安全教育月活动总结_2

1 / 23 安全教育月活动总结 第四中学安全教育月活动总结 为了进一步加强安全教育工作，我校按照上级文件要求，于2016 年开学初至三月底开展了 “ 安全教育周 ” 活动。我校紧紧围绕 “ 普及安全知识、提高避险能力 ” 这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好安全教育月系列活动，达到认真 安排、活动多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做出总结： 一、认真制定活动计划，加强安全教育活动的管理 为了更好地开展好 “ 安全教育周 ” 活动，我校成立了安全月教育活动领导小组，制定了详细的、符合学校实际的计划，指导全校开展安全教 育系列活动。 二、开展丰富多彩活动，强化安全教育。 1、扎实开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。在开展2 / 23 教育系列活动中，我校在教育周活动开始的第一天，举行了全校师生动员大会，对全体师生进行安全教育，学校对安全教育月活动进行动员和部署。在教育月活动期间，发放安全倡议书，提高家长安全意识 ，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。 2、学校安全检查。安全月领导小组在活动月内发动学生开展 “ 学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查 ” 活动，对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室及其各专用教室可能存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时解决问题。确保安全第一。 3、召开安全教育主题班会，我校充分利用班会课时间要求班主任从方 方面面以 “ 安全 ” 为主题进行了安全教育，重点加强流感预防、防溺水、防交通事故、防火灾、防食物中毒及自我保护、安全自救能力、网络安全等方面的教育。 4、要求每班出好一期以 “ 珍爱生命，牢记安全 ” 的黑板报和橱窗布置。 3 / 23 5、认真制定安全疏散演练方案，由学校党书记指挥，对学校师生举行安全疏散演练和消防灭火训练。 三、取得效果 1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。 2、学生法制观念增强了，能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。 3、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。 4、创建了安全的教学环境，形成了 “ 安全工作，重于泰山 ”的良好氛围。 由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在 “ 安全教育月 ”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安全教育放在第一位，力求做 到安全第一。相信在学校领导的4 / 23 高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。 第四中学 2016-3-30 XX 小学安全教育月活动总结 为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实县教育体育局、乡中心小学安全目标管理责任状，确保校园的长期安全稳定。我们从 9 月 1 日至 9 月 30 日，开展 “ 校园安全教育月 ” 活动。现将活动的开展情况总结如下： 一、加强领导，强化管理，使 “ 安全月 ” 工作稳步推进。 领导重视，建立一套得力的安全管理队伍。成立了以校长李 XX任安全领导小组组长， XXX 为副组长，领导小组成员为各班主任。形成一套安全管理网络。 二、进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任和任课教师签订安全工作责任书。建立了各项安全工作检查评 比制5 / 23 度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值班领导对每天的安全工作负总责。 活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。 警示教育：认真宣传学习小学生日常行为规范，正面教育师生自觉遵守规定和规范，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。 自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。 食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒 从口入。 活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。 行路安全：强化交通法规教育，组织学生观看交通安全教育警示片。 三、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。 