家长会班长总结

1 / 21 家长会班长总结 家长会班长总结发言 旬邑中学 郭昭君 老师，叔叔阿姨 : 大家好！ 我们进入旬邑中学已有 3 个多月的时光。我们深深感受到了高中生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。此时的我们有着最多的梦想、最大的热情、最强的求知欲、最丰富的情感、最真诚的人生态度 然而此时的我们依旧懵懂无知，是各位老师老师以各有千秋的人格魅力引领我们认知青春，感悟成长，全面发展。我们体会到了学习的乐趣、体会了聆听的喜悦、体会到了收获的幸福！感悟着家长的殷切期望。 今天，让我们当着所有家长的面，表达我们高一 5 班每一位同学对父母的感激之情。爸爸，妈妈，你们辛苦了！不断成长的我们学会了感恩。叔叔 、阿姨们，望子成龙、望女成凤的是你们的梦想。为了我们的成长，你们甘愿做我们的后2 / 21 勤部长。默默的付出真，承受着。我们这些孩子在心里特别感激你们。请你们相信。我们一定会加倍努力，争取好的成绩，不让你们失望。 亲爱的叔叔、阿姨 、老师， 让我们的心与心 相连 、 让我们的手与手相牵 、 让这次家长会成为我们沟通的桥梁 ，在已开始的高中里，我们会在父母的关爱和支持，老师们的带领和帮助下，以饱满的热情，积极的心态，唱响奋斗的战歌，用勤奋与刻苦回报家长，回报老师。再次感谢各位家长对学校家长会的支持，祝叔叔阿姨身体健康，万事如意！ 尊敬的老师、各位家长： 大家下午好！ 转眼间，我们已经度过了一年的初中生活。我们深深感受到了初中生活的紧凑与充实，疲惫与欢欣。但在这繁忙的初中生活中，我们成长着、也收获着。 在过去的这一学期里，同学们都有很大的进步。大家都能够自觉做到在室内，课间不说话、不打闹，上课期间不说 闲话，也能够团结一心，为班级做贡献，相信在我们共同的努力下，3 / 21 班级会越来越好，成为最出色的团体。 上课时很多同学能够积极思考，大胆发言，跟着老师的思路走，更敢于质疑，敢于提问。例如周琬斌、郑皓中等同学课堂上思维活跃，积极举手发言，我想，古语说 “ 援疑质理。 ”大概说的就是如此吧。 对于我们 学生，上课听讲是学习知识的主要途径，所以我们要上课认真听讲，提高课堂效率。在平时的学习生活中，我发现王尧、王嘉琦等同学课上效率很高，听课状态特别好，是大家的榜样。我觉得，他们的这些好的学习方法都值得我们借鉴和学习。 在我看来，学习更是一个不断求知、不断探究、不断完善自己的过程，而兴趣则是最好的老师。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ，有了学习的兴趣，就有了学习的动力，就有信心学好一切。其次， 对学习要有一个正确的态度和认识。学习 是成长的一部分，我们在学习中成长，同时也在成长中学习，因此我们要端正学习态度，乐于学习、善于学习。 4 / 21 金无足赤，人无完人，同学们虽有很多优点 ，但也难免会有些小毛病。有些同学不认真听讲，多次受到数学老师批评，在此方面应提醒陈宇同、刘沛琳。有些同学学习态度欠佳，对于数学作业不认真，例如曹嘉同学。高翀新不认真学习，上课不听讲，我们期待他尽快改正，和大家一起努力一起进步。另外，我们班里还存在着推脱值日的现象，因此被罚的情形也时有发生。在此我真诚地希望同学们能够认真对待值日，毕竟我们所需要的良好的学习环境要靠大家一起来维护。 也许现在的我们还 不够优秀。也许现在的我们身上还存在着这样或那样的不足。但，我相信、在老师的带领和帮助下，带着家长们深切的期盼，我们终究会一点一点地完善我们自身、像雏鹰般积蓄着力量、等待着翱翔于苍穹的明天 ? 家长会班长讲话 我叫 xx，现任我 xx 班班长。 从暑假到现在，我班所有同学已经成为了一个团结、向上、文明的集体，是南县第一中学优秀班集体之一。 5 / 21 xx 班之所以能取的今天的一些进步，说实话，凭几个人的力量，是不可能，这主要是得力于我们的班的每一位任课老师和我们班的每一位同学。主要原因有以下几点： 1、管理的加强。从高二组建这个班级开始，我们就在不断地完善班级管理体系，从思想、学习、纪律、卫生各个方面不断地强化管理。班级采用 “ 值周班长负责值 ” 管理，每一项工作都有专门的干部负责，对每一件事情都尽量的做到“ 精、细 ” 。 2、老师的付出。说实话，老师工作都很忙，但针对我们班的学习情况，老师们采取了一些很有效的措施，如加强我们班的英语、数学的学习，任课 老师主动把自己的课余时间让出来，让我们有更多的时间去学习这两课。 