七年级政治下册《20.1 学校与家庭的呵护》课件1 苏教版.pptVIP

生活在线？,（1）既然打工的童工大多数是自愿的，有关部门为什么还要解救他们？(2)要彻底杜绝童工现象还需要谁做出相应的努力？中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国劳动法明确规定：任何组织和个人不得雇用未满16周岁的未成年人。要彻底杜绝童工现象，还需要学校、家庭、社会、司法共同保障未成年人的合法权益。,国家专门制定法律保护未成年人,未,成,年,人,保,护,法,义,务,教,育,法,婚,姻,法,收,养,法,继,承,法,预,防,未,成,年,人,犯,罪,法,、,、,、,学校保护,家庭保护,社会保护,司法保护,未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力有一定的局限性。未成年人是国家的希望，民族的未来。,为什么未成年人要受到国家法律法规的特殊保护呢？,法律护我成长,-学校和家庭的呵护,自主学习,1、保护未成年人的工作，既包括_的保护,又包括_的保护。2、学校是未成年人_的基地，是未成年人成长的_。学校保护在未成年人的成长中有着_的作用。3、家庭保护是未成年人保护的_,处于_的地位。4、父母是孩子成长的_老师，家庭保护，是指父母或其他监护人，依法履行对未成年人的_、_、_的义务及职责。,学校和家庭,社会和司法,受教育,摇篮,举足轻重,基础,十分重要,第一任,抚养,监护,教育,本课知识一览表,父母或其他监护人，抚养、监护和教育的义务和职责,学校、幼儿园及其他教育机构，对学生教育、对他们的身心健康和合法权益实施的保护,基础,举足轻重,对未成年人健康心理、良好性格、道德品质、理想情操的形成具有十分重要的意义。,P58信息点击,P56信息点击,保证未成年人受到良好的健康的教育，促进未成年人的健康成长,学生甲：爸爸经常喝了酒后打我，妈妈劝他不要打，她对妈妈说：孩子是我的，想打想骂，别人管不着。学生乙：我是女娃，爸妈说，女孩子早晚要嫁人，能烧水做饭、生儿育女就行了，念不念书没关系，家里条件不好，只能供弟弟上学。学生丙：妈妈常说，我供你好吃好喝，吃饱穿暖就尽到了家长的义务。学生丁：哎，别提了，我在家就像犯人一样。爸妈都要翻我的书包、日记和信件，偷偷听我的电话，我很烦恼。,你说我说大家说,让素质教育看得见,学以致用,1、下列属于学校保护的内容有（）学校要全面贯彻国家的教育方针学校组织的各项集体活动要有利于学生成长某县文化局要求各网吧业主严格禁止未成年人进入教师要尊重学生的人格，不得对学生进行体罚或变相体罚ABCD,C,2、未成年人保护的基础在于（）A家庭保护B学校保护C社会保护D司法保护3、“养不教，父之过”。说明在家庭中，父母对子女有（）A教育的义务B保护的义务C抚养的义务D赡养的义务,A,A,4、下列行为中，符合未成年人保护法的有（）A某班主任对违反班规的学生进行体罚B某中学禁止学生进入营业性歌舞厅C某音像店出售毒害青少年的淫秽光盘D父母强迫读七年级的女儿辍学,B,5、学生朱某在小学读书时学习成绩不好，且是出了名的“皮头”。按照就近入学的原则，朱某应到他家附近的某初中读七年级，但该初中以朱某学习成绩不好为由，拒绝接收朱某进入该校读书。该校的做法侵犯了朱某的（）A人身自由权B受教育权C特殊保护权D生命健康权,B,案例分析棍棒教育要不得（P58页）,（1）这对父母教育孩子的方法对吗？为什么？（2）如果你是孩子的爸妈，会怎样教育这个孩子？这对父母的做法太简单、粗暴。未成年人保护法明确规定父母应当以适当的方式教育子女，尊重孩子的人格尊严，人身权利，不得侵犯孩子的合法权益。作为父母，首先要尊重孩子的人格尊严，可以通过与孩子谈心，摆事实、讲道理，做到动之以情，晓之以理。另外，父母还可以帮助学生分析成绩上不去的原因，积极寻找对策，帮助他提高成绩。,案例分析小斌的故事（P57页）,思考：（1）小斌的母亲对小斌实行了哪些保护？（2）你的父母是怎样关爱自己的？小斌的母亲履行了抚养小斌的义务，让小兵享有受教育的权利，并且以身作则，用自己的行动告诉小斌要爱老、敬老。,