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文档简介

学生家长评师德议师能活动方案各中小学，有关幼儿园：为进一步加强学校教师队伍建设，建立师德工作长效机制，实践党的群众路线，根据关于开展“敬岗守责点亮心灯”师德师风专项教育活动的通知（浦教人XX25号）的有关要求，决定开展XX年度第一学期师德师风专项检查工作。本次检查以“学生、家长评师德议师能”活动为主要内容，现将有关事项通知如下：一、活动对象各中小学、有关幼儿园全体专任教师。二、参加评议人员被评议对象任教班级的全体学生及其家长（高中学校可结合学校实际采取学生代表评议等做法予以代替）。三、评议程序本次评议对象为全体专任教师，学校要以促进全体教师进步为目的，设计活动载体，制定评议方案和程序，以下评议方案供学校参考。1.印制师德师能评议表（附件供参考，各校可自行设计印制）。2.宣讲测评方法。安排中层以上行政干部或非本班教师利用放学前20分钟，将评议表分发到每个学生，并安排专人通过广播等方式宣讲评议的要求和方法。评议表不需要署名，也不与任课教师见面，由学生带回家中和家长一起根据任课教师情况实事求是、客观公正填写。宣讲中要特别注意解释清楚变相体罚、违规家教等专用词语的含义，并提醒学生必须和家长一起填写，以防止学生误解误填。3.评议表回收。次日在校门口显著位置设置投票箱，由学生或家长直接将评议表投入，不得由班主任或任课教师代收评议表（为方便回收统计，不同学段、班级可以分区域分时间回收或将测评表印制成不同颜色）。4.分组统计汇总结果。学校组织全体行政人员和部分教师代表，分组进行统计汇总（统计人员都要避开自己所任教的年级和班级），统计出每位教师各项评议项目的得票比例。5.反馈信息。学校要以恰当的形式及时向教师反馈评议结果，对评议中发现的正面典型要给予肯定表彰，对评议结果较差的教师，逐个谈话反馈，听取其意见说明，同时提出改进建议。四、有关要求1.提高认识。组织本次学生、家长评师德议师能活动旨在改变学校师德教育和师德考核低效无力、对多数教师实际触动作用不大的被动状况。各学校应高度重视，认真组织，力求通过活动的开展，让优秀、负责的教师得到肯定鼓励、少数做得不够的教师得到鞭策、多数普通教师得到激励，让活动取得实效，改变学校师德教育被动无力的状况。同时要做好教师的思想工作，引导教师正确认识本次评议活动，树立学生是教育主体的观念，真正做到关注学生、服务学生，在此基础上不断改进工作，自我提升。2.关注细节。学校要精心设计，认真组织好评议活动，总结经验并在细节上不断完善。学校可以根据本校实际对活动名称、实施程序、参与家长范围等方面进行修改，但在重要环节和细节上必须注意：评议对象应为全体教师或绝大部分教师；为了确保客观公正，评议全过程各环节本班任课教师应当回避；以短信等方式告知家长，确保全体家长知情和参与，防止学生随意填写、评议信息失真。3.评议结果使用。本次评议结果是否作为考核评价教师的依据由学校根据实际决定。4.
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