学校创城工作总结

1 / 28 学校创城工作总结 显纲小学创文工作总结 创建文明城市称号是城市建设、综合实力、和谐水平和文明程度的集中体现，是极具价值的无形资产和重要城市品牌。创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。在区创 文办、区教育局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创文工作顺利开展。从组织机构、创文工作宣传、资料收集、整理等方面都按上级部门要求认真贯彻落实，现将本次创文活动小结如下： 一、 学校领导重视，组织机构健全 学校领导对创文工作十分重视，把创文工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我 校认真、扎实、全面、有效的开展创文工作，我校成立了 创文工作领导小组 。组长由林景山校长担任，副组长由梁帼英主任担任，成员由学校、教导主任、大队辅导员、年级组长、科组长、班主任及校工组成，明确工作目标，落实责任。对创文工作，校领导亲自抓，2 / 28 协调和安排整个学校的创文工作，使创文工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。 二、加大宣传力度，营造良好氛围 创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。 1 、舆论宣传。学校利用新生家长会，新学期开学礼，创文教育墙报、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传创文的意义，促使师生养成良好的文明习惯。 2 、继续开展 每周改掉一陋习 活动。让学生相互监督活、互相评比，通过这些活动，更有效、更深入的进行创文活动。 3 、分发创文知识宣传材料。如：创文 调查问卷，意见征求表等等。通过这些宣传活动，使广大师生对创文工作有了更3 / 28 深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。 三、制定规章制度，保证创文顺利进行 为确保创文工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创文办领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如卫生管理制度、文明班评比制度、学生行为管理等，这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，取得了显著的成效。 四、采取有力措施，保证工作开展 1 、由少先队牵头开展 文明班 、 流动红旗 评比活动，内容涉及环境保洁、文明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不讲脏话，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。每月评比颁发 流动红旗 ，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。 2 、学校德育处积极组织学生参 加街道、居委会的创文活动，4 / 28 提高学生文明出行、文明活动的意识。 3 、在校园内由学生组成小队每天定时检查、督促各班级及包干区卫生清洁情况，这样既促使学生自律，也培养了学生的管理能力，增强责任感和主人翁的意识。 通过我们的不懈努力，基本完成上级部门布置的各项工作任务。新学期，学校师生将以 创建国家文明城市为契机，继续开展创文活动，加大创文宣传力度，进一步增强师生的创文意识，为我市创建全国文明城市做出积极贡献。 隆湖二站小学 2016 上半年创城工作总结 在大武口教育体育局创城工作 目标任务 的指导下，我校领导班子和全体教职员工本着 优化学校管理、提高办学效益、缩小城乡教育差距、提升学校综合质量、创建文明校园、创建特色学习环境 的原则，格尽职守、创新进取，岁月如织，时光如梭，转眼间一学期已悄然消逝，在这一学期里里，学校紧紧围绕实现农村教育跨越式发展、创建文明校园、创建特色学习环境为突破口；以学校综合管理质量工程为抓手，以 三爱四型 、 创优争先 、 特色教学 等活动为载体；以 全人教育 理念为学校发展特色，以弘扬传统5 / 28 民族文化为教育途径，促进学生素质全面发展。 