六年级配套练习册上册答案.docx

六年级配套练习册上册答案【篇一：人教版六年级上册语文配套练习参考答案】ss=txt1.山中访友 我会画： 我会辨 我会改：这山中的一切，都是我的朋友。 鸟儿呼唤着我。露珠与我交换眼神。 我会选： 阅读屋：明灭 悠悠 德 望 旧 凝视 依旧 那座古桥，是我要拜访的第一个朋友。 山雨 我会写：幽 优 悠 脆 翠 翠 容 融 溶 我会改： 漂飘 酒洒 睫捷 象像 瑶谣 浙渐 析晰 我会选：安静 幽静 清静 轻便 轻盈 轻捷 阅读屋：比喻 拟人 排比 墨绿 翠绿 淡青 金黄 红嫩绿 雨丝是手指 因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认，而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩绿中了。 草虫的村落 我会写： 静谧 小巷 俏丽 烘烤 音韵 勤勉 亲吻 庞然大物 我会找： 寂静 疲惫 勤恳 柔软 后退 热闹 我会仿： 吵吵嚷嚷 热热闹闹 飘飘洒洒 打扫打扫 照顾照顾 打听打听 左顾右盼 前仰后合 上行下效 气喘吁吁 目光炯炯 烈火熊熊 我会连： 奇异的游历 细小的草茎 坚硬的黑甲 好奇的目光 傲然地前进 意味深长地对视 熙熙攘攘地往来 全神贯注地振翅 我会改：1.草茎组成了森林。 2.目光追随着小虫。 我会辨： 1.静谧 2.寂静 3.安静 我会填：时已傍晚 作者对奇异游历的痴迷 欢快和得意 阅读屋：1.比喻句：甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，想灵泉一般流了出来。振翅声 灵泉 优美动听 全神贯注 2.拟人句：皆为一件 3.a 4.索溪峪的野 我会比： 拔 拨 拔 忘 忘 望 壮 壮 状 戴 戴 带我会补：拔 拘 舒 望 欲 插 我会写：1.顽皮 蜿蜒 环绕 2.安全 冷淡 笔直 我会填： 1. 不拘一格 2.婷婷玉立 3.返璞归真 我会辨：a. 阅读屋：1.天然 野性 惊险 3. 山是野的 4.理解：看见了就害怕。感受：让人感到山的惊险。 5.夸张 突出索溪峪的山是多么惊险。 配套第一单元练习答案 一、 写一写： 挺拔 蕴藏音韵烘烤 静谧 漫游 演奏陡峭 一、读一读： 二、选一选： 烘烤考试 拷打 挺拔小艇 家庭 宣告喧闹 寒暄 三、填一填 1、津津乐道 德高望重庞然大物 不拘一格 行色匆匆意味深长 年过花甲 左冲右撞返璞归真 2、（1）意味深长 （2）德高望重 （3）不拘一格 五、变一变 1、色彩层次多。 2、目光探索。 3、秃山根本挡不住肆虐的狂风。 4、草虫不仅为生活勤勉地奔忙，而且能演奏出优美的音韵，有着高雅的艺术追求。 5、在这样的山水间行走，人们怎能不渐渐变得“野”起来？ 6、仿写：略 六、辨一辨 1、c2、bd3、e4、b5、a6、bf 七、改一改： 1、句首插入“我”2、删去“不停地”或“不断地” 3、删去“雨” 4、删去“使” 八、阅读天地 1、心旷神怡莽莽苍苍裙袂飞扬 翩然起舞 波平如镜 2、（1）幽 野 闲 （2）雨中树林、青苔和荷叶 3、层层叠叠的树木 蜿蜒的小径 莽莽苍苍的感觉绿茸茸的青苔 4、第一自然段的最后一句话。 5、第三自然段的最后一句话。 5詹天佑答案 一、阻挠 施工 坚毅 讥笑恶劣艰难勘测 泥浆三、1、詹天佑是工程设计。 2、洁白的雪花从空中纷纷扬扬地飘落了下来 3、难道这件事不是给了藐视中国的帝国主义一个有力的回击吗？ 4、虽然困难很大，但是詹天佑勇敢地战胜了一切。 