嘉兴市教育学会中小学德育分会文件.doc

嘉兴市教育学会中小学德育分会文件嘉教德育分会20061号关于公布嘉兴市教育学会中小学德育分会德育论文评选结果的通知各县(市、区)教育(文体)局、市经济开发区和港区社发局、市属各中小学校：根据嘉兴市教育学会中小学德育分会有关评选德育优秀论文的要求，经过各县(市、区)教育(文体)局的初评、选送，德育论文共210篇。经专家组的评审，共评出一等奖30篇、二等奖60篇、三等奖88篇，现将获奖名单予以公布。 嘉兴市教育学会中小学德育分会 二00六年一月二十四日嘉兴市中小学德育优秀论文获奖名单一等奖（30）单 位姓 名论 文 题 目桐乡茅盾中学倪树平构建学习型班级的理性思考嘉兴市实验小学吴英春“柔性外控自主内控”相结合培养小学生人格化好习惯探索嘉兴市实验小学钱平英自然生态评价的探索与实践桐乡三中朱永春美丽的家园，成长的沃土浅谈班级文化建设桐乡市第一实验小学姚文珠在道德细节中体验成长海宁紫薇小学张忠萍换位思考快乐着我和我的学生嘉兴高级中学徐文祥探索德育走向生本的新路径桐乡茅盾中学姚际杰德育理论真空现象下的班主任工作探索桐乡高桥初中王跃伟 糜建农村初中家校互动德育新模式海宁海洲小学吴金英小学生道德素质形成与发展的实践研究嘉兴南湖高级中学高兆英心灵在交流中沟通海盐县天宁小学蒋金明、范丽英营造书香校园，建构书香德育秀州区洪合镇中心小学岳彩英浅谈流动人口子女后进生在学习上的心理障碍及防治平湖乍浦初中胡红燕初中生心理压力源与心理健康平湖艺术小学胡丽平基于生命教育理念的校园快乐生活的构建的研究嘉兴市第四高级中学张林华构建中学生“自治校园”的实践与探索秀州区新城中心小学单慧英道德教育的重要载体节日文化嘉兴市秀州中学王学勤追求学校文化的至高境界关于校友文化建设的思考秀州区塘汇实验学校吴洁人在综合实践活动中开展主题式德育海宁盐官丰士中心小学徐爱英创生个性化的班级文化海宁紫薇小学俞建林新课改下德育有效模式的探索嘉兴市第四高级中学屠中林 对学生德育目标分层递进管理的一些思考秀州区教文体局张刘祥精神关怀：班主任专业化的核心嘉兴一中李虹正确认识和处理大众文化与中学德育的关系嘉兴市辅成教育集团 许振慧学生文化场构建的实践与探索嘉兴市实验初级中学沈水明谈初中美术教学中的德育渗透海盐县教育局王国翼诚信育人才 崇洁铸人格海盐廉政文化进校园实践初探桐乡市求是实验中学魏挺茅活动 环境 反思创造完满人格和德性的三个着力点嘉兴市特殊教育学校时美玲聋哑学生健康人格的培养平湖全塘中学殷建中、方海玲构建学生情感释放的空间二等奖（60篇）海盐县武原中学新课程背景下学校德育评价改革的探索平湖百花小学郭明杰德育要具有文化内涵加强小学生思想道德建设的构想与实践嘉兴市实验小学胡铁燕小学高年级班级自主管理模式的实践与研究桐乡市茅盾实验小学魏定海从“习”到“惯” 学会做人寄宿制小学德育实效性的实践与探索平湖曹桥中学 倪红飞感恩教育：灵魂深处的洗礼对校园精神文化中建设感恩教育的陋见 海宁湖塘中心小学林建华分析师德心理因素 优化教师心理素质嘉兴市实验小学沈硕文让学生会“站”起来嘉兴外国语学校陈成国用科学的发展观指导中小学德育工作平湖福臻中学陆雪芳关注学生心理问题，及时分析引导疏浚海宁实验小学10吴明嬉营造氛围 体验探索 互动分享我对开展心理辅导活动课的几点思考海宁许巷中学易金冬 沈水林建设和谐校本文化 发挥学校环境的德育功能海宁长安镇中心小学曹晓红让德育“生活化”海盐县天宁小学范丽英确立生活德育观念 注重主体实践体验秀州区王店镇中学夏寅 张丽娟 沈明华初中生非正式群体的教师介入和引导研究秀州区洪合镇中心小学沈晓珍没有教不好的学生桐乡市茅盾实验小学高蕾在实践中体验 在体验中做人陶行知先生教育思想的实践与探索桐乡七中陈卫东撑起一片爱的天空浅谈行为偏常学生的成因与对策平湖城关中学陆蔚君班级文化建设的实践与探索平湖曹桥小学陆龙勤家校合作 