高考生物专题复习课件：细胞分裂.ppt

情景导入：,右图细胞为显微镜下观察到的某生物生殖器官内的细胞图,设问：如何判断是何种细胞分裂，处在什么时期？,右图细胞为显微镜下观察到的某生物生殖器官内的细胞图,右图细胞为显微镜下观察到的某生物生殖器官内的细胞图,情景导入：,右图细胞为显微镜下观察到的某生物生殖器官内的细胞图,情景导入：,专题十有丝分裂减数分裂的比较,教学目标,一.正确判断细胞分裂各时期的图像及其结构变化的特点,二.关于有丝分裂及减数分裂过程中染色体、染色单体及DNA分子数目变化,有丝分裂,减数分裂,知识梳理,知识梳理,EFGH,D,有丝前；减前,减后,减后,减前,减中,减末,减中,小试牛刀,减前,首先判断时期，染色体无规律分布为前期,中央为中期，染色体移向两极为后期；其次判断分裂方式,奇数：减数第二次分裂,偶数：,染色体奇偶数,有无同源染色体,有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂,无：减数第二次分裂,有：,有丝分裂,减数第一次分裂,同源染色体有无联会或分开,无：有丝分裂,有：减数第一次分裂,分裂图的分辨方法：,判断下列细胞分别属于何种分裂的什么时期，形成的子细胞是什么？（07会考模拟）,甲:细胞处于_分裂的_期,子细胞为_,减数第一次,次级精母细胞,乙:细胞处于_分裂的_期,子细胞为_,减数第二次,精细胞或极体,丙:细胞处于_分裂的_期,子细胞为_,有丝,体细胞,丁:细胞处于_分裂的_期,子细胞为_,减数第二次,卵细胞和极体,随堂一练,染色体数目:,核内DNA含量:,2n,2n,2n,n,2n,2a4a,4a,4a,2a,a,2n,n,4a,2a,n,2a,2n,2n,2n,4n,4n2n,2a4a,4a,4a,4a,4a2a,染色体数目:,核内DNA的变化:,4n(a)2n(a),4n(a)2n(a),图中有染色体_个，DNA_个，染色单体_个,4,8,8,此细胞进行_分裂，处于_时期，共_个；,A和B是_，细胞分裂时将_；A和C是_，细胞分裂时可能_；,同源染色体,分离,非同源染色体,重组,1和2是_，细胞分裂时将_，2和3是_，细胞分裂时可能_；,姐妹染色单体,分离,非姐妹染色单体,交叉互换,随堂一练,生物体细胞内的DNA含量为2a，下图表示减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂过程中的DNA含量变化。据图回答(08学业水平模拟),(1)AG表示（）分裂。其中，CE表示（）时期；EG表示（）时期。(2)“AC”DNA的含量倍增，是因为()。“DE”DNA的含量减半，原因是()。“FG”DNA的含量再减半，原因是()。,减数,减数第一次分裂,减数第二次分裂,DNA的复制,同源染色体分离，细胞一分为二,着丝点分裂细胞一分为二,(3)DNA含量在“JK”又增加了一倍，原因是(),受精卵进行有丝分裂，DNA进行复制,(4)由上图可知：减数分裂与受精作用的重要意义是：,将亲代细胞的染色体经过复制之后精确的平均到两个细胞中,知识提升,A与B表示某生物细胞分裂过程中核内染色体数目的动态变化过程，据图回答（2008学业水平考试题）,(1)一个完整的细胞周期是从_开始到_。(2)图A表示细胞的_分裂过程，cd段表示细胞分裂进入_期，de段表示细胞分裂进入_期。(3)图B表示动物或低等植物的_分裂，相当于图A中的一段是_，分裂后形成的子细胞中含有染色体_条。,e,j,有丝,后,末,有丝,bc或gh,4,真题实练,小结,1.细胞分裂图形的识别，概念的正确把握。,2.细胞分裂各个时期的特点和比较（小心选择、填空）,3.细胞内染色体、DNA等的变化及前后推论（应用数量变化曲线图解答）,4.特别注意主观大题的考查方式（图形法、曲线法、列表法、柱形图法等），全盘考虑，答案严谨。,学业水平考试的方