填一填 1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 2、困难嘲笑毅然勘测线路开山架桥 把陡坡铲平把弯度改小 勘测 周密计算 阅读屋 5、表明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求严格。 6怀念母亲答案 我会写：灵巧（笨拙）崇高（渺小 ） 甜蜜（苦涩） 增添（减少）真挚（虚伪） 爱慕(厌恶) 我会组：真挚 执行 色彩斑斓 班级朦胧 蒙古 寝不安席 侵略 我会改：1、还念强烈。 2、难道不是对这两位母亲的怀念，一直伴我度过了在欧洲的十一年吗？ 3、把“增加”改为“提高”。 4、把“记录”和“收听”交换位臵。 我会辨：b 我会填： 1、 频来入梦的意思是：祖国母亲经常进入我的梦中 2、 母亲频来入梦的原因是：我对祖国母亲深深地思念所致。 阅读屋：1、可见一斑 心潮腾涌 寻梦 2、画去：断 断 编 3、似的 似乎散文 散发 4、 踊跃 勇猛 汹涌5、 b 7彩色的翅膀答案 我会组：朝阳 朝鲜 没有淹没 晃眼睛晃动 我会写：红火火 白花花雨蒙蒙 认认真真纷纷扬扬 朦朦胧胧轻轻地 稳稳地甜甜地 我会选：1.c 2.a 3.b 我会填： 1、如果就 2、因为所以 3、不管 都 4、是还是 我会改：1、收获西瓜和授粉没有关系。2、收获西瓜和授粉有关系吗？ 3、难道收获西瓜和授粉没有关系吗？ 我会选：1、 2、 阅读屋：1、？，？，： 3、因为没有昆虫为西瓜花授粉。 4、略 8中华少年 我会写：萦绕晶莹荧屏 萤烛 汗水汉字 干旱焊接 敖包翱翔 遨游煎熬 我会比：拔草 拨动 篮球 蓝色 崭新 暂时 竞争竟然 我会选：a d b c 我会填：中华少年向我们介绍了中华的山-昆仑山，中华的水-黄河，中国名著-水浒传三国演义，中华儿女-雷锋，中华民族-赛龙舟，中国歌曲-春天的故事，中华乐器-芦笙、唢呐。 我会找：1、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。出自（张继）的枫桥夜泊 2、大漠孤烟直，长河落日圆。出自（王维）的使至塞上 阅读屋：1、凡是：只要是。 2、不管是什么地方，只要在那里生活奋斗，就会得到快乐，就会有收获。 3、在生活中只要仔细观察，就会有所发现，从而得到启发。不管做什么，都会有快乐，有收获。 第二单元综合练习答案 写一写：轻蔑 蜻蜓青年清晰 安静 干净敬意毕竟 建立 见面火箭宝剑 毅然意志安逸建议 选一选：1、badcdabc 2、dabc 改一改：1、1905年，清政府把詹天佑任命为总工程师。 2、有一家外国报纸轻蔑地说，能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。 3、我被作者对母亲崇高的敬意感染了。 4、我发现蝴蝶扇动着翅膀。 5、删去“首先”或“第一个”。 “既然”改成“虽然” 把“火山爆发的”和“远古”调换位臵。 填一填：1、虽然 - 但是- 2、不管-都- 3、因为-所以- 4、尽管-也- 5、只要-就- 6、即使-也-辨一辨：1、设问 2、反问3、排比4、比喻 阅读天地：1、美丽 蓬勃 生活 2、（1）犹豫熟悉聪明热情 （2）五湖四海 五颜六色 五脏六腑五光十色 五味俱全三山五岳 3、（1）原先她那一头美丽的金发，现在差不多都掉光了，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，非常残酷。 （2）让苏珊觉得自己和同学们没什么两样，帮助苏珊鼓起生活的信心。 4、苏珊是不幸的，因为病魔让她小小的身体备受折磨，但苏珊又是幸运的，因为她拥有关爱她、尊重她的老师和同学们。其实在我们身边也有像苏珊老师、苏珊同学那样的人，那就是你，就是我，就是每一个懂得尊重、关爱他人的人，愿我们的世界处处充满着尊重与平等，让世界充满爱！（也可以自己言简意赅地写自己的感受。） 9穷人 答案 我会写： 搁板魁梧抱怨 倾听舒适倒霉撕破 掀起 我会组： 悔 后悔 填 填空唉 唉声叹气语 语文 魁 魁梧忧 担忧 我会改： 1、 手垂下来。 2、 两个浅黄色的小脑袋紧紧地靠在一起。 3、 西蒙的孩子被桑娜抱回家。 我知道： 1、 神态描写 2、语言、动作描写 3、动作描写 4、心理描写 我会选：1、 2、 3、 阅读屋： 1、 苍白 激动 忐忑不安 3、 a 4、 想想家境困难，想想生死未卜的丈夫，她紧张、担忧，面对自己的五个孩子，自己又抱回两个孤儿，觉得自己这样做给丈夫增加了负担，觉得对不起他。而出于同情心必须养活这两个孩子，但又怕丈夫责怪她。内心很矛盾，因此忐忑不安。从中可以看出桑娜是个热爱自己的丈夫，同情孤儿又淳朴善良的劳动妇女。 10别饿坏了那匹马答案 我会选：3、【篇二：人教版六年级上册配套练习册答案】1.山中访友 我会画： 我会辨 我会改：这山中的一切，都是我的朋友。 鸟儿呼唤着我。露珠与我交换眼神。 我会选： 阅读屋：明灭 悠悠 德 望 旧 凝视 依旧 那座古桥，是我要拜访的第一个朋友。 山雨 我会写：幽 优 悠 脆 翠 翠 容 融 溶 我会改： 漂飘 酒洒 睫捷 象像 瑶谣 浙渐 析晰 我会选：安静 幽静 清静 轻便 轻盈 轻捷 阅读屋：比喻 拟人 排比 墨绿 翠绿 淡青 金黄 红嫩绿 雨丝是手指 因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认，而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩绿中了。 草虫的村落 我会写： 静谧 小巷 俏丽 烘烤 音韵 勤勉 亲吻 庞然大物 我会找： 寂静 疲惫 勤恳 柔软 后退 热闹 我会仿： 吵吵嚷嚷 热热闹闹 飘飘洒洒 打扫打扫 照顾照顾 打听打听 左顾右盼 前仰后合 上行下效 气喘吁吁 目光炯炯 烈火熊熊 我会连： 奇异的游历 细小的草茎 坚硬的黑甲 好奇的目光 傲然地前进 意味深长地对视 熙熙攘攘地往来 全神贯注地振翅 我会改：1.草茎组成了森林。 2.目光追随着小虫。 我会辨：1.静谧 2.寂静 3.安静 我会填：时已傍晚 作者对奇异游历的痴迷 欢快和得意 阅读屋：1.比喻句：甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，想灵泉一般流了出来。振翅声 灵泉 优美动听 全神贯注 2.拟人句：皆为一件 3.a 4.索溪峪的野 我会比： 拔 拨 拔 忘 忘 望 壮 壮 状 戴 戴 带 我会补：拔 拘 舒 望 欲 插 我会写：1.顽皮 蜿蜒 环绕 2.安全 冷淡 笔直 我会填： 1. 不拘一格 2.婷婷玉立 3.返璞归真 我会辨：a. 阅读屋：1.天然 野性 惊险 3. 山是野的 4.理解：看见了就害怕。感受：让人感到山的惊险。 5.夸张 突出索溪峪的山是多么惊险。 