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小学四年级语文:美丽的谎言 解读公仪休拒收礼物孟子曾经在鱼我所欲也中提到:鱼我所欲也,熊掌以我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也!由此可见,鱼的地位可比熊掌,那么鱼的稀少可见一斑。一、贫寒嗜鱼的相国公仪休在和子明的交谈中说:鲤鱼的味道实在是鲜美啊,我已经很久没有吃鱼了,今天买了一条,一顿就吃光了!要是天天有鱼吃,我也就心满意足了。鱼固然珍贵,如春秋时期的铜器,然而作为相国,对吃的有着这样的话语,还是我们所不能理解的。鲁国不算是个实力很弱的国家,因为德才兼备被从士选拔为宰相的公仪休,没有就从此改变自己,而是继续循着那士的路走下去。简朴依旧,坚定依旧。这给孩子们告知:无论身处何位,无论环境发生了多大的改变,但是信仰永远不要抛弃,好的习惯会伴随你终生!就如孟子两章中所言:生于忧患,死于安乐。奢靡的生活叫人迷醉,不断的忧患意识才能塑造人,促进人进步!由此也告诉孩子们,无论你的家庭出身如何,无论你父母的位置如何,把心态放平,这样子你才会过的坦然,这样你的将来才无论任何的环境都能叫你安然的度过。贫寒的嗜鱼的相国不再成为说教,而是生活中一个鲜活的可爱的老人,孩子们自然觉得亲切,自然从心底敬佩。二、善意的谎言贵为相国,对鱼有着如此的爱恋自然会不胫而走,成为一些人巴结逢迎的阶梯。果不其然,戏剧总是在冲突中发展,当师徒二人在回味那鱼的美味时,雪中送炭的来了。管家带着两条活蹦乱跳的鲤鱼上场了。爱吃鱼,有人送鱼,想睡觉有人送枕头,岂不是快哉?刚才在夸奖这鱼的美味的公仪休转身就变,我一闻到鱼的味道就想呕吐!子明甚是不解,管家无可奈何。孩子们自然会认为:这个撒谎的相国!会觉得他虚伪,然而这何尝不是一种拒绝的技巧呢?当谎言成为善意的时刻,谎言也是美丽的。三、壁立千仞,无欲则刚那么这篇课文要告诉我们什么呢?礼下于人,必有所求。收了别人的东西,哪怕是再小的礼物,就会被别人所囿,自然而然的去按照别人的意思办事,且十之八九是不合法度的事情,所以就告知我们,末凭借自己手中的那点权力为自己谋私。孩子们将来的职业形形色色,也不乏有从政的,所以从小就要他们形成正确的人生观与价值取向,这对我们的社会主义建设也是有益的。明代从政录中说:世上廉者有三:有见理明而不妄取者,有尚名节而不苟取者,狷介之士,其次也;畏法律保禄位而不敢取,则勉强而然,斯又为次也。我们要让正确的观念指导孩子,让孩子在认识社会的同时,形成正确的观念,这才是我们语文教师在文字之外应该着重去做的工作吧。公仪休拒收礼物,这两千多年前发生在春秋时期鲁国的故事不仅给孩子们带来了一首

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