使得管理趋于精细化、学校各项工作质量彰显提升态势。学校始终坚持以人为本，切实加强学校安全稳定工作，打造出了 特色校园 。下面就半年来创城工作情况做简要总结汇报： 一、 学校概况 隆湖二站小学现有教职员工 30 人，其中在编教师 15 人，特岗教师 8 人，代课教师 7 人；共设 10 个教学班，总计学生436 人。 学校领导班子能够认真贯彻教育法规，依法治教、依法办学；教师队伍整体责任心强、师德作风良好、团结协作，能够依法从教，思想稳定，努力构建出老百姓信得过的育人环境；学校资源设施基本满足教育教学需求，目前正在努力争取多方支持解决取暖问题。我相信，在政府、局党委的关怀和我们的共同努力下，学校的育人环境和办学水平会更上一层楼的。 二、 以重点工作，促城市发展，创文明城市 扎实开展 三爱四型 、 争先创优 和 功能党小组 创6 / 28 建活动， 加强师德师风建设。 按照局党委的统一部署，我校在基层党组织建设中，积极行动，成立责任小组，制定各种活动方案，有序开展各种活动，上半年，支部委员会以邓小平理论和 三个代表 重要思想、科学发展观以及构建社会主义和谐社会理论为指导，组织开展以爱事业、爱学校、爱学生为核心，以 建设一流队伍、培育一流作风、创造一流业绩 为目标的师德建设活动，形成了重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，提高了教师思想政治素质、职业理想和职业道德 水平，强化了师德教育，优化了制度环境。从四月份开始，支部又组织落实了以 筑堡垒，创先进，缩小城乡差距；铸师魂，强师德，干到有成效；提品位，出特色，做到精细；谋发展，促和谐，做到家长满意。 为主题的 争先创优 以及 功能党小组 创建活动，在不影响正常教育教学工作的前提下 ,党支部经常组织党员、群众教师开展学习心得交流、座谈、问卷、调研等活动，围绕学校发展、学校 (班级 )管理、教育教学、学校制度建设、行风建设和党风廉政建设等几个主题，在重点征求影响和制约我校科学发展的问题和群众反映强烈的问题，特别是目前学校最需要迫 切解决的实际问题的基础7 / 28 上，通过梳理归纳，交流反思，全面、真实地把握我校发展的现状，逐渐理清思路，明确方向，有的放矢的一一整改。在活动的指导下，教导处积极采纳教师们的意见和建议，教研活动有声有色；学校管理工作形成人人参与，齐抓共管的大好局面。 创建优良环境，为创城添砖加瓦。 学校的发展 ，离不开优良的环境保障，学生成长，需要健康积极的发展空间。 安全是学校头等大事。我校安全工作形成了以 校长负总责，总务部门 主抓校舍安全，德育部门主抓安全教育和活动安全、课间安全，教学部门管理课堂安全 的管理体系。为了确保学校财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，我们主要做了以下工作： 1、防控传染病工作情况 学校对流行性传染病的防控上形成了长效机制，警钟长鸣，8 / 28 责任明确，以校长为第一责任人，全面负责学校防控流感、手足口、腮腺炎等传染病的防疫、监督、管理及信 息上报工作，切实做到组织到位，机制保障到位。同时少队部开展形式多种的宣传教育，增强学生、教职工防范意识和防范能力，也通过 小手拉大手 辐射到社区，切实做到了学校教育与宣传的职能；严格做好每天早 8： 00、午 2： 00 检查、每周一次校园消毒、养成好的卫生习惯教育、加强学生的体育锻炼、从没间断，切实把防控工作做细做实，维护了教学秩序的稳定。 2、校园设施、设备、用电、取暖安全情况 平安稳定、和谐文明的校园环境是学校各项工作顺利开展的前提条件，也是学校持续发展的基础。一年来，我校以实际行动积极响应上级部门提出的要求，以 创建平安校园，优化育人环境 为目标，为了确保师生安全，一加大管理力度，坚持按照隆湖二站小学安全手册要求教师，大大的提高了教师们对安全工做重要性的认识；坚持每月一次设备、设施排查，排除隐患，对各班教室的电器、线路、课桌、门窗玻璃、各种体育建筑设施及时检修，及时更换消防设施，；坚 持做好防盗设施添置和节假日护校工作，做到重要科室防盗设施坚固，学校每天 24 小时有人值班等，确保了本学期9 / 28 安全工作的顺利进行。 