


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
五年级数学教案:三角形面积计算的练习(4)1.是学生比较熟练地应用三角形面积计算公式计算三角形的面积。2.能运用公式解答有关的实际问题。3.养成良好的审题、检验的习惯,提供正确率。教学重点:运用所学知识,正确解答有关三角形面积的应用题。教具准备:展示台教学过程:一、基本练习1.填空。(1)三角形的面积,用字母表示是。为什么公式中有一个2?(2)一个三角形与一个平行四边形等底等高,平行四边形的底是2.8米,高是1.5米。三角形的面积是()平方米,平行四边形的面积是()平方米。2、练习十六2题二、指导练习1.练习十六第6题:下图中哪两个三角形的面积相等?(两条虚线互相平行。)你还能画出和它们面积相等的三角形吗?生用尺量一量这两条虚线间的距离,搞清这两条虚线是什么关系?看看图中哪两个三角形的面积相等?为什么?分组讨论如何在图中画出一个与它们面积相等的三角形,并试着画出来2.练习十六第7题(1)让学生尝试分。(2)展示学生的作业可能有:a、根据等底等高的三角形面积相等这一结论,只要把原三角形分成4个等底等高的小三角形,它们的面积就必然相等。而要找这4个等底等高的小三角形,只需把原三角形的某一边4等份,再将各分点与这边相对的顶点连接起来即可。b、也可把原三角形先二等分,再把每一份分别二等分。3、练习十六9*让学生抓住涂色的三角形的底只有平行四边形底的一半,它的高和平行四边形的高相等,平行四边形的面积=底高,三角形的面积=(底2)高2,所以三角形的面积等于4844.练习十六第3题:已知一个三角形的面积和底,求高?让学生列方程解和算术方法解,算术方法176222,要让学生明确1762是把三角形的面积转化成了平行四边形的面积。三
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 养老院电动车管理制度
- 制定班级手机管理制度
- 川北幼师宿舍管理制度
- 城投资金存放管理制度
- 关于助学贷款管理制度
- 医院诊断证明管理制度
- 医院节能降耗管理制度
- 合肥员工食堂管理制度
- 公司电梯运行管理制度
- 幼儿园美工室管理制度
- DIN1783厚度在0.35mm以上冷轧的铝及铝塑性合金带材和板材、尺寸
- 罪犯的权利与义务
- 我国未成年人犯罪的现状、成因及对策研究
- 烟气净化输送风管防腐分项工程质量检验评定表
- 轧机主传动装置及主电机的选择
- 工程移交书及质量保修书水利工程
- 华为战略分析(全)PPT课件
- 国家4A级旅游景区评定标准
- 水污染源自动监控系统运行作业指导书
- 载人氦气球观光游览项目商业实施计划书
- 油墨MSDS环保丝印油墨
评论
0/150
提交评论