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文档简介
教学资料参考范本幼儿园娃娃的服饰(美术)教案 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:1、 让幼儿感受拓画别具一格的美,用纸团拓出美丽的色彩,体验纸团拓画的乐趣与成功的快乐。2、 学习纸团拓画的方法,训练小手灵活性。3、 养成有序操作的习惯和耐心、干净的操作习惯。(本次活动设计为幼儿分组活动,安排十二名幼儿参加)活动准备:1、 活动场地安排在教室门口的地垫上2、 大班小朋友准备好的时装表演(有一名幼儿穿着纸团拓画的服饰,其他幼儿穿着自己的衣服)。3、 请大班的张老师扮演小白兔,身上穿着纸做的漂亮衣裳4、 材料:桌子三张,每张桌子上放有红、黄、蓝颜料各一盘 毛巾每人一条5、 教具:颜料若干,报纸一张,张老师穿着的纸做衣裳6、 学具:教师准备好十二个用纸做成的衣服,幼儿人手一个。报纸若干张7、 节奏明快的音乐与舒缓的钢琴曲活动过程:1、 导入活动,引起兴趣。(1)欣赏由大班小朋友表演的时装表演,(music)让幼儿观察,其中一名幼儿所穿的衣服和其他小朋友的衣服有什么不一样。(2)讨论出这个小朋友的衣服是纸做的,衣服上有很多漂亮的颜色。请这个小朋友告诉大家,衣服上是“纸团拓画”。2、请大班的张老师扮演小兔子跳出来,跟小朋友们说:“呜呜,我的衣服没有她的漂亮,我也要这么美丽的拓画。”以此来引出下面教师的示范操作过程。3、引导幼儿学习纸团拓画的方法及具体操作步骤。教师边引导幼儿边做相应的示范:(1) 引导幼儿观察,想想:用报纸怎样来画画?请一名幼儿到前面来试一试,教师再进行示范,把报纸揉成一团,用力捏紧。(2) 用右手捏住纸团,选一种自己喜欢的颜色,把纸团在颜料盘中蘸一下,然后轻轻拿起纸团,慢慢放在娃娃的衣服上,用力印一下。(3) 继续选择不同的颜色进行拓画,让娃娃的衣服上绽放出各种美丽的色彩。(4) 最后将娃娃贴在墙上。4、 待要求,幼儿分组操作,教师指导。(music)引导幼儿自由分组(分成三组,每组四名幼儿),互相启发、学习,按步骤有序地操作。提醒幼儿耐心细致的操作。鼓励发展快的幼儿独立操作,发展慢的幼儿可观看他人制作然后才动手操作。提醒幼儿注意保持桌面、地面的清洁。5、 评价作品,结束活动。请幼儿穿上自己纸团拓画的衣服,组织幼儿互相欣赏所有的作品,选出色彩最漂亮,最整洁、干净的作品。教师从幼儿的态度、能力、
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