3、加大安全教育，防患于未然 学校注重强化安全教育工 作，制度、各类安全应急预案、责任书健全，具体工作由校长统筹部署，德育处主抓学生安全教育工作，通过安全教育主题班队会、全校性的安全主题教育讲座、各类安全事故应急预案演练活动、 珍爱生命，预防溺水 、 预防煤烟中毒 等安全实践教育，增强了师生珍爱生命的安全意识。同时通过给家长的一封信等方式要求家长做好学生在家的安全防范教育，形成了家校安全教育网络。 在全体师生的努力下，这一年，学校没有发生任何人 身、财产不安全事故。为了创建安全、优美的育人环境，确保教育教学工作的顺利进行我们今后会一如既往的努力工作。 狠抓教育教学管理，在创新中谋求发展 1、德育工作 我校始终以 德育 为先，形成了由教导主任统筹，教导处10 / 28 和德育处齐抓共管，支部和少队兼顾的工作机制。在 弘扬中华民族传统美德 的办学理念指导下，通过孝悌特色文化打造、文明礼仪行为教育、国旗下接受爱国主义思想教育、养成教育研究活动、社会实践公益劳动、法制教育、经典诵读、劳动服务及卫生习惯养成、助人为乐优良品质教育等活动，使学生行为习惯和思想道德素质都得到了有力的提升， 农村学生不良行为习惯矫正 专题研究初见成效，未发生意外伤害事故和违法刑事案件。学校把班级管理同德育处的常规工作和学科教学工作相结合，至始至终都坚持用心去做好每 一个环节，力求严谨、细致、到位。发现问题及时纠正改进。切实加强了未成年人思想道德建设。在加强少先队自身建设的同时，长期开展了学生干部竞选和轮换，树立典范，培养领头雁活动。通过班队流动红旗评比活动；红领巾监督岗活动；班集体承担国旗下讲话教育活动；小鲤鱼广播站活动等，培 养学生的自主管理能力。 通过小学生礼仪常规、小学生日常行为规范、小学生守则学习竞赛活动；心理咨询与健康教育活动等；促进学生身心得到健康成长。 2、教学工作 11 / 28 学校始终以教学常规为管理抓手，为加强学校教学工作的科学管理和教学质量的提升，学校宏观上建立了学生 德、智、体、美、艺 全面发展的达标目标，微 观上建立了授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。本学年，教导处以 课堂教学有效构建 为主，加强与 联校 的基地学校 市十五小之间的教学活动：观摩学习，请基地学校骨干教师送课辅导；开展备课、做课、说课、评课评比活动；改革完善教师考核评价制度；开展家访或召开家长会争取全社会关心支持教育活动；开展帮学助教活动 (来自 : 海 达范文网 :学校创城工作总结 )；开展关注 留守 儿童活动等，使学校教学质量有了较大的提高。定期开展教学质量分析的同时，学校努力实施 十个 一 工程、 明德项目学校质量提升 工程，丰富第二课堂活动、加强体卫艺工作，重视发展学生个性，培养学生特长等教学活动。在全体师生的共同努力下，教育教学工作取得了一定成绩，赢得了老百姓的赞许。 加强师资队伍建设，在和谐中追求发展 学校的科学发展终究是 人 的发展，要想受教育对象健康发展， 首先得考虑从事教育队伍的人健康发展。正因如此，我校从 08 年就引用了 教研兴师、质量立校、科研强校 12 / 28 的理念，首先从加强师资队伍建设入手追求发展。这一年来，学校以支部为龙头，教科室为中心想尽一切办法改变和提高教师队伍素质。 学校创建全国文明城市工作总结 2016 年，是我 们镇江市创建全国文明城市的关键年，在提升整体市民素质，提升城市文明素养方面，作为学校，有着非常关键的桥梁纽带作用。根据市教育局以及上级有关部门的要求，我校结合学校实际，充分发挥广大学生在创建全国文明城市中的生力军作用，在抓好学校自身建设的同时，积极组织全体师生走上街头、深入家庭、社区，大力宣传创建全国文明城市的重大意义，在社会上营造了良好的创建工作氛围，为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献。活动中，我们着眼创新，注重实效，在全校师生的共同努力下，校园的面貌发生了明显的变化，创建活动取得了显著的成效。现总结 如下： 一、总体情况 1、学校领导重视，组织机构建全 13 / 28 为扎实开展创城工作，加强责任意识，发挥主动性，我校成立了由校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的 创建文明 城市工作领导小组 ，然后根据各处室的工作性质进行了详细分工。