6 / 23 我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。利用广播对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。 为了提高学生学安全、讲安全 的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了 “ 防震减灾 ” 演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。 四、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏。 首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进 行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。 7 / 23 其次是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零 食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。 五、利用学校集会对学生进行安全知识讲座、学科渗透等，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。 六、 经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。 XX 乡 XX 小学 (来自 : 海达 范文 网 :安全教育月活动总结 ) 2016 年 9 月 30 日 2016 年 “ 学校安全教育月 ” 活动总结 今年，我校以安全教育日为推手，把六月份拟定为 “ 安全教8 / 23 育月 ” ，全校上下高度重视，分管领导带领各处室根据本校实际，进一步健全各项安全制度，加大学校安全宣传力度，全面检查校园设施的 安全性能，策划了一些十分有意义的主题活动，帮助学生全面树立安全意识，提高自我保护的能力，确保校园更加平安、和谐。 一、未雨绸缪，防患于未然，完善安全教育网络，健全各项安全制度，共筑学校安全的 “ 防火墙 ” 。 为了把安全教育落到实处，不让活动走过场，学校进一步完善了安全教育网络，校长亲自抓 ，总务主任、政教处主任具体抓，法制副校长配合抓，充分发挥班主任、各学科教师的课堂教育职能，挖掘学生团队、家长学校的特殊作用，形成齐抓共管的良好局面。比如，每天的大课间活动，我们除了制定周密的计划，还要落实安全防范措施，本着 “ 谁组织、谁负责 ” 的原则，落实人员统一指挥，实行全过程监控。以班为单位由班主任带队，重视活动过程中的保护和预防措施，合理控制运动量，避免意外事故的发生。对不适宜参加活动的学生应予妥善安排。学校在 “ 安全教育月 ” 期间，安排了值日领导和教师加强校园内的巡视，发现学生有不安全行为，及时制止，做好记 载，并将情况通知班主任。与此同时，还加大学校及校园周边安全防范力度，提高预防、发现、9 / 23 控制和处置能力，向公安机关举报允许未成年人进入的网吧，努力消除学校及周边各种不安全因素，努力为师生创造良好的学习和工作环境。 学校以人为本，集思广益，结合当前的教育实际，进一步修订了学生校园活动安全管理制度、应急疏散预案、进出校门管理规定等规章制度，层层落实安全责任制，把安全问题纳入文明班级考核内容， 实行责任追究制，通过组织学习，使安全责任更加明确，矛盾纠纷排查调处工作机制更加健全，让每一个人都自觉承担起保卫学校平安的责任。 二、警钟长鸣，加大安全教育的宣传力度和针对性，排除校园安全隐患，促使 “ 平安校园 ” 深入人心。 人人想安全，逢会讲安全，事事提安全，让 “ 生命至高无上，安全重于泰 山 ” 的思想深入每一位师生和家长的心中。 针对不同的学生群体和不同的活动场所，选择不同的安全教育重点。 针对走读生，学校在告家长书中要求学生严格遵守交通规则，不闯红灯，不走机动车道，进出校门要下车，不在校园内骑车带人，控制车速，不骑电瓶车，自行车按指定地点停放。走读生来晚自习，必须申请， 要得到家长10 / 23 的全程接送，确保路上安全。针对住宿生，加强宿舍安全教育，不在宿舍打闹，不站在凳上晾晒衣服，不使用明火，在食堂吃饭，不随便出校门，不与社会闲杂人员随便交往等，还专门召开住宿生会议，每天晚上都有教职员工到学生宿舍值班。 切实关心学生的学习和生活的安全，这是学校义不容辞的教育责任，需要学校把安全工作做实做细。在参加集体活动、升旗仪式或到专用教室上音乐、美术、语文阅读、信息技术、通用技术等课程 时，学校要求每个班级排队前往，按规定路线有序通行，并请值日班干部向授课老师汇报本班学生出席情况。要求学生上下楼梯时，应该靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤，不推人、撞人，当人流较涌时，应在走廊尽头稍等。禁止学生在走廊楼梯里追逐打闹、撞门爬窗、触摸电器设备和损坏消防设施、设备。教育学生察觉到有不安全因素应及时报告老师或相关领导，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干，更不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。