小学人事工作总结

1 / 29 小学人事工作总结 东山头学校人事工作总结 2016 年即将过去，我校人事部门的工作在各级领导的关心支持下，圆满的 完成了本学期的工作任务，下面就我在本学期的工作总结如下。 一、 鲜明的政治立场 在其他行业，人事部门也许是一个实权位置，但在学校，对于刚接手负责人 事工作的我体会是人事工作是政策性比较强的工作，面对的是 ?是就是 是 ? ?不是就是 不是 ?的问题，不存在模棱两可的回答，针对具体问题，一旦形 2 / 29 成决定，不是面对这一类人可以这样，面对那一类人可以 ?不是这样 ?，更不可 以带着私心杂念，感情用事，所以人事部门工作应该是一种原则性较强，有着党 性作保 证的很严肃的工作。在以往的工作中我也确实做到了这样，也具备了对党 的忠诚和对人的负责精神。 二、摆正位置顾大局 学校人事所处的工作位置是联系上级主管部门的工作较多，与本校教师联系 的反而比较少，许多事情是向上级主管部门拿出我校的各项管理数据，人员管理， 工作管理及学校发展管理等等，所以大量的时间是一个人埋头苦干，而不会被人 3 / 29 发现，更不会被人理解我从事的工作的辛苦，也无法了解我所做的工作的重要性。 为了查阅资料方便，今年刚接手这项工作我就将本校教师的所 有有关人事资料整 理成了一下，作为我的工作资料，今后许多项目需要查阅时，我可以在最快的时 间当中为学校领导提供资料。许多老师想了解自己的某些情况，我一查就知道了， 由于学 校教师不是很多，甚至能做到在大脑中储存学校教师的相关数据。 三、文明团结修养好，以身作则树榜样。 教师是人类灵魂的工程师，要塑人类的灵魂，首先要有一台能塑人类灵魂的 好机 器，怎样才算是一台好机器呢？我认为这台机器应该具4 / 29 有无论外界条件多么 的恶劣，无论别人想怎样的损坏你，你都能够抱着一种宽广的胸怀接纳，同时感 化他，我想我已经做到了这一点。我是一名教师，应该是学生的榜样，我又是一 位中层干部还应该是普通教师的榜样。为此我处处严格要求自己，做到上课绝不 迟到早退，不备课不进教室，穿着打扮朴实大方，既不华众取宠，也不怪模怪样。 让学生服我而不威我，敬我而不远我。让同事和我相处，既随和又放心。 关心同事的生活，积极帮助有困难的同事，敞开胸怀，容纳同事的误解、容 忍同事的不讲道理的言行，减少与同事产生的误解，有时静不下心来之时，我也 5 / 29 会感到很痛苦，为什么别人可以误解我，我要怕伤害别人呢？但仔细一想我毕竟 是一位中层干部，为了学校的稳定为了管理者的方便我应该配合学校领导尽可能 的减少与同事，尤其是对中层干部有着 ?心理嫉恨感 ?的老师们的矛盾。有道是 ?正义终久会战胜邪恶 ? 四、工作勤奋肯实干，钻研业务能力强，职责到位出成绩。 本学期的工作从大的方面讲，我完成了八、九月份： 1）学校教师聘任 2） 教师聘任合同签订工作 3）在编人员清理工作 4）学校政治学习制度，政治学 习计划及日常安排工作 5）工资标准统计调整工作 6）调整工资一人一表的填 6 / 29 写、盖章、审核工作 7）学年度考核一人一表填报工作 9）教师 相关培顺安排 工作 10）岗位设置工作 十月份： 1）教师及职工编制的核编工作 2）教工花名册的编册工作 3） 教师人事信息的修正工作包括 A、人员基本情况表 B、学历 和学位表 C、专业 技术资格情况表 D、工资表等信息 4）调进调出人员的手续办理及相关资料整 理工作 5）教职工岗位设置管理摸底工作 6）初中高级教师岗位设置比例预测 工 作 7）医保工作 8）做好辞退、退养民师的安抚工作 9）学历认定工作 10） 教师相关培顺安排工作 11）岗位设置工作 7 / 29 十一月份： 1）办理教师退休手续工作 2）初级职称申报审批工作 4）教 职工人员晋升工资工作 5）初级职称人员职岗调整工作 6）教职工基本情况汇 总表 7）市级 121 人才申报工作 8）学校教师教龄翻杠工作 9）教师相关培顺安排工作 10）岗位设置工作 十二月份： 1）年终报表统计工作 2）岗位设置数据整理工作 3）工资调 整一人一表填写、审核、盖章、档案调整号填写工作 4）遗属增加养老金工作 5）死亡教职工增加安葬费和遗补工作 6）岗位设置工作 2016 年 1 月： 1）人事资料的存档工作 8 / 29 五、勇于科研求创新 探索创新是青年人应有的职责，也是社会向高层次发展的必由之路。