携手共育“新苗”新时期家校沟通的新形式平湖百花小学徐艳杰对特殊学生进行个性化疏导的有益探索也谈特殊生转化策略研究海宁实验小学於丹教育中不能有被遗忘的角落浅谈中等生自我发展意识的培养海宁市实验初中胡梅菊浅谈过程性评价在班级管理中的运用海盐三毛小学魏建风漫画育德，丰富学校德育内涵嘉善县实验小学沈建华 山云探寻未成年人思想道德教育的源头活水秀州区洪合镇中心小学周晓明走向融合崇福芝村初级中学朱进华农村初中家校社会三位一体教育沟通方式的研究与实践桐乡高级中学吴良娟中学生不良道德行为的成因与预防对策桐乡市茅盾中学石德才德育创新的实践与思考桐乡市新民学校陆亚琴“流动的花朵”需要物质帮助，更需要精神关怀平湖城关中学曹丽芳让学生有自己的声音关爱生命发展的班级管理平湖叔同小学高冬平网络德育迫在眉睫，绿色上网势在必行嘉兴市实验小学李春梅班主任对小学高年级学生健康上网的心理引导策略嘉兴高级中学张晓鸿以情导学 以情育思也谈学校实施“情感教育”的策略海盐澉浦小学甘建峰德育社会化的实践研究嘉兴市实验初中詹建花呼唤责任心 培养责任感西塘镇中心小学课题组李英利用古镇文化资源，促进学生和谐发展桐乡市综合高级中学朱耀芬主导 主体 沟通浅论班级文化建设桐乡高级中学何珊珊家庭在青春期性教育中问题分析及建议桐乡茅盾中学陈卫国中学生厌学心理产生的原因与疏导措施初探嘉兴市实验小学刘晶班主任工作策略谈嘉兴高级中学黄光银理解、人本、激励、宽容嘉兴高级中学翟景梅新课程背景下班主任专业化发展的策略研究海盐县实验中学陈国明“诚信崇洁”教育是构建和谐社会的基础工程海盐职成教中心朱军一职业学校德育改革的实践与思考海盐县秦山镇中心小学杨宇华挖掘校园育人资源 构建特色育人氛围海盐县天宁小学厉小琴和谐教育，开拓教育的深度和广度嘉兴市行知小学何建丽在生活实践中寻求学生思想道德教育的突破嘉善县里泽小学金林华 朱祥观 王伟群关注弱势群体 同享阳光和雨露民工子弟插班生健康发展的实践和研究秀州区教文体局袁月观未成年人思想道德建设的几点思考嘉兴市行知小学林雅珍让学生在体验满足中成长嘉兴三中俞国英构建学校大健康与大德育的实践和探索海宁一中程良娟网络班主任德育工作的新挑战桐乡茅盾中学郭松涛走进学生的情感世界平湖当湖高中徐勤华博爱 赏识 引导 合力谈后进生的转化平湖新华爱心顾炜精细与人本的和谐结合平湖艺术小学曹莉莉让实践活动促进学生品德的平衡发展浙江宏达学校罗敏江民办寄宿制学校班级管理的研究与探索海宁市实验初中秦为民影响德育实效性的原因分析及对策嘉兴市第五高级中学沈育昌给学生一片自由翱翔的天空“和谐校园”的构建与探索海盐向阳小学60王小连构建现代学校“和谐发展”德育管理新机制三等奖(88篇)海盐县天宁小学吴李英构建板报文化 实现借势育人秀州区王江泾镇中学 徐荣根学生行为因素的评价策略秀州区新塍镇中心小学蒋建平以“五星奖章”为载体 促进小学生的养成教育桐乡新生中学徐建利春风潜入夜，润物细无声桐乡一中唐汉朝 管红建创造成功，体验成功，做成功的中学生桐乡市凤鸣高级中学张国娣浅析当前 高中心理健康教育平湖天妃小学顾海燕以经典育人 促文化积淀平湖东湖小学顾伟红心灵相约关于创新家长会的几点思考海宁市教师进修校学沈绿英体现时代性 注重实践性 增强实效性海宁湖塘中心小学贾建飞关注学生心理需求 蕴育学生精神生命嘉兴市第四高级中学幸万平谈以朴素的方式展开学校道德教育嘉兴市实验初级中学沈明持之以恒 注重策略浅谈德困生的教育转化嘉兴市实验初级中学任黄忠做永不疲惫的探索者嘉兴市实验初级中学陈宁 曾鹏网络与青少年的融合海盐县天宁小学许虹艳打造班级品牌 营造班级文化浅谈新时期班集体建设海盐县天宁小学范春娟如何抓好后进生之我见班主任手记嘉兴市行知小学阮卫萍让赏识开启孩子的心灵桐乡市凤鸣天女中心小学楼振华完善学生法制教育 