电子信息工程技术专业介绍.ppt_第1页
电子信息工程技术专业介绍.ppt_第2页
电子信息工程技术专业介绍.ppt_第3页
电子信息工程技术专业介绍.ppt_第4页
电子信息工程技术专业介绍.ppt_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

天津冶金职业技术学院电子信息工程系TianjinMetallurgicalVocational-technologyInstituteofelectronicinformationengineering,电子信息工程技术专业介绍,电子信息工程技术专业介绍,隶属专业类别:电子信息大类,电子信息类专业代码:590201培养目标:本专业是培养面向电子信息工程技术(智能电子产品方向)领域,适应企业生产、建设、管理、服务第一线的需要,具备本专业领域的基本理论知识和应用能力,具有良好的职业道德、敬业与创新精神,从事基于智能芯片、安防的电子信息产品的生产制造、运行维护、技术支持与销售工作的优秀技术技能型人才。,电子信息工程技术专业介绍,主要专业课程:电路与电工技术、电子电路分析与实践、计算机组成原理、单片机技术、传感器与检测技术、电子产品制作与维修、电子产品制图与制板、Linux系统应用、嵌入式系统开发与应用(ARM)、智能电子产品开发技术、DSP技术与应用、表面贴装技术(SMT)、安防与监控技术、机器人技术与应用、物联网技术和电子产品营销等课程。,电子信息工程技术专业介绍,实践环节:电子工艺实训、电子设备装接实训、计算机维修实训、电子信息技术综合实习、顶岗实习等。在校期间,可获得电子设备装接工(中/高级)等证书。实训条件:建有电子信息技术实训基地,包括与广州周立功公司共建的单片技术实训室、嵌入式技术实训室;与美国TI公司共建的DSP技术实训室;与清华大学科教仪器公司共建的电子工艺实训室;PCB&SMT实训室;机器人创新实训室。,DSP技术实训室,DSP技术实训室占地约100平方米,拥有20套高端DSP系统实训设备,可满足40人同时进行DSP相关技术的学习、训练。实训室主要以TMS320C5000系列芯片作为硬件平台,以CCS集成开发环境作为软件开发环境,共同构成DSP实训环境。,机器人创新实训室,机器人创新实训室是2009年中央财政支持实训基地建设的项目之一,2010年8月投入使用。该实训室拥有标准全国技能竞赛专业比赛场地2块,拥有单片机、嵌入式、DSP等多种不同平台的机器人开发设备,可满足不同平台学习者的创新实践要求和相关技术的学习、训练要求。,嵌入式技术实训室,嵌入式技术实训室,嵌入式技术实训室主要设备包括MagicARM2200嵌入式教学开发实验箱20套(ARM7/ARM9核心板,并配备相关书籍和实验书)、上海双实公司生产的EA2440aARM9嵌入式开发平台6套;EDA教学实验开发平台一台、天煌ARM9实验箱1台,能够满足ARM嵌入式技术相关课程的教学需求。该实训室业余时间对学生免费开放,为兴趣小组学习、嵌入式技术培训和学生毕业设计等提供保障。,PCB&SMT实训室,PCB&SMT实训室,PCBSMT实训室是2009年中央财政支持的实训基地建设项目之一,全部实训设备由福州时创电子科技有限公司提供,于2010年9月投入使用,主要面向电子类专业学生进行电子产品印刷线路板的设计与制作、表面贴装技术技能的训练。,电子工艺实训室,电子工艺实训室,电子工艺实训室由清华大学科教仪器厂承建,于2009年8月投入使用。该实训室配备电子产品总装生产线2条,实训工具包40套,数字存储双踪示波器10台,数字万用表40台,指针万用表20台,低频函数信号发生器2台,数字频率计1台,数字毫伏表2台,数字稳压电源2台,可同时容纳40名学生进行实训。,2011级天地伟业班授

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论