我顺应 时代付于给我们的历史重任，参与人事电脑操作培训，勇于在人事工作方面多使 用现代化的武器，不断寻找能人事工作的科学性和规范性，力求能在人事的工作 领域寻 找出一点有价值的东西。 总之，我无愧于一个人民教师，共产党员的光荣称号，无愧于学校领导所委 托的重任。 主要不足和问题： 对政治理论，教育人事政治法规的系统学习方面，做得还不够；在政策、法 9 / 29 规执行力度不够的现象；人事体制改革存有畏难情绪。 2016-12 陶金坪乡学校人事工作总结 一、指导思想 一年来，我校坚持以邓小平理论、 三个代表 重要思想和科学发展观为指导，以贯彻落实教育规划纲要为着力点，以办人民满意的教育为目的，紧紧围绕县教育局 深化改革、强化管理、提高质量、推进均衡 的工作思路 ，做好我校教师管理工作，为实现我校各项发展目标提供了有力的保障。现将本年的主要工作情况汇报如下： 二、基本情况介绍 1、我校是一所九年一贯制农村三类学校，现有在岗教职工51 人，其中男 31 人，女 20 人。从岗位编制来说，现在编35 人，来我校支教 2 人，招有特岗 16 人；从岗位聘用情况看，学校 设有 67 个岗位，聘用 51 人，尚空 16 个岗位，在10 / 29 岗的 51 人中，管理专技双肩挑岗位 2 人，专业教师岗位 48人，工勤技能岗位 1 人；从教师职称来看，高级职称 1 人，中级职称 30 人，初级职称 7，员级 13 人其中中级职称教师占教师总数的近 60%；从年龄结构来看， 50 岁以上 10 人，30 50 岁 25 人， 30 岁以下 16 人，最小的是 90 后，平均年龄 40 岁。学校校级及中层班子共 7 人，平均年龄 37 岁，都是中级职称。 2、陶 金坪乡学校地处边远山区，是一所地地道道的农村寄宿制学校，由于地域条件差，有时留不住优秀的教师资源，因而师资奇缺。本部设有一到九年级共 15 个教学班，学生631 人，教师 37 人，而学校处室、食堂、门卫、寝室、卫生、图 书管理等占去七八人，四五位年老教师经常生病，需要人性化管理，真正能把守教育教学 一线大门的只有约 25 人，达不到 2 人一班，更何况又是农村寄宿制学校，还有早、晚自习要上课，因而教师工作任务繁重，经常是超负荷工作。 3、我校有 8 个村级小学， 13 位教师，其中 4 个村级小学只有 1 人，有一所一人的小学要教学前班、一年级、二年级三个班，这些教师大多为年老教师，一方面要上课，中午还要11 / 29 煮营养餐，真的很辛苦，而且有 4 位老师马上就要退休了，个别学校面临着难以为续的窘迫境地。 4、前几年，我校教师数量几乎无法安排学校工作，由于近三年招来了 16 名特岗教师，改善了师资奇缺的窘迫状况，也给学校注入了新的血液，使学校有了新的起色，在教育教学质量上也有所提高。为此学校提出了 把我校创办成有农村特色的九年一贯制学校 的目标。为达此目标，我们紧紧围绕全面提高教育教学质量这个中心努力规范、高效的开展教育教学工作。因此学校把教师人性化管理，努力提升教师综合素质，作为首要任务来抓，这是学校兴衰的关键之所在。 三、具体做法 1、强化师资队伍建设的认识。 首先，学校校长和行政一班人充分认识到：优质教育资源中最根本的是优质的教师资源，新的教育思想强调学生是一种资源，要注重开发潜能， 发展个性，这就首先要把教师队伍作为学校最重要的资源， 努力去 开发潜能，发展个性 ，使教师的活力 竞相迸12 / 29 发 ，使教师的才智 充分涌现 。