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文档简介

教学资料参考范本幼儿园漂亮的雨伞教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动名称：幼儿园漂亮的雨伞教案活动目的：1、了解雨伞的用途2、认读“伞”字3、尝试选择不同的材料，设计制作雨伞4、享受制作雨伞的乐趣和获得成功的喜悦活动准备：1、小雨伞若干2、折纸、胶棒、白纸、画笔、橡皮泥、浆好的花布3、字宝宝、音乐磁带、教师示范作品活动过程：1、猜谜语，引入主题教师：“小朋友们最喜欢猜谜语了，今天，李老师又给小朋友们带来了一个新谜语，请你仔细听：沙沙沙下雨啦，街上开满五彩花，红黄蓝绿多美丽，每人一朵手中拿。”（谜底：伞）2、猜字，引起对伞的兴趣教师：“这个谜语很简单，大家一下子就猜出来了，我再出个难题考考你们。小朋友们请看，我这儿有个字宝宝，有谁认识它吗？现在，我把这个字宝宝稍加变化，你们看看像什么呢？对了，这个字宝宝叫做伞，请大家跟老师一起读一遍。好，我相信大家以后一看到这个字宝宝，一定会很快说出它的名字了。如果你仔细观察，在我们的汉字里还有许多的字都是象形字，就是说，字和它所代表的物有着密切的联系，以后我们再学习生字的时候，老师会多给你们讲一些的。”3、与幼儿讨论伞的用途教师：“据我所知，伞的用途有很多，那么，请你仔细想一下，你在哪见过伞呢？它都能干些什么呢？”（沙滩或公园里遮阳、下雨时遮雨、爬山当手杖、舞台跳舞道具、生日蛋糕上装饰）幼儿说不出的，教师给予补充。4、请幼儿介绍伞的颜色和图案教师：“今天，我们班的小朋友也带来了漂亮的小雨伞，现在，我们就来欣赏这些雨伞吧。请小朋友们仔细观察一下，这些雨伞是什么样子的呢”。（颜色、图案）5、制作雨伞教师：“小朋友们带的雨伞都很漂亮，我有一个想法，你们的小手那么巧，不如，我们设计制作一些更漂亮的小雨伞，把咱班布置成一个雨伞展览馆，怎么样？李老师用不同的材料设计制作了一些“雨伞”，你们看漂亮吗？”（出示示范作品向幼儿一一介绍）“我给小朋友也准备了一些材料，你可以选择自己喜欢的材料进行设计制作，别忘了还要适合你哟。”幼儿设计、制作雨伞，教师巡回指导。6、评价幼儿作品教师：“现在，小朋友们差不多都制作完了，谁愿意把自己的作品展示给大家看看呢？*，你的小雨伞是用什么做的呢？”幼儿回答“”教师：“真不错，现在，和他用同一种材料制作雨伞的小朋友们请把作品举起来，让大家观赏一下。”（或到前面进行展示）其它材料制作的作品一一展示一遍。教师：“一会下课时，我们把亲手制作的小雨伞放到展览区，把我们班布置成雨伞展览馆，请爸爸妈妈还有其它班的小朋友们都来欣赏好不好呀！”7、跳雨伞舞，结束活动教师：“现在，请
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