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文档简介

语法专题十三特殊句式,-2-,考点一,考点二,一,二,三,四,五,六,一、倒装,考点一完全倒装1.表示时间、地点、方位和动作转移的副词,如:there,here,now,then,up,down,out,in,away位于句首,句子谓语是go,come,run等不及物动词,可将谓语全部置于主语之前。但主语是人称代词时,不倒装。Thereremainsthepossibilitythatmistakeshavebeenmade.仍然有已经出错的可能。(2014浙江名校联盟第一次联考)Look!Fromoppositethestreetcometwokids,screaminginpanic.看!两个孩子从街对面过来,(他们)惊慌地尖叫着。2.当句首状语为表示地点的介词短语时,也常常用全部倒装。Southofthecityliesafactory.城市的南面有家工厂。,-3-,考点一,考点二,一,二,三,四,五,六,4.表语置于句首时,倒装结构为“表语+连系动词+主语”。(1)形容词+连系动词+主语Presentatthemeetingweresomeexperts.到会的是一些专家。(2)过去分词+连系动词+主语Gonearethedayswhenwewalkedtowork.我们步行上班的时代一去不复返了。(3)介词短语+连系动词+主语Amongthegoodsareflowers,candlesandtoys.货物中有花,蜡烛和玩具。,-4-,一,二,三,四,五,六,考点一,考点二,考点二部分倒装1.句子以never,seldom,rarely,little,hardly,scarcely等表示否定意义的副词以及bynomeans,notuntil,notonly,notaword,notasingle,onnocondition,innocase等表示否定意义的词组开头,要用部分倒装语序。Neverwillhecomebacktothefactory.他永远也不会回到这家工厂了。(2014大纲全国)Notonlydothenurseswantapayincrease,theywantreducedhoursaswell.护士们不仅想要增加报酬,她们也想要减少工作时间。2.当句子用so,nor,neither开头,说明前面一句话中的情况也适用于另外一些人或物时,主语和谓语部分倒装。TomlikesEnglish,andsodoI.汤姆喜欢英语,我也喜欢英语。,-5-,一,二,三,四,五,六,考点一,考点二,3.在so/such.that引导的结果状语从句中,为了强调,把so/such提到句首时,主谓要倒装。Somovedwasshethatshecouldnotsayaword.她感动得一句话都说不出来。Sofastdoesherunthatheisfaraheadofothers.他跑得那么快以至于远远超过了其他人。4.as/though引导让步状语从句时句子要用倒装语序,即要将从句中的表语、状语或从句中的动词提到as/though的前面。在as/though引导的让步状语从句中,做表语的单数可数名词前不用加任何冠词。Childasheis,heknowsalot.尽管他是个孩子,但他懂得很多。,-6-,一,二,三,四,五,六,考点一,考点二,5.在省略if的虚拟条件句中,were,had或should要提到句首构成倒装。Hadyoucomeafewminutesearlier,youwouldhaveseenhim.如果你早来几分钟,你就能看见他了。6.当only所修饰的副词、介词短语或状语从句位于句首时,采用部分倒装形式。要注意“only+主语”用在句首时不倒装。(2015天津)OnlywhenLilywalkedintotheofficedidsherealizethatshehadleftthecontractathome.直到莉莉走进办公室,她才意识到自己把合同落在家里了。Onlyyoucanhelpme.只有你能帮助我。,-7-,一,二,三,四,五,六,考点一,考点二,7.用于某些表示祝愿的句子。Mayyousucceed!祝你成功!8.neither.nor.连接两个并列分句时,这两个分句都要用倒装形式。NeitherdoIknowit,nordoIcareaboutit.我既不知道这件事,也不关心这件事。,-8-,一,二,三,四,五,六,考点一,考点二,二、省略,考点一不定式中的省略1.单独使用不定式符号to代替不定式后被省略的动词,常用在beafraid,expect,forget,hope,intend,like,love,mean,prefer,refuse,try,want,wish等词后;或放在表情绪的词后,代替被省略的动词,常见词有glad,happy,pleased等;但是,如果不定式中含有be,have,havebeen,则不应省略。,-9-,一,二,三,四,五,六,(2013课标全国)Thedriverwantedtoparkhiscarneartheroadsidebutwasaskedbythepolicenotto.那个司机想在路边停车,但是警察不让(他停在那儿)。Heisnotalawyernow,butheusedtobe.他现在已不是律师了,但他曾经是。Yourworkhasntbeenhandedin,butitoughttohavebeen.你的作业还没交,但早该上交了。,考点一,考点二,-10-,一,二,三,四,五,六,2.感官动词或使役动词(feel,notice,see,hear,let,make,have等)后接不定式做宾语补足语时常省略to。Iheardmyfathersinginthekitchen.我听见爸爸在厨房里唱歌。3.在由and或or连接的并列不定式结构中常省略后面的to。Iwanttofinishmyhomeworkandgohome.我想完成作业然后回家。4.在donothingbut,canthelpbut,whynot,wouldrather.than.,hadbetter等句型中省略to。Thelittleboycoulddonothingbutcry.小男孩只能哭,别无他法。,考点一,考点二,-11-,一,二,三,四,五,六,考点一,考点二,考点二状语从句中的省略1.在由when,while,if,asif,although/though,as,until,once,whether,when,where等引导的状语从句中,当状语从句的主语和主句的主语一致且从句谓语含有be时,可省略状语从句的主语和be。When(hewas)young,hehelpedhisparentsdoalotofhousework.他小的时候帮父母干了很多家务活。2.当从句的主语是it,谓语动词是be动词时,可以把it和be一起省略。此时构成“连词+形容词”的结构。