加强学生法制意识桐乡市外国语学校沈建树职校生自我监控能力 培养之我见平湖福臻中学20吴祖明开展行为规范养成教育 破解当前德育难题平湖叔同小学徐利萍心理偏差不容忽视，优秀学生更需关注平湖新仓小学陆秀珍教育怎能没有感动嘉兴市实验初级中学朱定发以高尚的师德引领学生成长海盐城西中心小学吴伟锋社会实践活动内容针对性研究嘉善陶庄中心小学王福珍随风潜入夜 润物细无声浅谈在日常教育中渗透品德教育秀州区秀洲实验小学项丽君对未成年人思想道德教育的思考桐乡高级中学王朝晖心灵交融化金石 奇方妙药品正人生平湖乍浦镇小冯月红倾注爱心，感化心灵嘉兴市第四高级中学苏丹用情和导筑起学生的道德藩篱嘉兴市实验初级中学徐胜龙新课程，让师生的心贴得更近嘉兴高级中学郑雄陆当前学校德育困厄之探讨嘉兴市第五高级中学段春和师德在课堂教学中的彰现海盐武原中学陈雪萍新时期家访形式的探索海盐向阳小学周建英以生为本 努力创建学生的生活乐园 海盐县天宁小学任雪琴以情感为纽带 创建美好家园海盐县天宁小学姚燕萍浸染书香，自主成长建立新型书香班级的思考嘉善五中齐学习用爱心浇灌希望之花试析新课程下“只有爱才有教育”桐乡市第二实验小学凌爱丽以活动为窗口促使学生有价值地利用闲暇生活桐乡市综合高级中学包钰芳加强家校联系 形成德育合力桐乡市综合高级中学俞强新时期校园文化建设的思考与认识桐乡信息学校王延敏浅谈新时期德育方法的创新平湖乍浦一小钱华生特别的爱给特别的你-民工子弟的德育之谈嘉兴市实验初级中学魏亚坤生活德育 重在实践嘉兴外国语学校周永强从离骚看新时期教师党员的素养海盐三毛小学王雪宝构建富有活力的班级文化建设海盐县天宁小学周全英新时期，网络在班级管理中的魅力四射海盐县天宁小学王辅英把爱洒向每个学生用陶行知公平教育思想对待“差生”秀州区友谊小学 严巨根增强小学德育活动效益的实践与探究秀州区栖真中学杨国华家庭教育中培养孩子的抗挫折能力桐乡羔羊中心小学朱春法以农村文化示范户为据点，做好德育工作桐乡市中山路小学汤浩明谈和谐校园文化的构建桐乡市茅盾实验小学姚新娟亲情式交流创造适合孩子的教育桐乡石门羔羊中心小学陈亚红品德与生活探索性学习的实践与探索桐乡市第三中学陈中华挖掘并发挥学校文化资源的育人功能平湖天妃小学季爱英特殊生的教育海宁实验小学林志燕绿色畅想曲浅谈建设和谐的班级文化海宁一中王斌梅班主任工作中的“三要”海宁海洲小学吴金英社会转型期小学生道德素质形成与发展在制度管理方面的探索平湖曹桥中学*胡传英初中学生开放式道德教育的思考与实践 海宁市实验初中60张亚琴新课程理念下的班级文化建设嘉善天凝中心小学史建华 黄春情感教育夯实人生之基桐乡高级中学任刚对高中德育课的现状的思考与探索海宁实验小学王芳朋友嘉善三中张建荣 俞霞清构建美丽和谐校园 开发环境育人功能秀州区洪合镇中心小学陆百良开发“毛衫文化” 传承中华美德海宁紫薇小学杨颖用爱感动学生海宁市实验初中张沁多元化家长会对传统模式的挑战嘉兴市第四高级中学郭志萍论加强中学生心理健康教育的必要性嘉兴高级中学冯晓东开展“吸引教育”研究，提高德育实效性嘉善县西塘镇下甸庙小学 陈梅林 倪大强德育工作应着眼于构建和谐的校园氛围桐乡市卫生学校孙慧强加强职业学校网络道德教育的思考平湖平师附小马红雷“羞答答的玫瑰静悄悄地开”嘉兴一中杨立公挖掘德育资源 全方位实施德育导师嘉兴一中朱玲班主任要做“四有心”人平湖黄姑小学吴叶峰关于农村少先队特色活动的一点探索嘉兴一中杨立公处分学生听证会“风波”探索与思考海宁一中虞萍给孩子磨练的机会浙江宏达学校戴建诚九年一贯制寄宿制学校“绿色德育”目标体系的研究与探索海宁袁花镇谈桥中心小学吴红霞重视品行习惯养成 促进可持续发展嘉兴高级中学马国良班级人性化管理的思考嘉兴高级中学柴春琪教书育人 以德为先谈如何在学校教育中加强德育嘉