个人毕业设计开题报告样板_第1页
个人毕业设计开题报告样板_第2页
个人毕业设计开题报告样板_第3页
个人毕业设计开题报告样板_第4页
个人毕业设计开题报告样板_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

毕 业 设 计 ( 2012 届)题 目 职业技术学院网站设计 学 院 数学计算机学院 专 业 软件工程 年 级 08级(7班) 学生学号 12008242557 学生姓名 保沣 指导教师 袁怀民 2012年03月10日毕业设计任务书附表一设计题目职业技术学院网站设计选题方向 网页制作学生姓名保沣所学专业软件工程班级08级(7)班指导教师姓名袁怀民所学专业计算机应用技术职称 教授一、毕业设计基本要求(教师填写:主要包括毕业设计相关环节的任务要求、主要技术参数或指标、主要遵循的学术规范、毕业设计所体现的本专业的训练要求等)。1、 认真做好课题调研工作,仔细查阅相关资料,完成系统需求分析;2、 熟悉程序开发环境,踏实学习编程技术;3、 正确完成代码编写及系统调试工作;4、 按照规范撰写审查毕业论文。 指导教师签名: 年 月 日二、学生学术诚信承诺书:郑重承诺:本设计在选题、写作、修订完稿过程中将保守学术诚信之要,由本人在指导教师指导下独立完成;设计所使用的相关资料、数据、观点等均真实可靠,凡引用他人观点、材料将注明出处,保证不剽窃或不正当引用他人学术成果。如有违反上述内容者,本人愿承担一切后果。学生签名: 年 月 日三、毕业设计合作者及分工独立完成四、毕业设计进度安排阶段各阶段名称起止时间指导教师检查签名一课题调研,查阅相关资料,完成需求分析2011.11-2012.01二学习编程设计,熟悉开发环境2012.01-2012.02三进行网站初步框架搭建2012.03-2012.03四进行网站后台编程与具体内容填充2012.02-2012.04五调试程序,完善功能,完成论文初稿2012.03-2012.04六完善系统,论文定稿2012.04-2012.05毕业设计开题报告附表二设计题目职业技术学院网站设计选题方向网页制作学生姓名保沣专业软件工程年级、班级08级(7)班一、选题的来源、目的、意义和基本内容1、选题的来源:指导教师自拟题2、选题的目的:(1)巩固大学期间所学的有关计算机基础知识。(2)对现有的学校教育网站研究,分析它们的优缺点,并加以发展。3、选题的意义:建立方便教师、学生和家长的学校网络;可以通过internet查资料;让家长及时了解学校动态,可以与老师方便沟通。4、主要功能:(1)校园新闻管理 (2)课程介绍管理 (3)在线报名管理 (4)学生作品管理二、国内外研究综述在InterNet迅猛发展的今天,网站不再只满足于通过浏览器看到静态页面,而是希望能根据要求生成更加灵活、生动的动态页面。数据库对于信息的动态检索无疑具有极大的优越性,因此根据数据库信息的不断变化生成动态web页面将成为学院网站设计的重要方法。 三、参考文献1 张建章浅谈ASP开发WEB数据库应用技术, 计算机应用系统J1998,92 龚玉清学院网站设计的色彩运用, 现代教育技术J2003,53 段永红、李春海基于ASP的网站建设, 电脑开发与应用J2000,8 四、毕业设计所使用的方法开发语言:开源语言JAVA 基于JAVA及JAVA动态语言的快速开发模式, 涉及Hibernate,Spring等开发框架, 构建轻量级的应用系统数据库 :使用最广泛的开源数据库MYSQL开发工具:netbeans或者intellij idea五、 指导教师指导意见 指导教师签名: 年 月 日六、学院毕业设计领导小组审核意见领导小组组长签名: 年 月 日毕业设计教师指导情况附表三设计题目职业技术学院网站设计选题方向网页制作学生姓名保沣专业软件工程年级、班级08级(7)班一、对设计选题及设计纲要的指导意见 指导教师签名: 年 月 日二、对设计初稿的指导意见 指导教师签名: 年 月 日三、 对修订稿的指导意见 指导教师签名 年 月 日四、对学生文献收集、数据采集及其综合能力的评价意见 指导教师签名 年 月 日毕业设计评价表附表四指导教师评语:成绩: 签名: 年 月 日评阅人评语:成绩: 签名: 年 月 日学科答辩小组评语:成绩: 答辩小组组长签名: 年 月 日 学院答辩领导小组意见签名: 年 月 日指导教师评阅人答辩小组最终成绩(占 %)(占 %)(占 %

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论