其次，学校要为学生的一生幸福奠基，也要努力为教师的一生幸福创设条件，让教师有工作的成就感与集体生活的愉悦感。 再次， 以人为本 是关键，关心和信赖教师，尊 重教师，依靠教师，从多方面调动教师的主动性、积极性。最后，教师队伍的建设，必须以学校自主培养为主，只有从学校的实际出发，在实践中才能培养出高素质的教师队伍，并以教师的发展为主要内容，创造各种条件，激励教师成功，学有所长，不断进步。并把对青年教师的培养作为整个教师队伍建设的重点，帮助青年教师早日成才。 2、做好教职工的服务性工作 认真搞好教职工的人事档案管理，及时将教职工的档案材料整理归档， 不断完善了教职工人事信息， 使教职工人事档案管理工作规范化、信息化。按政策规定，及时为教职工的专业技术职称晋升做好一切工作，对教职工工资晋升等尽心尽力办好，对涉及教职工福利的所有文件精神学习透彻，不遗余力。对教职工个人难办的事，交由学校工会尽力妥善解决，对特困教师的关怀和帮助及时到位，落到实处 。从而使全体教职工心往一处想，劲往一处使，尽心尽力做好自己本职工作。 13 / 29 3、规范教师管理。 抓实教师出勤，规范教师请销假制度。按照溆教发 XX32 号之规定，严格教师请假制度，规范教师请销假手续；严格执行行政、教师都在教导处按规定时间签早、晚到制度。 4、抓实教学常规工作。 加强对教师的备课、上课、作业批改，学生辅导、阶段测评质量分析的常规管理，形成科学严谨的教学习惯，保证教学工作规范有序的进行。 5、提升教师综合素质。 一是狠抓师德师风建设。切实做到把师德师风建设作为我校的一项常规性工作来抓，严禁教师打牌、赌博、买码，要求教师规范自己言行，始终要以人民教师的形象出现在民众面前，积极倡导爱岗敬业，乐于奉献，扎根山区的高尚师德，完善师德考评机制，进一步增强教师遵规守纪意识。 二是抓专业素质。为谋求学校发展，学校大力支持教师参加14 / 29 各种 形式的教育教学培训，狠抓校本培训，从多方面提升我校教师专业水平素养，培养教学能手，为提高学校教育教学质量，提升学校品位奠基。 三是抓激励机制。进一步完善教师绩效工资考核及绩效工资分配机制，充分调动教师的工作积极性，提高教师工作责任心和岗位履职能力。 6、积极推进教学改革。 一是更新理念。采取 走出去、请进来 的办法，引导教师进一步学习和掌握新课程理论精髓，用新的理念指导开展教学实践，努力改变和摒弃落后的教学方式，有效提高教师新课程实践能力。 二是改进方法。充分利用课内外，校内外教学资源，指导教师扎 实上好每堂课，灵活运用启发式、参与式、探究式等教学手段，加强师生、生生之间的交流与沟通，营造互动、高效、宽松的课堂氛围，积极运用计算机，多媒体等现代化教学手段进行教学，不断提高课堂教学效果。 15 / 29 三是加强校本教研。立足学校实际，做好已向县教研室 申报立项的课题研究工作，力争在后阶段在课题上有新的突破，取得阶段性成果。 总之，我校师资队伍建设的总目标是：继续招进特岗教师、培养特岗教师，力争在三年时间内使有能力的青年特岗教师脱颖而出，成为教育教学骨干，进一步完善管理和激励机制，以促进全体教职工参加各种培训和坚持校本培训为载体，以促进教师专业化发展为核心，努力建设一支素质高、有特长、结构合理、有现代教育观念、掌握现代教育手段，敬业爱生，师德高 尚，奋发向上，业务良好，善于学习，勇于探索的有凝聚力的可持续发展的师资队伍。 陶金坪乡学校 2016 年 12 月 学校人事部门个人工作总结 2016 即将过去，我作为中山第一中学人事部门人员，一年来兢兢业业，克己奉公，人事部门的工作是在我的领导关心指16 / 29 导下一个人的工作。下面我对本学期的人事工作总结如下。 一、 立场鲜明讲政治 人们说，人事也是一个实权位置，当然他大概是指其他行业吧，我想我的工作体会是我从事的是政策性比较强的工作，面对的是 是就是 是 不是就是 不是 的问题，不存在模棱两可的回答，针对具体问题，一旦形成决定，不是面对这一类人可以这样，面对那一类人可以 不是这样 ，更不可以带着私心杂念，感情用事，所以人事部门工作应该是一种原则性较强，有着党性作保证的很严肃的工作。