教师面试地理说课稿.doc

教师面试地理说课稿 在老师面试的时候通常会有一个说课环节那么究竟应该说才能让评委满意呢?下面小编为大家分享教师地理说课稿希望对大家有所帮助 各位老师： 上午好我是10号考生XX 今天我的说课题目是城市化过程对地理环境的影响我将按教材分析,教法分析,学法分析教学程序,板书设计课堂小结这六个环节去来课. 一、教材分析 1.教材的地位和作用(从本课教材的地位和作用来看) 本节内容选自湘教版地理必修2第二章城市与环境第三节城市化过程对地理环境的影响共有三个知识点：城市化与我们的生活、城市环境问题、我国城市发展趋势通过本节课内容的学习使学生能够辩证认识城市化与我们的生活能够正确分析归纳城市环境问题产生的原因和解决对策探究我国城市化发展的正确道路 2.学情分析 通过本章前两节的城市空间结构与城市化的过程和特点的学习学生对城市的结构与成长有了一定的了解这为本节内容的学习打下了一个很好的基础同时本节课内容与学生的生活实际联系密切因此学生对此节内容的学习会体现出特别明显的主动性而这正是本节课内容能够顺利实现的关键所在但部分学生由于生长在农村对城市环境缺少较为深刻的感性认识这就需要教师正确的引导和精心的教学设计 (根据本节教材的地位和作用以及高一学生的学习能力,认知状况,结合指导意见,我把本节的三维目标确定为) 3.目标分析 (1)知识与技能 了解城市生活的特点熟悉城市化过程带来的环境问题 (2)过程与方法 1.在学习“城市化对地理环境的影响”过程中提高辨证分析问题的能力 2.通过走访、实地调查、查阅资料等形式学会专题研究性学习的一些方法提高社会实践能力 (3)情感、态度、价值观 1.激发探究地理问题的兴趣与动机懂得事物之间的相互联系增强关心和爱护环境的社会责任感; 2.关注我国城市发展树立“人与自然和谐发展”的观念 (通过对教学目标的分析,根据教材和授课对象的特点,确定本节的教学重难点为) 4.教学重点 分析城市化过程对地理环境的影响 5.教学难点 联系案例分析城市化对地理环境的影响与我国城市发展的趋势 (那么在一个课时中运用些方法和手段才能够更好的解决教学重难点内容呢接下来我说说教法选择及学法指导) 二、教法分析 教无定法应“以学定法”这是新课程“以人为本”的教育思想的体现以此为出发点根据教学内容的特点和学生年龄特征本节课主要采用以下教学方法： 讲述法、案例探究法、讨论法、辅助多媒体课件 (这是我在本节教学设计时采用的教法选择及其依据,课堂教学中教是一个方面,但教学矛盾的主要方面是学生的学) 三、学法分析 教学矛盾的主要方面是学生的学学是中心会学是目的托夫勒有句名言：“未来的文盲不是不识字的人而是没有学会学习的人”在这样的时代下需要我们教师在教学中树立“学教并重以学为本”的育人观不仅教知识更重要的是教方法培养学生独立获取知识的能力本节课主要从以下几个方面渗透学法： (1)创设问题情境引导学生发现问题、探究问题、解决问题 (2)让学生学会观察让生活体验与地理基本原理和理论相结合 (3)分组讨论让学生学会合作学习 (那么把教法选择和学法指导具体得在教学过程中体现出来呢接下去我将重点说说具体的教学程序安排) 四、教学程序 本节共包括5部分： (1)创设情境点燃学生兴奋点 (2)教授新课引发知识生长点 (3)活动探究开启发散性思维 (4)课外探索将理论联系实践 (5)总结反思与课堂练习 (1)创设情境(通过板书或多媒体等手段引入教材创设情境) 用四幅漫画导入这四幅漫画分别表示的城市扩张城市交通拥挤城市污染城市住房等问题让学生思考几幅漫画都反映了城市化对些方面的影响?产生了些问题? 创设情境目的在于它可以激发学生的思维使学生明确思维的方向激发学生的学习兴趣充分调动学生的学习动机从而全身心的投入到学习活动中去 2.教授新课 主要是通过讲练结合的方式完成对城市化与我们的生活、城市环境问题、我国城市发展趋势三部分的学习 3.活动探究 结合教材第45页活动部分“移植大树之风为何屡禁不止”提出“生态城市”的内涵是人与自然的和谐和谐是人与自然的和谐尽可能与山、河、湖泊、植被等自然景观协调良好的环境是城市生态系统追求的目标是城市生态系统可持续发展和调整演替的保障进而提出我国的城市化该如何发展的问题 最后总结现代化城市要具备的两个属性即生态化和特色化生态化的中心是人与自然的协 调融合;特色化的中心是人与文化的协调融合自然背景和社会文化传统千差万别因此城市特色应该是五彩缤纷的 4.课外探索 设计问题(在最后给出一则材料关于某市的自然条件以及几点城市规划建议基于此让学生对自己的家乡的发展提出可行性建议) 此问题和学生平时的实际生活紧密相关设计此问题的目的在于激发学生的兴趣培养其探索创新精神同时我们也知道教学面临的一个重要问题便是学生应用意识的薄弱以这些应用问题为背景通过问题的解决让学生感觉到地理是源于实践也作用于实践的学科 5.总结反思及课堂练习 在完成教授新课和活动探究后学生对知识已经有了一定理解对解决问题的思维方法也有了一定的体会因此我将和学生一起对课堂内容进行归纳总结并布置适当课堂练习更加深入的突出“城市化”这一重点并着重突破“城市化对我国地理环境的影响”这一难点让学生进一步巩固知识 五、板书设计 板书设计是在体现了简洁明快的同时让学生看到知识形成、产生和发展的过程强化学生参与知识形成的体验并且整个课堂中我还将根据教学设备的情况适当运用多媒体与投影仪等工具使知识生动化趣味化 六、课堂小结 本节课我们学习了城市化过程在积极推动社会经济发展的同时也会带来某些消极作用如城市环境污染、交通拥挤、失业、贫民窟、侵占耕地等因