小学语文四年级教案《练习８》教学设计之一.doc_第1页
小学语文四年级教案《练习８》教学设计之一.doc_第2页
小学语文四年级教案《练习８》教学设计之一.doc_第3页
小学语文四年级教案《练习８》教学设计之一.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学语文四年级教案练习教学设计之一1、会熟练地拼读音节，写出相应的词语；会正确使用数量词，能给部分词语写出意思相反的词。2、会修改动词和宾语搭配不当的句子；会正确地给一段话加上标点符号。3、懂得写好信封的重要性，培养认真、细致的学习和生活态度。教学过程一、揭题：练习8二、逐题练习：1、第1题：（1）自由拼读音节，要求拼读正确。（注意震）检查交流。（2）写词语，校对。（注意巷）（3）自由选择一个词语说一句话或一个短语，理解词语意思。2、第2题：数量词与后面的名词有相对固定的搭配关系，是约定俗成的。答案：一支神笔一幅图画一道金光一柄利斧一艘帆船一首古诗一封来信一场比赛一阵狂风读一读。3、-第3题：（1）相对的反义词：对-错坚持-改正虚心-骄傲进步-落后节约-浪费光荣-可耻（2）我们的家乡从前很贫穷，（现在很富裕）。祝新提出的建议，多数人表示赞成，（少数人表示反对）。遇到紧急的事情，不要慌张，（要冷静）。（3）多种形式读。4、第4题：（1）读读例句，说说搭配不当的原因。（生长着树可以，生长着花就不对了。句子中有两种不同的植物：树和花，就应该用各自相适应的词语去搭配。花要用盛开着去搭配。）（2）说说哪两个词语搭配不当，应该怎样搭配。A、电视是看的。B、-C、馒头不能喝。D、轻松的步子不能怀着。5、第5题：读读短文，想想句子的上下联系，试着加标点符号。交流答案，说出理由。(投影片)注意顿号、引号的用法。答案：。、。，。，：，！补充练习：老爷爷给他一支笔说马良你现在有一支笔了记住你自己的话去给穷人画画马良真高兴啊他立刻拿起笔来在墙上画了一只公鸡奇怪公鸡活了它从墙上飞下来跳到窗口喔喔地叫起来原来老爷爷给他的是一支神笔6、（1）自由读。同桌分角色读。说说信为什么寄不走？（邮票装进信封里；寄信人的地址写在收信人的位置上了。）说说正确的信封写法
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论