在以往的工作中我也确实做到了这样，也具备了对党的忠 诚和对人的负责精神。 二、摆正位置顾大局 学校人事所处的工作位置是联系上级主管部门的工作较多，与本校教师联系的反而比较少，许多事情是向上级主管部门拿出我校的各项管理数据，包括资金管理，人员管理，工作管理及学校发展管理等等，所以大量的时间是一个人埋头苦干，而不会被人发现，更不会被人理解 我从事的工作的辛苦，也无法了解我所做的工作的重要性。 17 / 29 1、为了查 阅资料方便，今年暑假我化了大力气将本校教师的所有有关人事资料整理成一本材料，作为我的工作资料，今后许多项目需要查阅时，我可以在最快的时间当中为学校领导提供资料。许多老师想了解自己的某些情况，我一查就知道了，老师们看了我 的这本资料，感慨的说：要整理出这本东西，那是一项很大的工程吧？是啊，我为了整理出这本东西，不知道设计了多少方案，做了废，废了再做，最终化了将近 20天时间才完成了这项大工程。 2、加工资今年共进行了三次，二次是工资调整，一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑严寒，别人在空调中与亲人团聚在一起享 受天伦之乐之时，我冒着烈日，冒着寒风，到学校为教师们的工资待遇的提高工作着，暑期里我烧到度，由于时间紧迫，不能停下来，只能边吃药，边干活，元旦之时，天冷的要命，为了及时完成工作，我感冒咳嗽到晚上经常坐起来胸口受不了，但我不能停下来，因为时间紧迫。马上就要放寒假了，老师们都在完成了一个学期的辛勤工作等待着一个美好假日、盛大节日之时，我却在为老师们的第三次加工资，两年一次晋升工资档次和年终一次性奖金发放即所谓18 / 29 的第十三个月工资努力着，加工资对老师来说是一种喜事，对我来说是喜事，更是苦不堪言 之事。当然这是我的工作 ，不管多么辛苦我都会一丝不苟的去完成工作，我一直是这样要求自己，我不可能是最好的，但我会为每一的 更好 而努力。 三、文明团结修养好，以身作则树榜样。 教师是人类灵魂的工程师，要塑人类的灵魂，首先要有一台能塑人类灵魂的好机器，怎样才算是一台好机器呢？我认为这台机器应该具有无论外界条件 多么的恶劣，无论别人想怎样的损坏你，你都能够抱着一种宽广的胸怀接纳，同时感化他，我想我已经做到了这一点。我是一名教师，应该是学生的榜样，我又是一位中层干部还应该是普通教师的榜样。为此我处处严格要求自己，做到上课绝不迟到早退，不备课不进教室，不带胸卡不站在学生面前。穿着打扮朴实大方，既不华众取宠，也不怪模怪样。让学生服我而不威我，敬我而不远我。让同事和我相处，既随和又放心。 关心同事的生活，积极帮 助有困难的同事，敞开胸怀，容纳同事的误解、容忍同事的不讲道理的言行，减少与同事产生的误解，有时静不下心来之时，我也会感到很痛苦，为什么19 / 29 别人可以误解我，我要怕伤害别人呢？但仔细一想我毕竟是一位中层干部，为了学校的稳定为了管理者的方便我应该配合学校领导尽可能的减少与同事，尤其是对中 层干部有着 心理嫉恨感 的老师们的矛盾。有道是 正义终久会战胜邪恶 。 学校人事处工作总结 一学期以来，在学校领导的重视、关心、支持和各部门的积极配合下，人事处紧紧围绕学校的中心工作，按照人事工作的要求，积极做好人事分配制度改革文件的起草、新进人员的的考察和录用、师资、工资福利和社会保障等工作，取得了一定的成绩，现总结如下： 一、加强部门职工的政治理论学习和业务学习，进一步提高理论水平和业务素质。人事处的工作，就是做人的工作，就是按照政策法规，运用科学的方法，调整好单位内人和人、人和事、人和组织等各方面的关系，最大限度地调动大家的积极性，推动工作的全面发展。同时，要做好人事工作，充分发挥人事工作在单位自身建设、业务建设中的作用，坚持原则、按政策办事、勤政廉洁至关重要。