学生在学校期间不得擅自离校，中途离校必须凭班主任批条方可外出，另外门卫严格执行来客来访登记制度。 规范教育行为，建立教育和管理并重的工作长效机制，把深11 / 23 入细致的思想政治工作与严格科学的管理制度结合起来，严禁体罚和变相体罚学生。大力倡导 “ 爱心 ” 教育， “ 延迟 ”教育，尽量避免师生矛盾激化而带来的安全问题。对家庭经济困难学生，学校实施助学金制度，促使他们身心健康发展。 紧密联系家长，共同配 合做好安全教育工作。 我校在告家长书中要求家长经常检查子女的自行车情况，做到有锁、有撑脚、有铃、有刹车。在关心特殊学生的身心健康方面，要求教师和家长在处理教育问题时要冷静、理智，方法得当，加强沟通，缓解学生心理危机。班主任经常提醒家长在双休日、节假日、放学期间加强对子女的监管。协同家长教育子女讲究饮食卫生，注意科学饮食，不带零食进校。召开年级班会，大力加强道德教育、法制教育和心理健康教育，增 强学生法制观念，提高遵纪守法的自觉性，预防和遏制青少年违法犯罪，实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、 互为补充，力争取得最佳实效，齐抓共管，把安全文明工作从校内做到校外。 全面筛查，消除校园设施的安全隐患。 12 / 23 总务处牵头组织对学校校舍、厕所、围墙、楼梯指示灯、扶栏、以及消防、避雷、用电、实验室、锅炉供水、食堂操作间等设施进行一次彻底的安全大排查，还对所有门窗、玻璃、学生桌凳进行了彻底维修，消除各类安全隐患。学校要求后勤保卫人员对安全工作天天排查，做到有检查、有记录、有交办时间、有交办人签字，进一步落实责任，及时排除安全隐患。 三、以生为本，创新活动形式，挖掘校内外安全教育的资源，重视教育的过程体验，提高学生自我保护能力。 活动形式的创新有助于增强学生对生命财产安全的重视，学校通过课堂教学、心理辅导等途径，提高教育活动的实效性，努力培养学生自我保护能力。 过去都是学校写标语悬挂，本次活动中，我们发动学生针对自身需要，撰写宣传口号，制作宣传图片，起到了自我教育的良好效果。过去国旗下讲话，一讲了之，本次 活动中，不仅安排学生精心准备国旗下讲话内容，还组织学生利用班会课进行讨论，学生互相提醒告诫，反响强烈。有的班级举行安全知识主题班会，班团委带头进行研究性学习，然后组织13 / 23 本班全体学生共同学习和讨论，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。有的班级制定了安全责任状，由班主任牵头，全班同学签名，并由学生亲自制定了个人安全公约，由家长签名，一式三份，家长、学校及班主任各一份，强化责任制。有的班级组织学生观看 “ 关爱生命、安 全出行 ” 交通安全教育 VCD，积极撰写安全作文，制作大量的安全祝福卡片送给家长，每班出了一期 “ 安全伴我在校园，我把安全带回家 ”的主题手抄报，加强对安全交通的认识。 在校医务室的大力配合下，政教处了举办安全知识竞赛，深入开展安全知识教育，学生通过竞赛获得了健康的基本知识和理念，明白了哪些生活方式和行为是健康的，拨打 120 后应该怎样迅速说明情况，掌握了常见的危险标识，受益匪浅。初一、初二学生组织了一次 地震疏散演练，规定逃生路线，经过训练，学生基本掌握紧急疏散的技巧。 学校的心理咨询室为学生提供心理咨询服务，帮助学生排解一些不良情绪， 努力把不良的情绪所引发的心理问题扼杀在萌 芽阶段。每晚14 / 23 上，周一到周五宿舍的值日工作，值班干部、老师们一直持续到十一点，十分辛苦，但基本确保学生每个学生都能安然入睡。 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。安全工作是学校工作的核心，我校以 “ 安全教育月 ” 为契机，防微杜渐，强化安全意识，把安全工作始终摆在各项工作的首位，努力营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。 二一年六月 月份封寺小学安全教育月活动总结 为了增强师生的安全意识，提高师生的自我保护能力，根据区教育局关于开展以 “ 强化安全意识、增强生命能力 ” 为主题的安全宣传教育活动月的通知的部署和要求，结合学校实际情况，我校于三月份在全校范围内开展了形式多样、内容丰富的安全宣传教育月活动，现总结如下： 一 、高度重视，达成共识。 15 / 23 自接到通知后，学校立即成立了以书记、校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的 “ 安全宣传教育月 ” 活动领导小组，指导督查安全教育月工作；认真制定并下发了学校安全宣传教育月活动方案，使全体教师明确了安全教育月的工作要求和开展的各项活动；召开了行政会议和教职员工会议，使全体教师进一步明确了安全宣传教育月的重要意义，增强了安全防范意识，统一了思想，统一了行动。 二、开展活动，成效明显。 为了确保安全教育的效果，我校依据学校特点和具体情况开展了 “ 十个一 ” 的安全教育系列活动： 活动内容 1.安全知识宣传教育活动。预防交通事故安全知识的宣传和教育；防火、用电安全知识的宣传和教育；食品卫生安全常识的宣传和教育；社会治安处罚条例等有关法规的宣传和教育；突发事件应急常识的宣传和教育；预防地震发生的基本常识和逃生技能；防楼道挤压踩踏事故安全知识的宣传和教育；预防不良行为的心理健康的宣传和教育；教学安全16 / 23 及校园内外活动的宣传和教育；防各种流行传染病知识的宣传和教育。 