九年级数学上册 第4章 等可能条件下的概率 4.2 等可能条件下的概率（一）第1课时 直接列举法导学 苏科版.ppt_第1页
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文档简介

第1课时直接列举法,知识目标,目标突破,第4章等可能条件下的概率,总结反思,知识目标,第1课时直接列举法,1经历思考与探索等可能条件下某结果出现的可能性的大小问题，进一步理解概率的意义2通过实践，会用概率公式计算一些简单随机事件发生的概率,目标突破,目标一认识等可能条件下的概率,第1课时直接列举法,第1课时直接列举法,目标二能利用概率公式求概率,第1课时直接列举法,第1课时直接列举法,第1课时直接列举法,第1课时直接列举法,第1课时直接列举法,【归纳总结】利用概率确定物体的个数时，关键是根据题意列出满足条件的方程，进而求解,第1课时直接列举法,总结反思,知识点事件A发生的概率概念,一般地，如果一个试验有n个等可能的结果，当其中的m个结果之一出现时，事件A发生，那么事件A发生的概率P(A)_其中m表示事件A发生可能出现的结果数，n表示一次试验所有等可能出现的结果数,第1课时直接列举法,第1课时直接列举法,抛一枚质地均匀的硬币，前9次出现正面朝上，则第10次一定会出现反面朝上这种说法对吗？,第1课时直接列举法,答案这种说法不对虽然抛一枚质地均匀的硬币前9次出现正面朝上，但是前面9次的结果对第10次抛掷的结果不会有任何影响，所以第10次出现正面
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