所以，必须加强学20 / 29 习，才能适应人事工作的需要，也才能树立正确的人生观和价值观：一是组织学习了邓小平理论、江泽 民 三个代表 重要思想和党的十六大精神，积极参加读书班学习，用科学的理论武装头脑，不断提高理论水平，树立了正确的世界观、人生观和价值观。二是组织学习有关人事政策、法律、法规，特别是中央和省的有关人事分配制度改革的文件精神，做到 吃透 文件精神。 二、根据文件精神和学校的要求，结合学校的实际，起草了文山师专人事分配制度改革方案、文山师专聘用管理暂行办法、未聘人员管理暂行办法、编制管理 暂行办法、校内分配方案、岗位设臵等共九个文件材料。 三、严把 入口 关。在进人上坚持任人唯贤，从德能勤绩 等方面进行严格的考察，把好关，选好人，切实当好领导的参谋。同 时，充分尊重用人部门的意见，考察推荐时主要以各部门的考察意见为准，这样既体现了各部门自主选人、自主用人，减少了选人用人上的失误。主要做的工作：一是今年 1 月成功地组织了我校有关部门的领导参加的 云南省大、中专毕业生供需见面会 ，为我校招募人才拓宽了视野，受到了学校领导的好评。二是参与系上对提出申请要求调到21 / 29 我校工作的中学教师进行了面试、试讲和深入所在地等进行考察，实事求是地向学校反馈了情况和提出意见。三是对应届毕业生进行了考察引进，共考察了 180 多人，目前已有 28人签订了协议。 四、抓好师资工作。 1、制定了文山师专优秀骨干教师、学术带头人选拔培养和管理办法 2、组织职称外语考试。共有 32 人参加全国外语考试，其中有 21 人获得省合格以上成绩。 3、办理了高校教师资格认定工作，共有 47 人申报办理。 4、做好学术带头人和骨干教师的选拔推荐工作，目前共有各系推荐上来的侯选人 23 人。 5、做好各专业技术职称的申报、审核和推荐等工作。按省上的核定，今 年政工系列中职已没有名额，但，为了使政工人员能安心工作，人事处积极想办法，从文山州委宣传部争得了 4 个政工师名额。目前已有 4 人申报政工师， 1 人申报22 / 29 助理政工师。 五、抓好我校教职工医疗等社会保障工作。医疗改革涉及到每位职工的切身利益，一是认真填报全校教职工医疗保险个人基 本信息登记表及计算每位教职工个人、单位缴费情况。二是积极做好宣传工作，使大家理解职工医疗保险的有关政策。三是办理全校教职工失业保险有关事项、离退休人员经费的核查等社会保障工作。 六、积极做好 2016 年我校教职工履职考核工作。要正确地评价每一位职工，需要有一套完整的、科学的量化考核指标体系，才能做到公正、合 理。针对以往考核工作中存在的问题，去年在以图书馆为试点的基础上，今年主要由各部门根据各人的岗位职责具体制定考核量化指标体系，充分体现中层干部在管理工作中的权利。改变了过去 一锅煮 的做法，使考核工作真正考出成绩，考出差距，充分地发挥广大教职工的积极性、主动性和创造性。通过各部门严肃认真的考核，评出优秀教职工 38 名。 七、严格按照文件精神，办理了教职工转正定级、职工职称、23 / 29 职务变动工资、知识分子补贴 、职工工资的正常升档、 6优秀工作人员工资升档、教职工工资调标及离退休费，积极反映有关人员的工资、福利等问题。共办理 150 人。 八、认真细致地做好统计工作，在统计工作中，严格执行国家统计法规，按照各项统计报表制度的要求，准确、及时、全面地搜集、整理、汇总学校内外所需填报的各类综合统计年报和定期统计报表。 九、抓好人事档案的管理工作。 十、积极配合组织部做好中层干部试用期满的考察、谈话等工作，实事求是地写好考察材料。人事处被安排参加第二组考察组，从 4 月 14 日开使至 6 月 20 日结束，立时了两个多月的时间， 共找了 63 人谈话。 十一、根据学校的要求，做好校庆 校服 方案的起草及招投标工作，七月十五日前，将完成招投标及合同签订工作。 总之，一学期以来，通过人事处全体同志的共同努力，取得24 / 29 了一定的成绩，但也有一些工作有待进一步做好。 