3、干部的作用。先举一个例子：任宇琴是我们班的学习委员，她为我们班做了许多事情，诸如每天作业的汇总、后黑板的抄写、英语学习的督促等等，都不能没有她，是我们每位同学心目中的好干部。 4、女生的功劳。我们班的女同学最多，但 她们从没有闹过大的矛盾，总是开开心心的样子。 6 / 21 5、男生的风采。我们男生虽然少，但在各个方面也不示弱，课堂上异常活跃，球场上生龙活虎。人人都能积极主动地为班级服务。班上的重活、脏活、累活基本上都是男生承包了。 总之， xx 班的今天，是所有老师和同学共同努力的结果。如果说还有没作好的地方，我们会继续改进，我们相信 我们一定会成功 !今天的这个家长会，一定会开得成功！ 家长会班长发言 叔叔、阿姨： 上午好！ 我是本班的班长 杨宝帝 首先，我代表班级的全体同学向前来参加家长会的各位家长，表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！一个学期在不经意间已悄悄地滑过，在各科老师的关心爱护下，我们成长着，快乐着，忙碌着，收获着 ?下面，我将针 对这学期班级的情况做一下总结： 这学期，同学们的表现非常突出，能够刻苦学习，班级学习7 / 21 氛围浓厚，特别是我们的班干部同学上课听课认真，有很高的学习效率，是同学们的好榜样。同学们还特别热爱读文学名著，现已成为大家的共同乐趣之一。 班级同学凝聚力强，男生清雪时，每个男生都努力去做，以为 学校、班级做贡献为己任，没有一个人偷懒。 我发现同学们对体育活动很积极，大多数同学都会跳绳，会做很多种体育运动。 人无完人，同学们的优点很多，但必会有不足之处，为此我归纳了以下几点主要问题： 1.班级的凝聚力仍有待提高，在值日时有些同学推托，不认真对待值日，而相互偷懒。这一点，有些班级干部应做出榜样。 2.有些同学没有把精力投入到学习上去，不认真对待学习，影响课堂效率。 3.最大的问题是：同学们不严格遵守纪律，经常在课间打闹喧哗、上课说话。这些会导致 同学们互相打扰。所以在教室8 / 21 里要保持肃静，只有这样才能营造出良好的学习氛围来促进学习的成效。 下课时，有些同学们很活跃，但行为过分，在教室里打闹、大声说话都是不可取的，应做到有效 的劳逸结合的同时不干扰他人。 4.有些同学不重视数学英语各科，有时会在这些课上写作业、看书。希望大家能够改正，因为这些科目考试时都考，必须重视起来。 “ 一荣俱荣，一损俱损 ” ，希望同学们能够团结一心，为班级增光添彩！ 在下一学期中，希望同学们能够改正这些毛病。成为一个品学兼优的好学生！如今，在老师的带领下，我们的学习成绩有了进步，更应该 “ 百尺竿头，更进一步 ” 努力向上，养成良好的学习和生活习惯。 最后我要说，请老师、父母们放心，我们在七年级 3 班这个优秀的集体中，会学会学习，学会做人，学会做事，认真刻苦学习的，请老师和父母们相信我们，鼓励我们，做我们坚强的后盾吧 ! 9 / 21 家长会发言稿 尊敬的各位家长们： 您们好！我是四班的语文班长柯馨。首先，您能从繁忙的工作之余抽出这宝贵的时间，来参加本次会议，就说明了您对这次会议的重视，更说明了您对子女学习状况的关心，而您的关心，就是我们学习中前进的动力。 我作为这个班级的班长，我深切的感受到老师对我 们的希望，对我们的爱，他们和在座的家长一样无不希望我们取得优异的成绩，在人生的道路上走得稳，走得远。面对老师的期望，我们绝大多数同学都能够不负重望，勤学好问。其中以刘萍、曹开泰、牛宏辉为代表的大多数同学在我们平时的学习中表现突出，上课时积极发言，作业每次都认真完成，这些都是值得表扬的，更是值得我们学习的。但是，有喜也有忧，还有一部分同学的表现不尽人意，再令人愤怒的同时，更多的则是担心，如班级后 20 名的同学经常不能认真听讲，认真完成学习任务，有时甚至只字不写。难道是他们不聪明吗？是他们的资质不如别人吗？不，不 是这样的，其中的原因我想在座的各位家长应该明白，所以在此我必须要向在座的各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们郑重的说一句：如果你们10 / 21 真的爱你的孩子、孙子，那就请你们给他们多一些关爱，少一些溺爱！ 我们四班的每一位同学都牢记着这样一句话： “ 孩子们，我们是一家人！ ” 这是我们的班主任老师经常对我们说的一句话。 70 人的大家庭，少了谁都不行，谁的成绩提不上去，我们都会着急，为此老师也采取了很多办法，很多同学都自愿地 加入到活动中来，成立了 “ 学习互助小组 ” ，他们都无偿的为后进生进行辅导，得不到好不说，还经常是满肚子的委屈与怒火。