具体工作分配到部门，并落实到人。对文明城市创建中考察学校的项目进行了细致分工，其中测评项目分为：校园环境整洁、台账资料健全、校风教风文明、校园德育工作扎实、实施健康素质计划、加强校园管理工作、做好校园、家庭、社会三结合教育体系、做好心理辅导工作、宣传发动等。每项内容都制订了分项目及标准要求、完成时限、分管部门和负责人、分管领导。这样，工作分工明确，落实到位。 2、创建文明城市工作调度和动员会情况 学期初，学校领导就本次创城的意义进行了详细说明，明确工作意义，增添了责任感，感到创建文明城市等是我们自己的事情，是值得自豪的，树立了主人翁意识。然后，领导就工作分工情况进行了明确和部署，同时强调这些工作平时就是学校工作的重点和中心，这就要求我们抓好日常教育教学管理等各项工作，注意搜集和完善日常过程性材料，展现出学校有序良好的发展态势。 最后，提出了要求，各 14 / 28 部门间加强团结合作，政教处负责牵头，协调各方面的工作等，为创建文明城市做好保障。 之后，召开了全校师生创建文明城市工作动员大会。贺校长就创城工作强调四点： 一要高度重视，精心组织，增强紧迫感、责任感，要有主人翁意识。二要抓好重点工作目标落实，配合协调其他责任目标落实。三要注意收集、采集信息资料，建立健全各项资料。四是加强督查，促进创城工作圆满完成。 二、主要成绩和不足 1、主要成绩 1）、重视工作氛围的营造，动员宣传工作主动扎实，富有成效 充分利用校园广播站、校园网络、橱窗、板报等宣传舆论媒体，大力宣传和报道活动开展情况。为了让广大师生能够方便学习掌握有关知识和要求，学校专门印制了知识卡片，下发到每一位师生手中。同时，校团委积极组织青年志愿者在校园内进行宣传和文明劝导，政教处还在校园的重要场所制作了专门的宣传橱窗栏，形成了良好的创建整治氛围，全校师生的知晓率和参与度高，有力地推动了创城活动的顺利开展。 15 / 28 2）、以活动为载体，深入开展创城活动 、开展给力 创城 ，卫生先行活动 组织全体师生开展打扫卫生活动，对学校周边的道路以及道路两边的绿化带进行彻底大扫除，使学生认识到在平时的学习生活中，注意个人卫生的同时，自学注意保持公共场所的卫生，从小养成良好的卫生习惯。学生受到教育的同时，通过 小手拉大手 ，使家长也受到感染，能自觉地遵守公共秩序，自觉保持公共卫生，让家长和社区的人都知道 创城 ，大家都应该为营造整洁、优美、有序的环境出一份力。 、开展 文明志愿者 活动。 6 月份是我市 创建 冲刺阶段，我校组织全体师生开展社会实践活动，学生向行人、居民宣传，进行劝导市民文明行走、文明出行 活动，教育市民不撞红灯、不走快车道、推车过马路等。活动虽然 很辛苦，但是学生的收获很大。 16 / 28 、 文明礼貌，从我做起 活动 班主任向同学们讲解了文明礼仪的渊源、文明礼仪在现实生活中的意义、文明礼仪对个人修养的重要性等内容，使同学们对文明礼仪有了进一步的了解，帮助他们逐步树立正确的人生观、是非观。 、 文明从我做起，创城人人有责 举办 文明从我做起，创城人人有责 主题班会，老师带领全体学生认真学习，积极讨论，学生们对自己的言行举止进行了反思，时时注意自己的言行谈吐，知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会友好交往，快乐地与人相处，将文明习惯落到实处，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，学生成为文明礼仪行动的先锋，为争创全国文明 城做出自己的贡献。 、 文明上网，绿色上网 宣传活动 进一步加强学校、社区、家庭对未成年人网络教育和监管力度，培养未成年人文明上网意识，正确、合理使用网络资源，激发未成年人对文明、美好网络生活的向往和追求，促进未17 / 28 成年人绿色上网，健康成长，利用信息技术课堂倡导和鼓励同学们绿色上网、文 明上网、健康上网，认清网络善恶美丑的界限，唤起同学们对于网络道德的关注，唤醒沉迷在网络游戏中的学子，使学生文明上网的自觉性增加。倡导网络文明新风，使用网络文明语言，不沉溺于虚拟时空，自觉抵制各种虚假、消极内容，营造校园网络文明、健康的环境，创建网络文明新气象，争做文明学生，为 创城 做出贡献。 、我为 创城 出谋献策活动 通过校会、国旗下讲话向全校师生发出号召，要求大家人人 争做文明人，共创幸福城。 