灯怎么做？（向前行）（3）出示行人的信号牌，向孩子解释。你们来看看，这个信号牌是什么意思，小汽车看到行人又是怎么做的？（按喇叭）3.下面请小朋友们看着上面的图，来听老师完整地念一遍，会的孩子可以轻轻地跟着一起念。4.这首儿歌有个好听的名字叫做开汽车，现在请小朋友边看图边做动作念儿歌，老师适当加以指导。5.请几名幼儿上来举牌，根据儿歌内容变化信号牌，其他幼儿一起朗诵，直到幼儿基本掌握儿歌内容。三、游戏：开汽车1.接下来，我们来玩一个“开汽车”的游戏，老师当交通警察，你们来当小司机，请小朋友看我的信号牌，边做动作边念儿歌。2.换成其他幼儿当警察，进行游戏。3.脱离儿歌内容，变换信号牌的顺序，进行游戏。开汽车小
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论