配套第一单元练习答案 一、 写一写： 挺拔 蕴藏音韵烘烤 静谧 漫游 演奏陡峭 一、读一读： 二、选一选： 烘烤考试 拷打 挺拔小艇 家庭 宣告喧闹 寒暄 三、填一填 1、津津乐道 德高望重庞然大物 不拘一格 行色匆匆意味深长 年过花甲 左冲右撞返璞归真 2、（1）意味深长 （2）德高望重 （3）不拘一格 五、变一变 1、色彩层次多。 2、目光探索。 3、秃山根本挡不住肆虐的狂风。 4、草虫不仅为生活勤勉地奔忙，而且能演奏出优美的音韵，有着高雅的艺术追求。 5、在这样的山水间行走，人们怎能不渐渐变得“野”起来？ 6、仿写：略 六、辨一辨1、c2、bd3、e4、b5、a6、bf 七、改一改： 1、句首插入“我”2、删去“不停地”或“不断地” 3、删去“雨” 4、删去“使” 八、阅读天地 1、心旷神怡莽莽苍苍裙袂飞扬 翩然起舞 波平如镜 2、（1）幽 野 闲 （2）雨中树林、青苔和荷叶 3、层层叠叠的树木 蜿蜒的小径 莽莽苍苍的感觉绿茸茸的青苔 4、第一自然段的最后一句话。 5、第三自然段的最后一句话。 5詹天佑答案 一、阻挠 施工 坚毅 讥笑恶劣艰难勘测 泥浆 三、1、詹天佑是工程设计。 2、洁白的雪花从空中纷纷扬扬地飘落了下来 3、难道这件事不是给了藐视中国的帝国主义一个有力的回击吗？ 4、虽然困难很大，但是詹天佑勇敢地战胜了一切。 填一填 1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 2、困难嘲笑毅然勘测线路开山架桥 把陡坡铲平把弯度改小 勘测 周密计算 阅读屋 5、表明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求严格。 6怀念母亲答案 我会写：灵巧（笨拙）崇高（渺小 ） 甜蜜（苦涩） 增添（减少）真挚（虚伪） 爱慕(厌恶) 我会组：真挚 执行 色彩斑斓 班级朦胧 蒙古寝不安席 侵略 我会改：1、还念强烈。 2、难道不是对这两位母亲的怀念，一直伴我度过了在欧洲的十一年吗？ 3、把“增加”改为“提高”。 4、把“记录”和“收听”交换位臵。 我会辨：b 我会填： 1、 频来入梦的意思是：祖国母亲经常进入我的梦中 2、 母亲频来入梦的原因是：我对祖国母亲深深地思念所致。 阅读屋：1、可见一斑 心潮腾涌 寻梦 2、画去：断 断 编 3、似的 似乎散文 散发 4、 踊跃 勇猛 汹涌 5、 b 7彩色的翅膀答案 我会组：朝阳 朝鲜 没有淹没 晃眼睛晃动 我会写：红火火 白花花雨蒙蒙 认认真真纷纷扬扬 朦朦胧胧轻轻地 稳稳地甜甜地 我会选：1.c 2.a 3.b 我会填： 1、如果就 2、因为所以 3、不管 都 4、是还是 我会改：1、收获西瓜和授粉没有关系。 2、收获西瓜和授粉有关系吗？ 3、难道收获西瓜和授粉没有关系吗？ 我会选：1、 2、 阅读屋：1、？，？，： 3、因为没有昆虫为西瓜花授粉。 4、略 8中华少年 我会写：萦绕晶莹荧屏萤烛 汗水汉字 干旱焊接 敖包翱翔 遨游煎熬 我会比：拔草 拨动 篮球 蓝色 崭新 暂时 竞争竟然 我会选：a d b c 我会填：中华少年向我们介绍了中华的山-昆仑山，中华的水-黄河，中国名著-水浒传三国演义，中华儿女-雷锋，中华民族-赛龙舟，中国歌曲-春天的故事，中华乐器-芦笙、唢呐。我会找：1、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。出自（张继）的枫桥夜泊 2、大漠孤烟直，长河落日圆。出自（王维）的使至塞上 阅读屋：1、凡是：只要是。 2、不管是什么地方，只要在那里生活奋斗，就会得到快乐，就会有收获。 3、在生活中只要仔细观察，就会有所发现，从而得到启发。