关坝中学初2013级上期语文第一次月考.doc

关坝中学初2013级上期语文第一次月考（全卷共四大题，满分150分，考试时间：120分钟）一、语文知识及运用（30分）1、下列词语中加点字注音全对的一项是（ ）（3分） A花穗（su） 沉淀（din） 船舱（chn） B忍俊不禁（jn） 仙露琼浆（qin） 绽开(zhn) C凑上去（cu） 伫立(ch) 缓缓(hun) D焦虑(l) 沉浸(jn) 暂时(zn)2下列没有错别字的一项是（）（3分）、嶙峋茁壮辜负诱或、纳罕藤萝丘壑蜂围叠阵、啜泣庸碌训诫心惊肉跳、糟踏茏罩隐密头晕目眩3、对下面句子中加点词语的理解不正确的一项是（ ）（3分） A又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。（忍不住笑。） B我只是伫立凝望。（长时间地坐着。） C我沉浸在这繁蜜的花朵的光辉中。（浸入水中，多比喻处于某种境界或思想活动中。） D那是关于生死谜、手足情的。（比喻弟兄。）4、成语让我们的文字典雅，下面的句子中哪个成语的运用是恰当的呢？（ ）(3分)A、小明改正了上课说话的毛病，真是浪子回头金不换啊。B、边防战士虎视眈眈地注视着哨岗。C、我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。D、这次月考小明举世无双地考了年级第一名。5、15课的课文篇篇经典，每一篇都能带给我们美的感受和深刻的启迪。请选出下面对课文的文常和内容理解正确的一项。（ ）(3分)A、在山的那边一诗中，山比喻理想，海比喻重重困难。这首诗启迪人们要实现远大的理想必须百折不挠。B、走一步，再走一步中， “我”的脱险经历使我认识到：要战胜困难一定要有乐观的精神状态。C、童趣使我们发现，一种平常的景象或事物，通过想象和联想，会变得美丽而奇特。D、贝壳一文中，作者小思告诉我们要像贝壳那样仔细、一丝不苟地做事，回馈生命。6、仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。（4分）生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是 ， 。7、学校进行文明礼貌教育，要求在食堂排队打饭，你是值日生，负责监督同学，不允许插队，面对如下情况，你该怎样说呢？（4分）（1）这时你发现一个高中的同学大摇大摆的直接挤到发饭窗口，你走上前去，说： 。（2）这时你发现自己的好朋友笑嘻嘻地望着你，并把自己的碗和饭卡交给已排到前排的同学，你走上去，说： 。8综合实践活动你经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的巴蜀中学，由于来自不同的学校，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。（共7分）（1）围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字，请你仿照它们再准备一种形式，从不同的角度来拟写。要求结构相同，字数相同。（2分） 形式一：制作档案显个性 形式二：编写报纸突全面 形式三： （2）在“形式一”中，需要有一句名言或熟语来反映你的理想追求，你的是： （3分）（3）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是： （2分）二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累。9.默写填空。（10分，每空1分）龟虽寿中千古传诵的名句是：老骥伏枥，志在千里。 ， 。 _，潭影空人心。（题破山寺后禅院）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，作者想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋友的诗句是： ， 。过故人庄中哪两句写出了农村的优美风光：_，_。李商隐在夜雨寄北中以今日之思设想未来相逢情景的诗句是： ， 。山，给人们无限启示：或是战胜困难，或是登高望远；或是巨人的肩膀。你能写一句含有“山”字的古诗吗？_ 。（二）阅读下面的选文，完成文后1013题。 (15分)童趣夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 10用“换字法”或“组词法”解释加点的词语。（4分）（1）项为之强（ ） （2）鞭数十（ ） （3）果然鹤也（ ） （4）方出神（ ）11用现代话翻译下面的句子。（4分）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中： 徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣： 12本文作者主要写了哪几件事？请用简洁的语言概括。（3分）我的概括： 13.一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似平凡的事物在沈复眼里为变得趣味盎然。从文章看来，怎样才能常常收获“物外之趣”？（4分）我的理解： 三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面选文，完成文后14一19题。（20分）走一步，再走一步我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，_(恐惧、害怕)和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步，听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。14、简要叙述事件的主要内容（3分） 15、第段画线处运用了_ 描写，这一处描写在这里有什么表达效果？ （分） 16、第段中画线句与下文哪句照应？请找出来。（分） 17、写出在父亲的指导下，我每往下爬一步的心理感受。（3分） _ 18、 “我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字？