第二单元第十六课《越算越精彩》说课稿 2024-2025学年粤教版（2019）初中信息技术八年级上册

第二单元第十六课《越算越精彩》说课稿2024-2025学年粤教版（2019）初中信息技术八年级上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本节课以《越算越精彩》为主题，结合粤教版初中信息技术八年级上册教材，通过实际操作，引导学生掌握Excel的基本操作，提高数据分析能力。课程内容与课本紧密关联，注重实践与理论相结合，旨在培养学生的信息技术素养。核心素养目标分析教学难点与重点1.教学重点

-理解并掌握Excel中的公式和函数的基本用法，如SUM、AVERAGE、COUNT等。

-能够运用公式进行数据求和、平均、计数等基本计算。

-学会使用绝对引用和相对引用来控制公式在数据复制时的变化。

2.教学难点

-函数的嵌套使用，如SUMIF、VLOOKUP等复合函数，理解其参数意义和操作方法。

-公式的灵活运用，特别是在数据量大、表格复杂的情况下的公式设计。

-数据验证功能的正确设置，包括验证规则、输入信息等的理解和应用。

-数据排序和筛选功能的结合使用，以实现对复杂数据的有效管理和分析。

-例如，在讲解VLOOKUP函数时，学生可能难以理解“查找范围”和“返回列”的概念，以及如何确定查找条件和返回值的位置。教师需要通过具体实例演示，帮助学生理解函数的工作原理。教学资源准备1.教材：确保每位学生都配备粤教版初中信息技术八年级上册教材。

2.辅助材料：准备Excel操作视频、示例数据表、公式使用说明等电子文档和PPT演示文稿。

3.实验器材：配备计算机教室，确保每名学生一台计算机，安装最新版Excel软件。

4.教室布置：设置多个小组讨论区，方便学生合作学习和实践操作。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

-提出问题：展示一组学生成绩数据，询问学生如何快速计算平均分。

-创设情境：引入Excel软件，说明其在数据处理中的优势。

-引导学生：提出本节课的学习目标，激发学生学习兴趣。

二、讲授新课（20分钟）

1.公式和函数的基本概念（5分钟）

-介绍公式和函数的定义及作用。

-示例演示：计算求和、平均、计数等基本公式。

2.公式的嵌套使用（10分钟）

-讲解绝对引用和相对引用的用法。

-示例演示：使用嵌套公式计算复合条件下的数据。

3.函数的灵活运用（5分钟）

-介绍常用函数：SUMIF、VLOOKUP等。

-示例演示：函数在实际数据处理中的应用。

4.数据验证功能的设置（5分钟）

-讲解数据验证功能的设置方法。

-示例演示：设置验证规则、输入信息等。

三、巩固练习（10分钟）

1.练习环节一：学生独立完成基本公式计算（5分钟）

-分发练习题，要求学生运用所学知识计算给定数据。

2.练习环节二：小组合作完成复合公式计算（5分钟）

-学生分组讨论，共同完成复合公式计算。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节一：提问学生关于公式和函数的基本概念（2分钟）

-学生回答，教师点评。

2.提问环节二：提问学生关于函数嵌套和灵活运用的应用场景（3分钟）

-学生回答，教师点评。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：关于数据验证功能的设置，有哪些注意事项？（2分钟）

-学生回答，教师点评。

2.学生提问：如何解决在数据处理过程中遇到的问题？（3分钟）

-教师解答，强调核心素养能力的培养。

六、总结与拓展（5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调重点和难点。

2.拓展：引导学生思考如何将所学知识应用到实际生活中。

教学过程流程环节符合实际学情，紧扣重难点，通过双边互动解决问题，培养学生的核心素养能力。教学资源拓展1.拓展资源

-Excel高级功能介绍：如数据透视表、图表制作、宏等。

-数据分析案例：分析实际生活中的数据，如市场销售数据、财务报表等。

-信息安全知识：介绍Excel数据保护、加密等安全措施。

-信息技术应用：探讨信息技术在各个领域的应用，如教育、医疗、金融等。

2.拓展建议

-学生可以尝试使用Excel的高级功能，如数据透视表，来分析班级的成绩分布情况。

-鼓励学生收集生活中的数据，如家庭消费、运动记录等，利用Excel进行数据整理和分析。

-组织学生进行小组讨论，分享他们在数据分析过程中遇到的问题和解决方案。

-引导学生了解信息安全的重要性，学习如何在Excel中设置密码保护自己的数据。

-通过在线课程或书籍，进一步学习Excel的高级应用技巧。

-鼓励学生参与信息技术相关的竞赛或项目，将所学知识应用于实际问题的解决中。

-组织学生参观企业或实验室，了解信息技术在不同行业中的应用情况。

-提供一些在线资源，如Excel教程视频、数据分析案例库等，供学生自主学习。

-鼓励学生撰写数据分析报告，提高他们的信息处理能力和表达能力。

-组织学生进行角色扮演，模拟信息技术专家，讨论信息技术对社会的影响和挑战。板书设计①公式与函数基础

-公式：=（等号）+函数+参数

-常用函数：SUM（求和）、AVERAGE（平均值）、COUNT（计数）

-绝对引用：$A$1（锁定列和行）

-相对引用：A1（随单元格移动）

②公式嵌套与复合函数

-嵌套公式