不管做什么，都会有快乐，有收获。 第二单元综合练习答案 写一写：轻蔑 蜻蜓青年清晰 安静 干净敬意毕竟 建立 见面火箭宝剑 毅然意志安逸建议 选一选：1、badcdabc 2、dabc 改一改：1、1905年，清政府把詹天佑任命为总工程师。 2、有一家外国报纸轻蔑地说，能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。 3、我被作者对母亲崇高的敬意感染了。 4、我发现蝴蝶扇动着翅膀。 5、删去“首先”或“第一个”。 “既然”改成“虽然” 把“火山爆发的”和“远古”调换位臵。 填一填：1、虽然 - 但是- 2、不管-都- 3、因为-所以- 4、尽管-也- 5、只要-就- 6、即使-也- 辨一辨：1、设问 2、反问3、排比4、比喻 阅读天地：1、美丽 蓬勃 生活 2、（1）犹豫熟悉聪明热情 （2）五湖四海 五颜六色 五脏六腑五光十色 五味俱全三山五岳 3、（1）原先她那一头美丽的金发，现在差不多都掉光了，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，非常残酷。 （2）让苏珊觉得自己和同学们没什么两样，帮助苏珊鼓起生活的信心。 4、苏珊是不幸的，因为病魔让她小小的身体备受折磨，但苏珊又是幸运的，因为她拥有关爱她、尊重她的老师和同学们。其实在我们身边也有像苏珊老师、【篇三：六年级上册语文配套练习册答案(人教版)】：111211 我会写： 瀑（瀑布） 峭（陡峭）津（天津）躯（身躯） 侠（大侠） 爆（爆炸） 俏（俏丽）律（纪律）抠（抠门） 狭（狭窄） 我会画： b d 我会填 （飞流）的瀑布（湛蓝）的天空 的风景 （精致）的纹理（轻轻）地挥手 （热切）地打招呼 一（位）老人 一（首）小诗 一（朵）落花 一（片）落叶 一（面）明境 一（群）归鸟 我会变 1.比喻 1.反问 3.拟人 4.排比、拟人 我会改 1、这山中的一切都是我的朋友 2.鸟儿欢快的唱着歌，露珠在叶子上顽皮的滚动着。 我会选 b 日积月累 运用了拟人的表达手法，形象的表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。文中 类似的句子：走出门，就与微风撞了个满怀 1 阅读屋 1.波光明灭 岁月悠悠 德高望重 依然如旧 2凝视 仍然 3、a 4、那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友 5、把老桥比喻为一位德高望重的老人，不但写出了桥的古老，而且也突出了他默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 二山雨 我会读 chuan 传记 tan子弹 tiao 音调 bing 屏风 tu(三声)呕吐 fu（二声） 佛祖 我会写 幽静 优美 悠扬 清脆 青翠 翠绿 容貌 融化 溶解 我会改 1.飘飘洒洒、捷2、像、谣、晰、渐 我会填 歌谣 摇晃 飘落 漂亮 一缕 一楼 键盘 健康 我会选 1.安静 2.幽静 3.清静 4.轻便 5.轻盈 6.