一是抓理论和业务学习不够。 二是深入各部门调查了解，进一步掌握情况不够。 三是工作主动性和积极性还没有充分得到发挥。 人事股 2016 年度工作总结 旧岁辞去，新年伊始。值此岁末年首之际，回顾一年来的工作，感慨很多。这一年来，我们股室两位同志，和谐相处，团结协作，勤奋工作，正常性工作各负其责，应急性工作齐心协力，忙中有乐，苦中带甜，大家心情舒畅的完成了一年的工作。回首过去一年，人事股所做工作主要有以下几方面。 1完成任期目标考核。按照人事股 2016 年目标管理责任状，抽组人员，历时一周，对各学区 XX-XX 年学年度任期目标完成情况进行了一次全面的考核评估。对领导班子整体做出了评价。这项工作的全面完成，促进了领导班子抓管理、抓教学的积极性和主动性。 2、充实领导班子，完成教师调配工作。在全县教育人事摸25 / 29 底的基础上，广泛征求意见，推荐提 拔科级干部 4 人，调整7 人；提拔教育督导室督学 2 人，调整原督学 3 人；提拔股级干部 53 人，调整 10 人。加强和充实了各学区领导班子队伍，提高了的教育管理能力。按照 大稳定、小调整；突出重点、统筹安排；调整和优化教师队伍结构 的原则，调动教师 175 人，其中涉及中学专业结构调整的 57 人，涉及小学专业结构调整的 69 人，从小学选择到中学的 13 人，学区干事免职调中学的 4 人，初中不能胜任教学工作 流向小学的 17 人。初步解决了专任教师专业结构不合理，区域性失衡的问题，教师队伍结构在调整中初步得到优化。 3、加大引进人才力度，不断充实教师队伍。按照 引进一批、分配一批、公选一批、培养培训一批 的教师队伍建设思路，重点加强高中教师队伍建设， 0*年共引进 76 名基础学科师范类本科生充实到高中任教；根据甘肃 省 XX 年年农村义务教育阶段教师特设岗位计划实施方案，按照 公开招聘、合同管理 的原则，招聘语文、数学、英语、物理、化学五个专业的 特岗 教师 19 人，充实到农村初中任教；按照 按需设岗、公开招考、择优聘用 的大中专毕业生聘用就业原则，考试、录用、分配 XX 年以来的大中专毕业生129 人，充实到各中小任教。通过以上途径， XX 年年新增教26 / 29 师 224 人，在一定程度上缓解了教师数量不足的压力，使全县教师队伍得到了补充和壮大。 4、组织开展了教师的继续教育和培训提高工作。 7 月份在一中组织完成了全县 2165 名中学教师的教材教法过关考试，对 XX 年考试合格的 1710 名小学教师颁发合格证书。组织 46名拟晋升副高级职称的教师参加市上的继续教育培训，在职教中心设点办班，组织实施了 1235 名拟晋升中级和初级职称教师的继续教育培训工作并颁发了合格证，组织 89 人参加了市上的计算机考试，完成了 1585 名专业技术人员的继续教育考试。安排了 XX 年新分配的 124 名教师的岗前 培训工作。组织了 27 名参加市级培训。暑假协助普教股和教研室 ,进行了中小学和骨干教师培训工作。 5、完成了 0*年借调城区和岗前培训教师的考察考核。对 XX年借调城区的 34 名教师进行了考察考核；对 XX 年岗前培训的 105 名大中专毕业生进行了综合考核。 6、完成了各类先进的评选工作。经过推荐评选，我县良邑中学被评为全国教育系统先进集体，全县有 4 人被评为市级优秀， 19 人被评为市级优秀教师， 1 人被评为市级优秀教育27 / 29 工作者；在全县开展 感动庄浪教育人物 评选活动中，各学区共推荐上报 86 名教师，最终评选出 感动庄浪教育人物 4 人。 7、完成 了职称晋升工作。今年是我县实行专业技术职务校评校聘制的第二年，各学区共推荐评审副高级教师 17 人，中级教师 137 人，初级教师 587 人；完成了 500 名教师续聘工作、各单位专业技术结构比例核定工作；完成了 4200 多名专业技术人员的年度考核，对这些人员的考核材料进行审查、加注意见、建立档案、整理归档、分校管理。完成了