为什么？（分） 19、你从选文中受到什么启发？在生活中如何面对困难？（分） （二）阅读下面选文，完成文后2024题。（20分）一朵早醒的桃花刁永泉残冬季节，世界颓败了，天地间亮丽的色彩全都熄灭。小院里那株矮小的桃树落尽了叶子，苍黑的裸枝守着它丑陋的疤痕，伛偻在荒秽的角落，卑怯而孤寂。我想念一朵小花。这是一朵早醒的桃花，它曾经开放在这株树的一根枝条上，灼灼的颜色将我照亮。至今它那轻柔的枝条还拂动我的记忆，使我舒畅难禁。那时天空正阴郁。这座被世界遗忘的小院，守着一隅冻土冬眠，白昼和夜晚同样的寂寥，没有色彩，没有生命的消息。而这朵花却骤然开放了，它独自立在枝头，大胆地舒展那娇小的花瓣，畅舒生命中全部的芳香和颜色，露出新鲜的浅笑，这死寂的世界顿时洋溢着生气。它张开纯真的眼睛，看这寥落的小院，看满院的秽土和残枝败叶，看那白寂的墙和苍灰的楼房，它的眼色越过萧索的棚栏，投向那冥漠的茫茫天宇。高邈的天空连同它覆盖下的万物冰冷地斜睨它，这朵早开的小花，它太小了，太轻、太微弱了。但它毫不羞怯地染红自己，红得那么深，那么浓艳，那么沉醉，无忌无讳地红，不掩不遮地红，在天边灰暗的背景上孤独地灿烂。它就在这一根丑陋的枝条上，独自营造着春天，充实它绚烂的年华，享受它美丽的生命。它控制不住生命的喜悦，笑出声来，声音是那么甜柔新鲜，昏梦的枝条和上下的根须都听到它这无所不在的声音。于是生命在粗糙的皮下波动、流淌，聚成苞蕾，又有一朵开了，又一朵一簇簇一团团的花，占领了所有的枝条。这些追随者，摹仿它的颜色和姿态，拥有和分享着春天。于是引来一阵阵和暖的风，在它们的花瓣上亲昵地抚摸，把它们美艳的故事，四处张扬。于是招来一滴滴露珠，依偎着它们的娇靥旋舞虹彩，于是引来一群群异乡的蜜蜂，围绕它们嘤嘤飞鸣，倾听那些甜密的销魂的诉说。观赏者们群集而至，他们从灰袍中伸出头来，赞美说：这些春的使者，生命的先觉者，领风骚的佳丽，真是三春第一红，百卉第一香啊！但那朵最早开放的小花此刻却隐没了，人们不认识它，不知它寄托在那个位置。那朵站得最高的花不是它，那朵开得最煊赫的花不是它，那颗曾经被它染红的露珠，那只曾经被它迷醉的蜜蜂，都不记得它。在这世界的一个季节里，它开放过一阵，最先孤独地红过、香过、美丽过，它自己也没留下记忆，就消逝了。为此，我悼念它，这朵早醒的小花。选自中华散文网20纵观全文，你认为最能概括“早醒的桃花”这一形象的是( )(3分)A春天的使者 B领风骚的佳丽C骄傲的被追随者 D孤独而灿烂的先觉者21仔细阅读至段，说说“早醒的桃花”的“早醒”有什么意义？它的“孤独”表现在哪里？(4分) 22在你看来，作者塑造“观赏者”的目的是什么？他们的评价有什么作用？(3分) 23文章第自然段属于什么描写？其作用何在？(4分) 24早醒的桃花面对天空和万物的“冰冷地斜睨”却能做到“毫不羞怯”，这表现了桃花怎样的精神？(2分) 25你觉得早醒的桃花与群花分别象征着生活中的哪类人？你更欣赏谁？联系生活实际说说自己的观点。(4分) 四、作文（55分）26、我们从幼儿园走进小学，再走进初中，漫长的成长路上既有探索的艰辛、成功的喜悦，又有挫折的痛苦、孤独的寂寞。总之，成长的路上充满着酸甜苦辣。请以“成长的滋味”为题，写一篇文章。要求：内容具体，有真情实感；文体不限，不少于500字（诗歌除外）；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C代替；不得抄袭。重庆巴蜀中学2008-2009学年度初2011级上期第一次月考语文答题卷一、语文知识及运用（30分）1、 2、 3、 4、 5、 6、仿句（4分） ， 7、（4分）（1）你说： （2）你说： 8、（1）（2分）形式三： （2）（3分）名言是： （3）（2分）你的名称是： 二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累。（每空1分）9、（1） ， （2） ，（3） ， （4） ， （5） ， （6） 。（二）文言文。(15分)10、（4分）（1） （2） （3） （4） 11、（4分）（1） （2） 12、（3分） 13、（4分） 三、现代文阅读（40分）（一）走一步，再走一步14、（3分） 15、（4分） 描写 16、（2分） 17、（3分） 18、（4分） 19、（4分） （二）抬起头来做人20、（2分） 21、（3分） 22、（1）（4分） （2）（4分） 23、（3分） 24、（4分） 月考答案一、 语文知识及运用1、D 2、C 3、B 4、C 5、C 6示例：（1）（生活）是一首歌 奏着高低不一的音符（2）（生活）是一首诗 充满着“大江东去浪淘尽”的豪情7、示例：（1）请你不要插队，你是大哥哥，更要起好带头作用。 （2）虽然你是我的好友，可你也应该排队打饭。8、（1）拍摄DV更直观 模拟考场看风流 配话照片推活泼 叙写文章显真情 （2）（3）略二、古诗文积累与阅读9、（一）古诗文积累。略（二）文言文阅读10、项：脖子 鞭：用鞭子打 驱：驱赶 方：正11.夏天，蚊群发出雷鸣般的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞。 （我）凭借假想在这个境界中游历，愉快安详而满足。12.拟（观）蚊如鹤；神游山林（花台）；观虫斗，鞭蛤蟆。13.热爱生活，热爱大自然；善于观察；善于联想、想象。如有其他理由言之成理也可。三、阅读（一）14. 啜泣、纳罕、恐惧15. 景色（环境）；烘托我恐惧的心理，为下文写“脱险”作铺垫。16. 要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。17. 有了信心信心大增产生成就感。18. “探”是向前伸出的意思，写我不敢大胆迈步。这个词表现了我的胆怯和小心。而“站”字是站立的意思，用在此处不合愿意，表达效果不好。19. 做任何事都要着眼于最初的那一步，走一步再走一步，直到达到目的。首先要有勇气和信心，无论怎样的困难和危险，只要把它分解开，就一定能克服。 （二）19D(3分)20早醒的意义：独自营造春天，使年华绚烂，生命美丽。使死寂的世界顿时溢满了生气。使同伴们(追随者)摹仿它，拥有和分享春天。(2分)；孤独表现在：最早开放时