轻捷 阅读屋 1、比喻、拟人、对比 2、墨绿、翠绿、淡青、金黄、红色、嫩绿 3、雨滴像无数轻快的音符，演奏出美妙的音乐 4、无字的歌谣 奇妙无比的琴键 轻捷柔软的手指 幻想的色彩5、雨丝是手指 6、因为雨中没有阳光的照射，山林的颜色差异较小，在雨水的滋润下，是透明且耀眼嫩绿 三、草虫的村落 我会写 静谧 小巷 俏丽 烘烤 音韵 勤勉 亲吻 庞然大物 我会找 安静 疲倦 勤奋 柔软 后退 热闹 我会仿 热热闹闹 欢欢喜喜 快快乐乐 是是非非 打扮打扮 彼此彼此 雪白雪白 咯吱咯吱 上蹿下跳 左顾右盼 前赴后继 南辕北辙 得意洋洋 含情脉脉 风度翩翩 硕果累累 我会比 俏丽 陡峭 庞大 宠爱 烘烤 石拱桥 小巷 香港寒暄 喧闹 蜂蜜 秘密 音韵 蕴藏 勤勉 免除 我会改 1、草茎组成了森林 2、目光追随着小虫 3、美丽的村子散布在平缓的山丘上 4、千万只小蜜蜂在蜂箱前嗡嗡移动，好想千万只小型发动机。 我会变 静谧 安静 寂静 我会填 此时已是傍晚，作者对奇异游历的痴迷，欢乐和惬意 2 阅读屋 1、甲虫音乐家们全神贯注得振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。音韵，灵泉，优美和灵性，全神贯注 2、甲虫音乐家们全神贯注得振着翅膀。仿写：早上，太阳探出了红红的笑脸。 3、a 四、索溪峪的野 我会读 1 1 2 1 1 1 1 2 我会比 拔草 拨电话 提拔 忘却 忘怀 绝望 壮丽 雄壮 难以言状 戴帽 爱戴 携带 我会补 拔地而起不拘一格 浩气长舒望而生畏 随心所欲直插云天 我会写 顽皮 绵延 盘绕 安全 冷淡 笔直 我会填 不拘一格 婷婷玉立 返璞归真 我会变 a 阅读屋 1、自然 野性 惊险 2、朝朝暮暮 恍恍惚惚 战战兢兢 没大没小 半信半疑 若隐若现3、山是野的 4、望而生畏：看见了就害怕。感受到了它的惊险奇绝。 5、夸张 为了突出山的惊险奇绝。 第一单元综合练习 写一写 挺拔 蕴藏 音韵 烘烤 静谧 漫游 演奏 陡峭 读一读 1 11211 读一读 烘烤 考试 拷打 挺拔 小艇 家庭 宣告 喧闹 寒暄 填一填 1、津津乐道 德高望重 庞然大物 不拘一格 行色匆匆 意味深长 年过半百 左顾右盼 返璞归真 2、意味深长 德高望重 不拘一格 变一变 1、层次难以辨认 2、目光探索 3、秃山挡不住肆虐的狂风。 4、草虫不只为生活勤勉得奔忙，还能演奏出优美的音韵，并有着高雅的艺术追求。 5、在这样的山水间行走，人们怎么能不渐渐变得野了呢？6、走在小路上，路边的大树伸出了树枝向我招手。 变一变 c d e b a f 改一改 1、加上主语“我们” 2、不停地和不断地去掉一个 3、把雨字去掉 4、把使字去掉 阅读天地 1、心旷神怡 莽莽苍苍 裙袂飞扬 翩然起舞 波平如镜 2、幽 野 闲，雨中 灵隐寺 苏堤 花港 3、层层叠叠 蜿蜒 莽莽苍苍的感觉 绿茸茸 4、比喻句：有的整片看来，布局宛如一幅青绿的山水画。 5、拟人：再加上叶面上水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞舞，翩然起舞了。 五、詹天佑 我会写 阻挠 施工 坚毅 讥笑 恶劣 艰难 勘测 泥浆 我会读 11 11 21 我会改 1、詹天佑是工程师 2、雪花像花瓣一样飘落下来 3、这件事难道不是给蔑视中国的帝国主义一个有力的回击吗？ 4、虽然困难很大，但是詹天佑勇敢的战胜了一切。 我会填 1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 2、困难，嘲笑，毅然，勘测，开山，架桥，把陡坡铲平，把 3 弯度改小，勘测，周密计算。 阅读屋 1、11 2、勉励，坠入，勘测，讥笑 3、地势险峻，气候恶劣，工作环境简陋（无参考） 4、“遇到困难他总是想”到“失掉信心”，体现了詹天佑的爱国主义精神和为祖国争光的坚定决心。 5、詹天佑说的话，表现