我是班长，看到这样的情景，恨不得找到他们的家长，问他们到底有多忙！可是静下心来想想，我也明白了做父母的难处，于是在老师的指导协调下作了调查，原来他们缺少的就是对学习的兴趣，在此我代表四班全体同学，真诚的希望各位家长在平时的学习生活中对他们多一些关心和鼓励，经常培养他们对学习浓厚的兴趣，并且掌握正确的学习方法，相信他们的学习成绩也会慢慢的提高。亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨们，孩子们的进步离不开你们的付出 ！ 希望通过这次的期中考试能引起各位家长的重视，成绩优异的同学也不要骄傲，没考好的同学也不要气馁，重拾信心，鼓起勇气，勤奋努力。愿各位家长能够和老师携手并进，对你们的孩子严格要求，认真监督，正确教育，使我们的成绩11 / 21 更上一层楼！ 优秀学生发言稿 尊敬的老师及各位家长们： 大家好，能代表全班 70 位同学发言，我感觉非常的荣幸，下面我跟各位家长交流下我的学习心得： 我要好的成绩最的是要科学的学习方法。在过程是预习 听课 复习 总结，我的学习方法从这四个环节下手，对症下药，有的放矢。 课前预习是对学习新知识做的，是学习知识的开始过程。“ 良好的开端是成功的一半 ” ，预习工作，对当天的学习内容就的印象，就能巩固新知识。在预习中遇到了问题，先尝试着解答，若能解，那最好；若实在解不，那也没关系，毕竟是在独立预习嘛！这时是把问题记下来，等待老师明天的讲解！ 课堂学习是学习最的途径，抓住了课堂学习，就等于抓住了学习的关键所在。听课时要全神贯注地听，聚精会神地想，12 / 21 跟着老师的思路走。昨天预习时所的问题，更要仔细听，想；课上还没弄懂，那么下课时 就去问。带着问题听课，一心一意地听课，将全副精力起来，上课也就大大了。 复习必不可少的环节。 “ 温故而知新 ” ，在复习中，当天所学内容，把知识梳理一遍，记忆的，最好还能新问题，找到新答案，也就学到了新知识。复习时，要有性，还未、尚未弄懂或已生疏的知识要多花点功夫，朗读、背诵。做作业来。 课后总结是对学习的自我总结，它类似于复习，却又胜于复习，更概括力，能学习的重难点，从而的学习方向。 好的学习方法离不开好的学习习惯。我的学习情况，总结出如下四个学习习惯： 1.良好的生活习惯 生活是学习的根源，身体是学习的本钱，的生活习惯，才有健壮的身体，才能地去学习。还要注意劳逸， 有时多听听新闻、看看报纸，关注大事，的成长也有好处。 2.勤于思考的习惯，往往想的记得是最牢固的。勤于思考，勤于动脑，才能解决问题。 13 / 21 3.好问、善问的习惯 “ 学问学问，不懂就要问 ” ，问，要问的准、问得深。再问之前，先要思考，实在解决不了，再去请教他人；在问之时，要听讲，学习他人解题的 思路和方法。 4.做笔记的习惯 “ 好记忆不如烂笔头 ” ，记号笔记，可以理出知识的线索和要点，使之有条理化，便于复习和记忆。记好笔记，要有选择性，记难点、要点，切不可听到就记，那样就太费和精力了。 要知道，学习，并不完全只追求结果，而在于平时点点滴滴的过程。说，在平时不努力，到考试之前搞 突击，就有好成绩，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应该把握 40分钟的课堂，我觉得，课堂对于学生来说是最重要的。 我很感激学校的领导和我的班主任以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的小学生们 ,对在座的爸爸妈妈们说一声： “ 您们辛苦了！ ” 种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。我相信：14 / 21 只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的！我们一定会取得更大的成绩的！我的讲话完了，谢谢大家！ 语文科代表发言 各位家长： 你们好！ 我是四班语文科代表宋玉风，由于平时语文 老师对我们的教导，我想就语文的学习谈一谈自己的看法。 首先语文学习要重视阅读指导，帮助学生提高语文素养。进入中年级后，语文成绩容易下滑，逐渐趋于两极分化。那是因为，中年级阅读与写作在考试中占了很大的比重，而且即使基础的东西出题的时候，也比较灵活多样。所以，一些学得不够扎实或不够灵活的孩子，语文成绩就下滑得比较厉害。 