河南省2019中考英语复习第二部分语法专题过关专题四数词课件.ppt

,中,考,英,语,2019,第二部分语法专题过关,专题四数词,CONTENTS,目录,PART01考情帮,PART01考情帮,命题点,考情总结,河南近几年中招试题中,数词涉及的考点有两个:基数词和序数词。2018年词语运用中考查了基数词three变序数词Third;2016年完形填空中考查了序数词fifth;2014年词语运用中考查了基数词hundred;2012年完形填空和词语运用中分别考查了序数词fifth、first;2011年词语运用中考查了基数词three变序数词third;2010年词语运用中考查了序数词first。完形填空主要考查数词在具体语境中的运用,一般需要通过理解语境或逻辑推理选出答案,四个选项均为序数词;词语运用主要考查基数词变序数词(均考查特殊变形)或直接填写所给的基数词或序数词。,命题点,考情总结,解答此类试题应掌握以下方法:1.熟记基数词与序数词的变化规则;2.表示几用基数词;表示第几用序数词;3.若空格前有具体的数字(one、two、three等),且空格后有可数名词复数,空格处常用hundred、thousand等表示确数;4.若空格前有the,空格处常用序数词。此外,在听力理解试题中,常有涉及时间、价格等方面的考查,有时考生还要根据所听内容进行简单计算,这是考生容易失分的地方,需要引起注意。,命题点,图解语法,PART02考点帮,考点1,考点帮,基数词的用法,考点2,考点3,基数词主要表示具体的数量、时间、年龄等。常见的用法有以下几种:1.表示数量的多少。如:Therearetwenty-fivegirlsinourclass.我们班里有25个女孩。2.表示年份和年龄。如:Hewasbornin2002.他出生于2002年。HowoldisMolly?莫莉多大了?Sheisfifteenyearsold.她15岁了。,考点1,考点帮,基数词的用法,考点2,考点3,3.表示时刻。表示时刻的方法有两种:(1)第一种为直接表达法,即直接读出来,小时在前,分钟在后。如:7:25读作seventwenty-five。(2)第二种为间接表达法。在半小时(含半小时)之内用分钟+past+小时,表示几点过几分;超过半个小时用所差分钟数+to+下一钟点,表示差几分到几点。如:3:15读作aquarterpastthree;5:40读作twentytosix。【注意】整点一般用基数词+oclock表示。如:6点钟读作sixoclock4.表示编号。由单数名词+基数词构成,此时名词和基数词的第一个字母通常都大写。如:ClassThree三班Room55号房间LessonTen第十课(the)No.9MiddleSchool第九中学,考点1,考点帮,基数词的用法,考点2,考点3,5.表示确数和概数。,考点1,考点帮,基数词的用法,考点2,考点3,6.in+the+年份-s表示在世纪年代;in+ones+整十的基数词的复数形式表示在某人多岁时。如:Inthe1990s,hewentabroad.在20世纪90年代,他出国了。Hewroteabookinhistwenties.他在20多岁时就写了一本书。,考点1,考点帮,基数词的用法,考点2,考点3,提分速记(1)基数词+名词+形容词合成的定语中,名词用单数形式。如:a3-meter-widebridge一座三米宽的桥(2)数词与表示时间、距离、重量、金钱、度量等的名词连用作主语时,常被看作是一个整体,谓语动词用单数形式。如:ThreeyearshaspassedandIhavelearnedalothere.三年过去了,我在这里学到了很多。(3)another+基数词+名词复数=基数词+more+名词复数。如:Ineedanotherthreetables.=Ineedthreemoretables.我还需要三张桌子。,考点1,考点帮,序数词的用法,考点2,考点3,序数词是表示顺序的词。关于基数词和序数词的转换,有一些特殊的变化要注意。常见的有:onefirst;twosecond;threethird;fivefifth;eighteighth;nineninth;twelvetwelfth;fortyfortieth;eightyeightieth;ninetyninetieth,考点1,考点帮,序数词的用法,考点2,考点3,得分巧记基变序,有规律,多数词尾加-th。一二三,特殊记,词尾字母t,d,d。八去t,九去e,f来把ve替,然后再加-th。遇到整十需注意,变y为-ie,然后再加-th。若是遇到几十几,只变个位数字就可以;中间连字符-,千万别忘记。,考点1,考点帮,序数词的用法,考点2,考点3,序数词的用法:1.序数词表示顺序时,其前要加定冠词the,其后通常接单数名词。如:Thesecondpictureisverybeautiful.第二幅图很美。ThefourthstudentcomesfromAmerica.第四个学生来自美国。2.序数词前加不定冠词a/an,表示再,又。如:Ivetriedtwice,butIlltryathirdtime.我已试过两次了,但我将再试一次。3.当序数词与形容词性物主代词或名词所有格连用时,其前不用定冠词。如:Thisismyfirsttimetotravelabroad.这是我第一次出国旅游。,考点1,考点帮,分数的用法,考点2,考点3,分数是由基数词和序数词相结合来表达的。1.分数的构成分子用基数词,分母用序数词;如果分子大于1,分母要用复数形式。如:三分之一onethird;五分之二twofifths。2.主谓一致分数+of+限定词+名词复数作主语时,谓语动词应用复数形式;分数+of+限定词+不可数名词/名词单数作主语时,谓语动词应用第三人称单数形式;即谓语动词的单复数要根据分数后的名词来决定。如:Abouttwothirdsofthestudentsinthisclassgotoschoolbybus.这个班大约三分之二的学生乘坐公共汽车去上学。Threefifthsofthewaterinthisareawaspolluted.这个地区五分之三的水被污染了。,考点1,考点帮,分数的用法,考点2,考点