九年级语文下册 第21课《曹刿论战》课件 新人教版.ppt

,左传,（1）曹刿（）（2）又何间（）焉（3）肉食者鄙（）（4）弗（）敢加也（5）小惠未徧（）（6）牺牲玉帛（）（7）小信未孚（）（8）公与之乘（）（9）战于长勺（）（10）下视其辙（）（11）登轼（）而望（12）夫战（）（13）彼竭（）我盈（）（14）望其旗靡（）,掌握下列字词：,gu,jin,bin,f,b,f,chng,sho,zh,sh,ji,yng,m,b,f,齐襄公在国内做了一些坏事，他的弟弟公子小白和公子纠恐怕被连累，离开齐国避祸。公元前685年齐国发生内乱，国君被杀，公子纠和公子小白都抢着先赶回齐国，想做国君。鲁庄公派兵护送公子纠回去，哪知公子小白抢先赶回了齐国，做了国君，就是齐桓公。齐桓公起兵攻鲁。当时齐强鲁弱，鲁军大败，齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠。从此两国结下深仇大恨。鲁庄公十年的春天，齐再次兴兵攻鲁，战于长勺。,背景,解题：曹刿是什么人物？他“论”的是什么“战”？,也叫曹沫，春秋时代鲁国大夫。他“论”的是春秋时以弱胜强的战役之一齐鲁长勺之战。,齐师伐我,又何间焉,肉食者鄙,何以战,衣食所安,牺牲玉帛,弗敢加也,小信未孚,指鲁国,参与,目光短浅,即“以何”，凭什么,养,指猪、牛、羊等祭品,虚夸，即以少报多,为人所信服,辨析词义,神弗福也,小大之狱,虽不能察,公将鼓之,公将驰之,再而衰,彼竭我盈,望其旗靡,动词，赐福，保佑,案件,即使,动词，击鼓,驱车追赶,第二次,充满，指士气旺盛,倒下,忠之属也,可以一战,竭力做好本分的事,可以凭借,既克,公问其故,已经,这样，如此,祭祀用的猪、牛、羊等祭品。,为正义事业舍生，引申为丢弃某种利益。,可以凭借。,表示可能，许可,参与。,隔开，不连接。,案件，官司,监牢。,（1）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。,古义：今义：,（2）忠之属也。可以一战。,古义：今义：,（3）肉食者谋之，又何间焉？,古义：今义：,（4）小大之狱，虽不能察，必以情。,古义：今义：,望其旗靡，故逐之既克，公问其故,（所以）,（缘故，原因）,（听从）,（跟随）,（这样，如此）,（他们的，指齐军的）,（他的，指曹刿的）,故,从,其,既克，公问其故吾视其辙乱其乡人曰,民弗从也战则请从,何以战必以情必以分人,代词，指这件事。,助词，的。,凭借,按照,把,之,以,肉食者谋之忠之属也公将驰之,代词，指齐军,课堂讨论,1.本文是一篇记事散文，按照什么顺序的呢？内容可分为哪三个部分，概括内容。2.结合具体内容，说说曹刿是个怎样的人？鲁庄公是个怎样的国君呢？,战前准备,请见原因,齐师伐我,政治准备,小大之狱,虽不能察，必以情,战争经过,战后总结,齐人三鼓，鲁军一鼓，齐师败绩,下视其辙，登轼望之，遂逐齐师,进攻时机：齐人三鼓之后，彼竭我盈之时,追击时机：辙乱旗靡之时,战略思想,（取信于民）,战场指挥,（把握战机）,战术思想,（后发制人）,肉食者鄙，未能远谋,文章结构,曹刿形象,政治上：为国分忧，有远见，深谋远虑军事上：机敏持重，善于把握战机；知“士气盈竭”，有当机立断的才干；知“战场虚实”，有务实求真的才智。,庄公形象,“鄙”，具体表现在：1、把战争寄托在近臣和神灵身上。2、用兵轻举妄动，急功近利。3、取胜而不知胜。缺点：政治无能军事无知目光短浅鲁莽草率优点：能虚心求教，信任曹刿，让他参与指挥，识人识才，任人惟贤。,文章详略,本文以曹刿为中心，详细描写了他在战前、战中、战后的表现；详写人物的语言，即“论战”，对于战争双方对峙、交锋的具体经过等则略写。这样安排可以突出主要人物，突出中心内容，突出了曹刿的“远谋”。,3.本文仅用二百余字就写出了长勺之战的全过程，想一想：作者是怎样安排详略的？这样安排有什么好处？,写作特色,1、内容上，详略得当，重点突出。2、结构上，过渡自然，前后照应。3、语言上，简练生动，以“记言”来“记事”。4、人物形象对比鲜明。,4.以此课文为例，说说左传在写人记事上的艺术特色。,古今中外战争史上以弱胜强、以少胜多的战例有很多，想一想决定战争胜负的关键因素是什么。,拓展延伸,是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。(春秋孙武)得道者多助，失道者寡助。(战国孟子)用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。(三国诸葛亮),名人言战,孙子说：所以百战百胜，虽然高明，但不是最高明的；在攻城之前，先让敌人的军事能力（包括指挥能力和作战能力）严重短缺，根本无力抵抗，才是高明之中的最高明的。用兵的原则，从心理上瓦解敌人，使对手投降是上策，强攻城池是下策；以攻心战为目标才是上策，以武力取胜却是下策。,名人言战,反馈练习,文公伐原，令以三日之粮。三日而原不降，公令疏军而去之。谍出曰：“原不过一二日矣！”军吏以告，公曰：“得原而失信，何以使人？夫信，民之所庇也，不可失。”乃去之，及孟门，而原请降。注释原：姬姓小国，在今河南济源北。孟门：原国地名，在原城附近。,1、下面句中字相同用法不同的一组是A.可以一战何以使人B.得原而失信登轼而望之C.其乡人曰门人弟子填其室D.令以三日之粮闻寡人之耳者2、翻译句子。夫信，民之所庇也，不可失也。,B,信义是人民赖以生存的保障，不可失信。,3、两文都强调政治上(）是取得战争胜利的重要条件，此文中反映这一重要思想的典型句子是(),取信于民,夫信，民之所庇也，不可失也。,反馈练习,译文：晋文公出兵讨伐原国，命令携带三天的口粮。到了三天，原国还不投降，文公就下令晋军撤退。这