并召开 我为 创城 出谋献策 研讨会，进行讨论、互动活动，宣传创城主题，让全校师生明白创建全国文明城市的重要意义，人人从现在做起，从身边的小事做起，规范自己的行为，提升自身的素养，树立良好的个人形象和集体形象。 3）、加强检查、及时指导，确保工作的顺利开展 学校创建文明城市领导小组办公室按照要求，采用明查暗访的形式，组织工会、政教、总务、保卫、团委等相关部门人员，先后多次对学校相关区域进行了检查。 18 / 28 通过明查暗访，采取一看二问三查的方式，及时肯定成绩 ，指出不足，对个别问题较为突出的情况提出整改意见。同时他们还认真听取群众的意见和建议，主动帮助解决工作中的具体困难。 2、存在不足 1）、整个创城工作发展还不够平衡，尤其是个别人员对做好创城工作重要性的认识不够到位，动作比较迟缓，效果不够明显，检查中发现的问题未能得到及时解决，在一定 的程度上影响到学校的声誉。 2）、校园环境卫生存在死角，在部分偏僻地点存在脏乱差的现象；部分办公室物品摆放零乱，办公用具、文件的摆放缺乏条理性；部分寝室卫生还较差，多次检查后，改善情况不够明显。 3）、创城工作的长效机制还亟待加强建设。工作机制、奖惩机制还没有普遍建立起来。如何真正做 到持之以恒，常抓不懈，还需要认真思考和研究。 19 / 28 三、工作反思和打算 今后，学校将以建立创城工作长效机制为目标，以建立健全各项制度为保障，以引导师生自觉培养良好的文明习惯为重点关键环节，以营造校园优美育人环境为根本，整体推动创城工作的开展。主要任务： 1、进一步开展 除陋习、树新风 活动，重点抓好 三乱 现象。 三乱 工作的内容是： 乱吐、乱扔、乱倒 ，即：随地吐痰、吐口香糖等脏物；随地乱扔果皮、纸屑等垃圾；随意倾倒垃圾、污水等废物。 2、大力开展以 树新风、扬正气、讲礼仪、倡文明 为主题的学生行为习惯和文明礼仪养成教育，不断提升学生的文明素质。教职工要起好示范 表率作用，要把创城工作与 创先争优 活动结合起来， 立足本职岗位。 3、进一步强化依法管理理念，建立健全规章制度，形成创城的长效机制。要通过各项规章制度的完善，使之进入到学校工 作的常态化之中。从而形成良好的讲文明、树新风、除20 / 28 陋习的风气，把校园建设成 整洁优美、节约环保、文明和谐 的美好校园。 为推动活动的纵深开展，我们还将通过举办座谈会、文明行动大讨论、发放倡议书等形式，加强对广大师生的教育和引导，使他们真正成为创建全国文明城市宣传员和践引者，努力在全市营造 创城我有责、人人做贡献 的浓厚氛围，为建设繁荣镇江、平安镇江、文明镇江做出积极的贡献。 2016 年 9 月 20 日 创建文明城市学校工作总结 1、成立创建工作领导小组。学校于 2 月 29 日召开了创建全国文明城市专题会议，成立了以校长为组长的创建工作领导小组，并对各职能部门的创建工作实行统一领导、协调和督查。创建全国文明城市，作为基层学校，校长是第一责任人，我们建立健全了学校行政部门、各年级组长、各教研组负责人协同一致，自上而下，层层有人抓、事事有人管的长效管理机制。 2、广泛深入宣传创建工作。 21 / 28 学校通过国旗下讲话，在全校范围内大力宣传创建文明城市的重大意义和面临的主要任务，统一思想，凝心聚力，狠抓落实，明确每个阶段的目标和任务，明确具体的考核要求。学校政办处、团委开展了 创建全国文明城市，构建文明和谐十中；创建全国文明城，人人都是责任人；创建全国文明城市，做文明合格十中人 为主题的班队会、手抄报、板报比赛，并选出 3 个年级段的班级作为全校观摩。 学校利用家长会，向全体家长宣传创建全国文明城市的要求： 我市已经全面启动创建全国文明城市各项工作，请全体家长自觉提高文明素质，行文明路、说文明话、做文明人；请全体家长为孩子树立良好的榜样，从身边的一点一滴做起，进一步树立文明、礼仪、优雅的新形象；让我们全力以赴、积极投入到创建全国文明城市工作中 。 3、以弘扬师德为基础做文明市民；支部积极开展职业道德建设活动，引导教师树立教书育人、为人师表、爱岗敬业的从 业准则。要求老师 在校做好老师，在社会做好公民，在家庭做好成员 。开展 文明礼仪系列活动。在师生中大力倡导 文明举止 、 文明仪表 、 文明用语 、 文明行走 ，将创建文明城市22 / 28 主题教育活动与文明礼仪知识普及、日常行为规范教育紧密结合起来，培养师生培养崇尚礼仪、文明礼貌的高尚情操。 