我们都知道，学习语文应该说不是一朝一夕的事。它需要积累，需要广泛地阅读，需要表达。所以一开学，我们班便延15 / 21 续了每日半小时阅读的要求。但有的孩子极其有兴趣地阅读了许多课外书籍之后，为什么作文没有起色呢？在学生有了阅读兴趣之后，我们该关注的是让孩子学会深入地阅读，不能把所有的精力都放在了故事情节上。阅读时学会使用常用的符号，其中包括重点地方、生字词语、关键词语、精彩语句、对于文中内容的疑问以及需要重读和摘抄的章节的符号使用。这样的阅读能帮助孩子理解内容，加深印象、增强记忆、积累语 汇。 在阅读的基础上，还要注意观察，做个有心人。知道观察除了用自己的眼睛细致去看以外，更重要的发动你所有的感官，你的耳，你的鼻，你的手，你全身每个部位，乃至你的心去观察，去发现。也只有用心去观察，你才能看到别人无法看到的东西。我们班坚持写日记，老师常问我们：你每天上学走过的路，你发现它每日的不同了吗？你每天看到的人，你感受到他的情绪的变化了吗？你对身边发生的事有自己的看法吗？你的不满，你的伤心， 你的高兴那究竟为了什么？ 这样的交流对于我们如何去观察生活会有很大的帮助。其实，平时各位叔叔阿姨一在一起时，可以经常性地有意识地引导你的孩子去观察，并且，把他们看到的，感受到的与你交流，长此以往，你们定会收获累累硕果。 16 / 21 需要注意的方面，给各位叔叔阿姨提供一些做法： 家长在家要给孩子 营造一个宁静的学习环境；二是正确引导孩子的好奇心；三是孩子心情烦躁不好时可以先不急着做作业，做到先让孩子的心平静下来。 帮孩子养成对自己的学习负起责任的意识。另外，我们一些同学已经养成了家长检查作业的习惯，他只对作业任务负责，而作业质量与他是没有关系的。这样的习惯非常不利孩子的后续学习。放手让孩子自己去检查作业；像整理书包这种事情家长大可不必为他整理。如果忘了什么，如果受到老师批评，那也是给他一个教训，有了这个教训也许他以后就不会忘了。 只有学校和家庭和谐配合才能培育出我们未来社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们真诚希望家校携手，并轨同行！同时也祝愿我们合作愉快！谢谢大家 数学科代表发言 各位家长： 你们好！ 17 / 21 我是四班语文科代表牛世彬，今天，我代表数学老师说一说今后数学学习需家长配合的地方。 首先，每天与学生进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，有什么地方不懂，今后打算怎样做，以如此的方式试着检查学生的学习情况及时查漏补缺，做到坚持不懈。当然交谈时要有耐心不能简单粗暴。、与教师进行沟通因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处 ，采取相应的措施，共同把孩子的数学学习搞得更好。 小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定 互相配合，帮 助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的18 / 21 时候就痛痛快快地玩。当然并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草乱涂乱画，甚至不完成作业。父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。、关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点，有的家长说作业多一些。俗话说，一人难趁百人意。老师布置作业也是这样，有的家长认为多一点，有的认为少一点。我想老师布置作业都有他们自已的想 法，学生在课堂上掌握的好一些，就会布置的少一点，掌握的差一些，就会有针对性的布置多一些。 学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以数学的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们家长一定都有这方面的经验，请根据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够 的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。 19 /