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水的交融是生命的交融水的永续是生命的永续水的流转是生命的流转水的渗透是生命的渗透,走可持续发展之路,小芳一家生活在一条小溪旁,以前,小溪清澈见底,人们常在小溪里捕鱼捉虾,洗衣洗菜。后来,小溪的水渐渐变得浑浊起来,可爱的鱼虾不见了踪影,人们也不敢在小溪里洗衣洗菜了。原来,在小溪的上游建了一座造纸厂,造纸厂的污水直接排到小溪,日子长了,小溪就被污染了。当地一些居民认为,在造纸厂打工能赚钱,一点污染算不了什么。还有一些居民认为虽然造纸厂能带来一时的经济效益,但从长远看,得不偿失。,你说我说:,1、假如你是厂领导,你会如何算这笔帐?2、假如你的家长是这个厂的工人,你会怎么办?3、你认为怎样才能最完美的解决小芳家乡的问题?,它是既满足当代人的需要,又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展。,走可持续发展道路,必须寻求人口、资源、环境、经济发展与社会相互协调,走可持续发展道路必须协调哪几个方面问题?,请你用自己的语言来说说什么是可持续发展:,可持续发展的要求是什么?,1、可持续发展要求人与自然和谐共处,能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任;2、要求人们必须以很高的道德水准,保护好人类生存和发展所必须的资源和环境基础。,实践探究,下列哪些做法属于可持续发展战略:,封山育林围湖造田乱砍滥伐退耕还林使用一次性筷子退耕还牧植树造林垃圾分类回收使用一次性塑料餐具既要金山银山,又要绿水青山,单项选择题:刚刚修通的青藏铁路,对穿越可可西里、楚马尔河等自然保护区的路段,采取了绕道行动、设置野生动物环境通道等措施。这样做A、能降低修路成本B、体现可持续发展要求C、能有效利用土地资源D、人们对自然资源、生态环境的保护意识不强,B,退耕还林,发展生态农业。但留方寸地,留与子孙耕。,问:以上材料是否可持续发展行为?如果是的话,则告诉我们实现可持续发展战略需要遵循什么样的原则?,公平性原则、持续性原则,水乡嘉兴缺水,到2000年,嘉兴境内已无合格地表饮用水源。地表水源受到污染,平湖市从上个世纪年代初开始开挖深井取水,到年代开采高峰时,年地下水取水量突破万吨。2006年7月4日晚11时,平湖市区北片17个深井取水泵被关闭,同时地面水厂深度处理水总阀门打开供水,通往居民家中的饮用自来水顺利完成了由地下水到深度处理地面水的切换。至此,平湖中心城区的所有取水深井从供应当地市民饮用水的“岗位”上“光荣卸任”。“供地面水,封地下水,供封同步,逐步推进。”平湖将在年之前全面使用地面水,不再开采地下水。而当初为获取水源大量开挖的深井使地下水位急剧下降,直接导致了另一种可怕的灾害地面沉降,就嘉兴而言造成了大约300平方公里范围不同程度的沉降,最大的沉降点达到800多毫米,地面沉降给嘉兴造成85亿元的损失。没有饮用水会危及人的生存,而乱取水则会危及城乡安全。问:以上材料哪些是可持续发展行为?如果是的话,则告诉我们实现可持续发展战略需要遵循什么样的原则?,想一想做一做,1992年,联合国环境与发展大会通过的21世纪议程要求各国根据本国的实际情况,制定各自的可持续发展战略、计划和对策。中国政府作出了履行21世纪议程的庄严承诺,并制定了中国21世纪议程-中国21世纪人口、环境与发展白皮书,成为实现我国可持续发展的行动纲领。2005年2月16日,旨在减少全球温室气体排放,遏制全球气候变暖的京都议定书正式生效了。包括中国在内的140多个国家签署了协议,这是人类历史上首次以法规形式限制温室气体的排放。中国政府在1998年8月可持续发展世界首脑会议上,宣布核准该法规的。,问:以上材料是否可持续发展行为?如果是的话,则告诉我们实现可持续发展战略需要遵循什么样的原则?,公平性原则、持续性原则、共同性原则,在走可持续发展道路中,中国是怎样在履行自己的承诺,作出自己的行动的?,开拓具有中国特色的可持续发展之路踊跃参加解决全球性环境问题的国际合作,思考实践,下列能说明我国可持续发展正从观念走向实践的是:A、开展“生态农业”B、制定了中国21世纪议程C、选购带环保标志的产品D、自备篮子或布袋子购物,我们作为中学生怎样来实践可持续发展,作为中学生可以这样来实践可持续发展,1.树立循环利用和节约资源,保护环境的意识。,做一做,2、做好可持续发展、科学发展观的宣传。,3、可以从身边的小事做起。,4、坚决同违反可持续发展之路的各种行为作斗争。,废品回收,塑料,空罐,塑料瓶,牛奶盒,空瓶,垃圾的分类,自备购物袋,用淘米水浇花,从身边的小事做起,请根据自己的想象,针对可持续发展之路设计公益广告,并做出设计说明。,动动手,1、整理上述意见,说说他们主要有哪些方面的考虑?(79页)环境、可持续发展和科学发展观。3、请你为这个地方的可持续发展提出几点建议。对矿厂、河水进行治理;植树造林,发展生态旅游;发展“生态农业”。,我的家乡该怎么办?1、政府对化工企业加强管理和监督。2、提高化工企业入住的“门槛”。3、加强污染的治理。4、合理利用、节约土地资源。5、发展“生态农业”、“生态旅游业”。,第三课可持续发展
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