




已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第2讲构建物体空间位置B,1、居室设计-墙体,导入视口背景,用“线”沿背景图墙体剖面描线,如有断点的刚重新画线。,打开层级,“样条线”为选中状态,将线(样条线)“附加”后,成为一组,(可分多组)。再将视口的样条线选中后(变为红色),添加轮廓。,轮廓线挤出,成高墙或矮脚,注:按背景图绘制的墙体尺寸过小的话,可按比例扩大。方法,在顶视图,扩大XY面的X、Y值,Z值由“挤出”控制。,!,涉及知识点:,线条:按着SHIFT键,用线条沿着墙体描直线。,修改器:对高墙线和矮墙线分别挤出,值不同。,修改样线条:点层级,调整点、优化(加点)。,修改样线条:样条线层级,分高墙线附加和矮墙线附加。再分别选择高墙线和矮墙线进行轮廓。,!,如样条线之间有交叉,可能造成挤出出错。,二维图形转化为三维图形,2、居室设计-物体造型,厅:沙发、茶几、电视柜、电视机、音响、花瓶。,卧室:床,衣柜、灯。,书房:书桌、电脑、椅子、书架。,50寸等离子长110cm宽62到70cm,长方体,增加分段,编辑网格,选线移线,选面设倒角再缩入,选面设ID,反选将其它面设另ID,赋予多维子对象材质。,长方体,增加分段,编辑网格,选线移线,选面设挤出(按下按钮用鼠标操作是模糊值,填写回车是精算),选面设ID,反选将其它面设另ID,赋予多维子对象材质。,!,3、居室设计-合并,造型物体可以单独在一个新文件先做好,或以往做过的。以墙体文件作为整合其它各个造型文件的主体。将各个造型物并合到墙体文件来。,单一基本体可直接替换到另一文件的单一基本体;,多个基本体形成的对象不可直接替换另一文件单一基本体:要将多个基本体通过附加(编辑网络)将其它基本体揉合成一个基本体,再替换另一文件的基本体。,基本体名称一致,支持中文命名。替换前先将替换文件保存关闭。大小一致,位置(三维)随被替换基本体位置定。,?,4、居室设计-替换,在视口中框选对象时,如何确定是否选中所要的对象。又如何知道框选了多少个对象。通过“附加”功能将多个样条线组合后,是否组成一个对象了。如何理解样条线的轮廓概念。,思考题,课外作业,第一步,完成一幅房平面图转成三维图制作。第二步,每个屋必须有一至两样实物。,要求:必须自己完成,随机抽查。房子大小合适,最好与实际为1:1。墙体注意要留
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《广告服务合同》模板
- 信息技术融合获奖范文
- 幽默主题课件
- 《让图画动起来》+课件+2025-2026学年冀美版(2024)初中美术八年级上册
- 巡察组培训交流课件
- 峡江安全生产大培训课件
- 输电线路运行课件
- 输煤工安全培训教育课件
- 9.2 正弦定理与余弦定理的应用
- 高校生地质工程实习实训合同
- 肠结核合并肠穿孔护理查房
- 矛盾纠纷调解课件
- 2025年公安系统公务员公开遴选笔试全真模拟题
- 烷烃的命名教学课件
- 2025秋人教版(PEP)(2024)一年级上册英语教学计划
- 农产品产地加工增值服务创新创业项目商业计划书
- 出租车安全驾驶培训课件
- 2025年河北机关事业单位工人技能等级考试(畜禽饲养繁殖工·高级)历年参考题库含答案详解(5卷)
- 2025年度安徽省考评员培训考试题(附答案)
- 公证业务知识培训课件
- 信息录入及管理办法
评论
0/150
提交评论