七年级语文下册第六单元22太空一日课件新人教版.ppt

太空一日,杨利伟,写作背景：,“神舟五号”载人飞船是“神舟”号系列飞船之一，简称“神五”，是中国载人航天工程发射的第五艘飞船，也是中华人民共和国发射的第一艘载人航天飞船。飞船搭载航天员杨利伟于北京时间2003年10月15日在酒泉发射中心发射，次日返回，降落于四子王旗着陆场。它的成功发射与返回，标志着中国成为世界上第三个把人送入太空的国家。,作者简介：,杨利伟是中国进入太空的第一人。男，汉族，辽宁省葫芦岛市绥中县人，大学文化程度，中国共产党党员，中国人民解放军少将军衔，特级航天员。他历任中国航天员科研训练中心副主任，载人航天工程航天员系统副总指挥，现任中国载人航天工程办公室副主任。他是中国培养的第一代航天员，在中共十七大上当选为中央候补委员。杨利伟在原空军部队安全飞行1,350小时之久。2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。12014年9月15日，太空探索者协会第27届年会在北京闭幕，杨利伟被授予列昂诺夫奖。,那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的眼睛。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天的第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中的坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也正是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。,杨利伟,2004年十大感动中国人物,弧()炽热()轮廓()俯瞰（）模拟()遨游()严谨()稠密()概率()烧灼()五脏六腑()千钧重负（）耐人寻味()屏息凝神(),h,ch,ku,fkn,mn,o,jn,chu,gil,zhu,f,jn,ni,bng,检查预习,给下面蓝色的字注音,五脏六腑,人体内脏器官的统称，比喻事物的内部情况。,千钧重负,比喻很重大的责任。也比喻很沉重的负担。,耐人寻味,意味深长，值得仔细体会琢磨。,形容使人感受很深，震动很大。,惊心动魄,屏息凝神,暂时抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力。,词语解释,整体感知文章记述了作者太空一日之旅，主要经历了哪三步？,火箭发射-在太空中-飞船返回,问题探究：,“神舟五号”升空时，“我”的心理变化过程是怎样的？写这些变化有什么作用？明确：紧张放松非常痛苦难以承受解脱痛苦轻松和舒服激动得说不出任何话来。这些心理变化真实再现了作者在飞船中的感受，说明航天员工作的危险，表现了作者无所畏惧、勇于克服困难的精神。,作者为什么要强调在飞船上看不到长城？这表现了作者怎样的精神？,明确：作者通过“神舟五号”“神舟六号”“神舟七号”的航天员在太空中都没有看到长城的事实，证明了“航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城。”这一说法是不真实的。表现了作者重视实践、坚持真理、实事求是的精神。,文中写了在太空中哪两个“突发的、原因不明的、没有预案的情况”现象？,（1）都会产生一种“本末倒置”的错觉（2）时不时会出现神秘的敲击声,文章结尾有什么特点？有什么表达效果？,结尾运用了以声写静的手法，叙述了飞船内的寂静及“我”的期待，叙述了地面人员寻找飞船的情景，字里行间流露出胜利的自豪感、如释重负的轻松感。,就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了。利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。（体会句子所蕴含的情感）,明确：这里展现了地面指挥大厅的紧张气氛，表现了大家看到杨利伟安然无恙时激动、兴奋之情，真实再现了杨利伟脱险后人们如释重负的心情，体现了战友之间的深厚情谊。,精读赏析,我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白色，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。通过景色描写，表达了作者在太空思家、爱国之情。也表现了作者对祖国的深情,感念国家和人民的厚爱,感恩师长、战友、同志和亲人的关爱之情。,精读赏析,过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊的透进来。我知道：他们找到飞船了，外面来人了！表现了作者安全着陆、成功返航的平静、喜悦、幸福,和完成祖国和人民重托的轻松情感。,精读赏析,主题思想：,本文通过叙述航天员杨利伟首次太空飞行的经历，表现了杨利伟沉着果断、不怕牺牲、勇于克服困难的精神品质，说明了航天员工作的危险性、艰巨性，抒发了作者热爱航天事业，热爱祖国的感情以及胜利返航的自豪之情。,你认为“神舟五号”的成功发射及返回对我国有怎样的重大意义？,“神舟五号”的成功发射和胜利返回，标志着