Though(itwas)cold,hestillworeashirt.尽管天冷,但他仍然穿着一件衬衣。Pleasecallmeif(itis)necessary.如果需要,请给我打电话。,-12-,一,二,三,四,五,六,3.在ifso/not省略句式中,用so/not代替上文的内容。Getupearlytomorrow.Ifnot(=Ifyoudontgetupearlytomorrow),youwillmisstheearlybus.明天早点起床,不然的话,你就会错过早班车。,考点一,考点二,-13-,一,二,三,四,五,六,考点一,考点二,考点三,三、强调,考点一强调句的基本构成强调句的基本构成为:Itis/was+被强调部分+who/that+其他成分。被强调部分指人时,可用who或that;被强调部分指物时,用that。如:ItwasJohnwho(that)worehisbestsuittothedancelastnight.是约翰昨晚穿着他最好的一套衣服去参加舞会。ItwashisbestsuitthatJohnworetothedancelastnight.约翰昨晚穿着他最好的一套衣服去参加舞会的。,-14-,一,二,三,四,五,六,考点一,考点二,考点三,考点二强调句的疑问句形式强调句的一般疑问句形式为“Is/Wasit+被强调部分+that/who+其他成分”;特殊疑问句形式为“特殊疑问词+is/wasit+that/who+其他成分”。Wasitinhighschoolthatyoubeganplayingbasketball?你是不是在高中的时候开始打篮球的?Wherewasitthatyouputyourmobilephoneaftercomingback?你回来之后把手机放在什么地方了?,-15-,一,二,三,四,五,六,考点一,考点二,考点三,考点三not.until.结构在强调句中not.until.结构中的状语成分在强调句型中被强调时,not与until要放在一起。(2015重庆)Bachdiedin1750,butitwasnotuntiltheearly19thcenturythathismusicalgiftwasfullyrecognized.巴赫于1750年去世,但直到19世纪早期他的音乐才华才受到普遍认可。ItwasnotuntilheremovedhissunglassesthatIrecognizedhim.直到他把太阳镜摘下来我才将其认了出来。,-16-,一,二,三,四,五,六,考点一,考点二,四、反意疑问句,考点一陈述部分含有宾语从句的反意疑问句1.当陈述部分带有宾语从句时,反意疑问部分的主语与谓语常和主句保持一致。Hesaidthattheywouldcometomybirthdayparty,didnthe?他说他们要来参加我的生日聚会,是吗?2.当陈述部分主句的谓语动词是think,believe,suppose,guess,expect,imagine,且主句主语为第一人称时,反意疑问部分的主语和谓语与宾语从句的主语和谓语保持一致;当陈述部分主句的主语为第二、三人称时,后面的疑问部分的主语和谓语与主句的主语和谓语保持一致。Theydontbelievehewillsucceed,dothey?他们不相信他会成功,是吗?,-17-,一,二,三,四,五,六,考点一,考点二,考点二陈述部分含有否定词的反意疑问句当陈述部分带有seldom,hardly,scarcely,never,few,little,nothing,nobody等否定词时,反意疑问部分用肯定形式。但带有表示否定意义的前缀构成的词时,其反意疑问部分用否定形式。HecouldhardlyspeakEnglish,couldhe?他几乎不会说英语,是吗?Hedislikesplayingthepiano,doesnthe?他不喜欢弹钢琴,是吗?,-18-,一,二,三,四,五,六,五、祈使句1.祈使句+and+简单句表示“如果就”DothatagainandIllcallapoliceman.你再那样做我就要叫警察了。2.祈使句+or+简单句表示“否则”Putitdown,orIllsmackyou.把它放下来,不然我会揍你。注意:有时名词短语可以看作是祈使句。AfewmoreminutesandIwillfinishthework.再给我几分钟我就会完成这项工作。,-19-,一,二,三,四,五,六,六、感叹句1.Whata(n)+adj.+单数名词+主语+谓语!Whataninterestingstoryitis!多么有趣的故事啊!Whatahappydayitis!多么快乐的一天啊!2.What+形容词+复数名词+主语+谓语!Whatbeautifulbutterfliestheyare!多么漂亮的蝴蝶啊!3.How+形容词+a(n)+单数名词+主语+谓语!Howtallaboyheis!这个男孩真高啊!4.How+形容词/副词+主语+谓语!Howwellsheplays!她演奏得多好啊!,-20-,.根据语境和括号内的提示完成句子1.(2015江苏改编)ItmighthavesavedmesometroublehadIknown(Iknow)theschedule.2.(2015湖南改编)Alwayskeep(keep)inmindthatyourmaintaskistogetthiscompanyrunningsmoothly.3.(2015安徽江南十校联考改编)Dontforgettoputthetoolsbackwheretheywereafteryouhavefinishedyourwork,willyou?4.(2015湖南衡阳五校联考改编)Itwasnotuntilneartheendoftheletterthatshementionedherownplan.5.(2015福州第二次质检改编)ItisnotuntilIhavegotalltheinformationthatIcanmakefurthercomments.,解析,-21-,6.(2015安徽江淮十校联考改编)ItwasonlywhenIwatchedInceptionasecondtimethatIhadabetterunderstandingofwhatitwastalkingabout.7.(2015安徽淮北二模改编)Take(Take)adeepbreathandyouwillimmediatelyfeelthespringintheair.8.(2014重庆改编)IspenttwoweeksinLondonlastsummer.ThenyoumusthavevisitedtheBritishMuseumduringyourstay,didntyou?9.(2014湖南改编)Itsnotdoingthethingswelike,butlikingthethingswe

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