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六年级语文下：习作3我喜欢的一种美味1、介绍自己喜欢的一种美味，可以用他的名字为习作命题。2、写的时候，要从色、香、味、形几个方面有重点的介绍这一美味，突出其特色。3、适当地介绍这一美味的做法，增加习作的感染力。4、交代清楚自己喜欢这一美味的原因，表达自己的思想感情。教学重点：写的时候，要从色、香、味、形几个方面有重点的介绍这一美味，突出其特色。教学难点：交代清楚自己喜欢这一美味的原因，表达自己的思想感情。教学过程：一、图片导入二、创设情景，介绍美味1、模拟在饭店吃饭前的场景，介绍自己喜欢的美味。介绍：指名介绍自己喜欢的美味的色香味形。讨论：听了他的介绍，我看见有人咽口水呢？谁来评一平，他介绍得怎么样？2、模拟在饭店吃饭的场景。3、这道菜不错！我也想做一做可以吗？4、口头练习说小组讨论（1）代表发言 （2）集体评议三、现场采访，表达感受你品尝之后有什么感受？四、关注细节，充溢情趣1、你是怎么品尝这道美味的 ？有没有听过关于他的传说？只有写出他的一些细节，习作才会生动充满情趣。2、你一定非常喜欢自己介绍的这道美味把！把你于这道菜的故事讲给大家听好吗？五、集体习作，表达经验第二课时一、交流习作，指导修改1、指名学生读习作，师生共同评议。2、小
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