学校要求：低年级：侧重于 1-3 条；中年级：侧重于 4-7条； 高年级：侧重于 8-10 条。 2.安全技能演练活动。主要包括火灾逃生 技能；用电安全技能；交通事故自我救助；防震、防地质灾害的技巧和逃生技能；预防楼道拥挤踩踏安全技能；其他安全技能的演练。 开展的 “ 十个一 ” 活动 月 14 日进行了一次以 “ 强化安全意识、增强 生命能力 ” 为主题的国旗下安全教育讲话。 月 24 日下午第二节课各班召开了主题班会，学校对各班班会活动情况进行了汇总和总结。 3.各班出了一期专题黑板报，学校评审组按 30评选出了优秀板报。 17 / 23 4.各班对学生进行了一次安全教育常识的培训。 5.举办了一次以 “ 强化安全 意识、增强生命能力 ” 为主题的安全小报竞赛活动。学校评审组按一等奖 3 名，二等奖 5 名，三等奖 8 名进行了认真公正的评选。 6.组织了一次学校安全防范知识竞赛。 7.发放了一份 “ 致家长的一封信 ” 。通过 “ 致家长的一封信 ” 的形式，向学生家长宣传了安全防范的知识和技能，力争形成 “ 学生安全，家校共管 ” 的良好局面。 8.布置了一份安全隐患排查作业。学校要求各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展 “ 学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查 ” 活动。活动中，发现家庭安全隐患的，及时联系家长进行了消除；发现学校安全隐患的，立即进行了整改，一时不能整改的上报了学校。通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入到了学生思想行动之中。 月 29日下午举办了一次以 “ 强化安全意识、增强生命能力 ”18 / 23 为主题的安全教育月应急疏散演练暨文艺汇演活动。 3 月 29日下午三点左右，一声声急促的警报声划破了 xx 小学的上空，全校师生立即启动应急预案，迅速撤离到了学校安全地带。通过演练，提高了师生应对突发事件的能力和自我保护能力。随后的文艺汇演将安全宣传教育月活动推向了高潮，在相声、快板、小品、情景剧、歌舞等令人耳目一新的表演中，同学们深刻认识到了防火、防震、防交通事故、防拥挤踩踏等的重 要性，进一步树立了安全防范的意识。 10.制作了一次展板。学校以 “ 地震知识百问百答 ” 为主要内容制作了 50 块展板；以学段为单位，制作了 3 块以优秀的安全小报作品为主的展板。 11.其他：在校门口悬挂了一条横幅，内容为 “ 强化安全意识、增强生命能力 ” 。 尽管安全教育月活动已经圆满结束，但安全教育绝不仅仅是只在安全教育月才需要做的事，在今后的时间里，我们将一如既往地做好安全教育宣传工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高学校的安全管理水平，维护校园和谐稳定，为创建 “ 平安 校园 ” 做出不懈的努力。 19 / 23 永济中学 “ 安全教育月 ” 活动总结 我校根据巍山县教育局【巍教发 2016104 号】的文件精神和永建镇中心校【关于进一步加强学校安全管理工作的通知】部署要求，结合我校工作实际，确定十一月份在我校开展以 “ 强化安全意识，增强生命能力 ” 为主题的 “ 安全教育活动月 ” ，安全工作力求做到科学化、制度化、程序化、长效化，确保学校的安全、和谐与稳定，确保师生生命安全和学校财产安 全。具体做法如下： 一、认真组织，加强领导，严格要求。 1成立领导组织。学校成立了由校长任组长，分管副校长任副组长的学校安全教育活动月领导小组，学校领导把安全工作作为头等大事来抓，一切工作以确保学生安全为前提，真正做到了 “ 以人为本，安全第一 ” 。 2进行细化分工。学校对 “ 安全教育月 ” 活动进行了细化分工，明确了具体责任人，制定了目标责任制，对每一项活动的开展都要求有明确的实施方案、过程数据、档案材料，真正做到了抓过程，要结果，保平安。 3落实安全责任制。学校同家长、家长委员会、班主任、20 / 23 教师落实安全责任，班主任同学生层层签订了安全责任书，建立了责任追究制度和安全 事故报告制度。 4重视日常安全管理。实行了教师全员护导和安全保卫督查制度，要求护导教师 “ 定人定岗定时定位定责 ” ，确保学校安全监控 “ 全方位、立体式、无缝隙、全覆盖 ” ； 坚持定时和不定时对各班的设备 设施及日常安全管理与学校安全制度落实情况进行检查，每天值班领导必须检查了解安全情况，并将学校安全工作及安全检查情况及时向学校汇报，争取及时处理和妥善解决发现的安全问题，消除不安全因素；坚持常规的疾病防控和卫生检查工作，对当前多发的天气灾害、食品卫生、流行性感冒等严防死守，实现了安全工作 “ 零事故 ” 。 5活动开展多样化。本着办实事、求实效的目的，在安全教育活动月开展过程中，各 分工责任人创造性的开展工作，分四个阶段实施了 “ 九个一活动内容 ” ，充分利用了安全形势分析工作会、家长会、 “ 安全保护、从我做起 ” 师生集体宣誓活动、致家长的公开信、手抄报、安全知识竞赛、板报、专题课观看影视资料、属鸡安全儿歌等各种形式，班报、手抄报、宣传栏、墙壁、走廊等各种阵地进行宣传教育，使各21 / 23 项安全活动的开展形式多样、内容丰富、效果明显。 二、加强学习，提高认识。 1学校每周日例会组织教师学习安全法规，学习