4、以落实创建任务为基础建设和谐校园。以年级组为单位开展 文明年级组 活动，创造优美整洁的学习生活环境，营造浓厚的创建氛围。要求每位教职工遵守道路交通法，做到文明交通。车辆进校园，按指定区域规范停泊，确保校园安全。教育学生不撞红灯、不走快车道、不逆向行驶等。 5、积极行动，狠抓落实，认真贯彻 上级要求。我们召开班主任大会，按照教育局的统一部署，逐项分解，明确责任，阶段落实，号召全体班主任带领全校同学从一言一行的点滴小事做起，严格要求，争做文明的表率。我们通过学生会组织校园文明岗在全校全时段值勤，现场管理和量化考核结合，规范全校同学的言行举止。我们还通过广播宣传、制作宣传标牌等形式，努力营造创建氛围。 创建全国文明城市，任务繁多，形势严峻。创建全国文明城市是一项促进石嘴山市城市健康发展 、深入发展的大事，是提升石嘴山城市发展水平、建设水平和管理水平的重要抓手，也是对十中管理水平、团队作风、能力实绩等方面的重大考验。我们全校师生将精诚团结、振奋精神、立足岗位、23 / 28 埋头苦干、全力以赴，一定不辜负区委、区政府和区教育局对我们的信任，不辜负辖区人民对我们的期待，为实现创建全国文明城市作出应有的最大的贡献。 沈阳市第五十三中学创城档案自检工作总结 沈阳市第五十三中学现有 26 个教学班，近年来，在区委、区政府和区教育局的正确领导下，学校领导坚持以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，认真落实科学发展观，以 办人民满意的教育 为宗旨，带领全校干部职工内强素质，外树形象，着力改善办学条件，提高教育质量，推进教育均衡发展，并取得了良好的成效，赢得了社会各界和广大群众的充分肯定和赞扬。 创城 工作开展以来，在区委、区政府和区教育局的正确领导下，我校坚持以科学发展观统揽全局，按照区教育局总体部署和要求，建立创建机构，加大宣传力度和检查力度，积极学习创城知识，熟悉创城工作环节，完善档案建立，加强德育课的落实，指导学校创城工作，推进创城工作深入发展，开创了我校 创城 工作新局面。从而使我校创建工作在各个时期，各个阶段扎实有序推进。现将近期创城档案自检工作情况汇报如下： 24 / 28 一、 加强创城领导，夯实创城责任 为切实加强对创城工作的领导，我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，全体中层为组员的创城领导小组。同时要求各个年组也成立相应组织，落实工作责任。为扎实开展工作，我校紧密结合教育实际，制定下发了 沈阳市第五十三中学创城工作实施方案 ，将学校创城工作情况纳入学校年终综合考评。同时，定期召开全校创城工作会，对学校创城工作进行统一部署。特别是今年，我们 认真做好迎检各项准备工作，学校积极行动，搭建创建平台，抓机构，建制度，明责任，强管理，创城工作开展态势良好，效果显著。 二、搭建创城平台，拓展创城思路 我校紧密结合部门和教育实际，立足深入推进素质教育，此次创城工作我校共整理档案二十多盒，档案数量较多。 我校注重创城工作和提升学生文明素养相结合。我校以大力推进素质教育为目标，注重学生养成教育，帮助学生树立感恩意识，积极探索感恩教育新途径、新方法。一是狠抓感恩教育知识的传授。认真落实中小学感恩教育课程，做到了感25 / 28 恩教育：有课时，有教材，有教师，有计划，有总结。全校所有班级保证每学年对学生进行感恩教育 12 课时以上，此外，各学 校还组织开展了 感恩知识进课堂 活动，坚持把感恩教育内容融入课堂，通过自然、历史、综合实践、品德与社会等课程渗透感恩知识，让学生了解基本的感恩知识，增进感恩的意识。二是引导学生积极参与各种感恩活动。组织广大师生通过开展 我当交通小协勤 义务活动， 我为创城做贡献 ， 擦亮铁西，争做感恩小市民 ， 学雷锋，义务清除社区野广告 ， 感恩宣传月 、创城征文比赛、创城漫画比赛等丰富多彩的实践活动，推进校园感恩实践活动。从自己做起，从身边做起，从小事做起，从周围感恩做起，齐心协力，共同营造良好的人居生活感恩。 多年来我校一直将 经典诵读活动 传承、继续、并将之发扬广大，取得了不斐的成绩。 通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。 与日常教