密度与社会生活

1 / 7 密度与社会生活 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第十一章多彩的物质世界 第五节密度与社会生活 第一课时 学习目标 1理解密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题； 2能用密度知识解决简单的实际问题。 重点、难点： 1密度与温度的关系； 2.教学水的反常膨胀， 4 水的密度最大。 学习过程、 一 .、学生自学 我们们已经知道密度是物质本身的一种特性，那么是不是所有物体的密度都是一成不变的呢？密度与温度有没有关系呢？ 先阅读教材 P21 P23 面再观察老师做的演示实验 1.在室温下，吹鼓两个气球。分别把它们放在一大堆冰块和酒精灯火焰附近。 2.按课本图 11 5-1 做一个纸风车。把风车放在点燃的酒精灯附近，风车能转动起来。 2 / 7 3.把一小段蜡烛放到小烧杯里，加热全部熔化后，液面是平的，冷却后，中间部分凹下一个洞。 二 .合作探究： 小组内交流分析演示实验 1 回答： 1.过一会儿，你发现了什么现象？为什么？ 小组讨论交流：放在冰块上面的气球变了，气球；放在酒精灯火焰附近的气球变了，气球。实验说明：气体受热。由于密封 ，一定质量的气体后，密度。 小组内交流分析演示实验 2 回答： 2.你知道是什么推动了风车吗？ 答： 。 （ 4）生活中的风是如何形成的？ 小组讨论交流： 生活中的风就是空气在受热时，密度变而上升。热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来，形成风。 （ 2）日常生活中气体、液体、固体的密度受温度影响一样吗？ 小组讨论交流： 。 小组内交流分析演示实验 3 回答： 3.蜡烛凝固后中间凹下一个洞，此时蜡烛的质量，体积，密3 / 7 度。 并不是所有的情况都是热胀冷缩，水在 到 之间是反常膨胀，计算 1 3 水结冰后体积为 3 4.综合上述现象是否可归纳以下规律 同种物质的密度与质量、体积无关；但与及有关；大部分物质遵守 “ 热胀冷缩 ” 的规律，即受热密度变，有的物质遵循“ 热缩冷胀 ” 的规律，水在时密度最大，水凝固时密度变，水的这一特点，在生活中，既有有利的一面，如 ，也有有害的一面，如。 A.展示反馈 四课堂小结 今天我学会了 我有疑难向老师说 五达标检测 1.寒冷的冬天，气温降至 10 ，河面结了厚厚的一层冰，河床深处的温度为（ ) A 10B0 c4D 以上都不对 2啤酒放在冰箱冷冻室内，里面的啤酒结成冰后把瓶子胀破了，这是因为 () 4 / 7 A.啤酒冻结后，质量不变，体积变大了 B啤酒冻结后，质量变大，体积也变大了 c.啤酒冻结后，质量体积均不变 D啤酒冻结后，质量变小，体积也变小了 3.我国北方的楼房中，大都装有暖气，这种以水做传热物质的暖气片一般都安装在窗户的 ;南方的夏天空调大都安装在窗户的。 4.前几年冰灾时，汽车驾驶员在晚上休息时，都把汽车水箱里的水放掉，原因是。 5.计算 密度为 103 千克每立方米的冰块，质量为，求这块冰的体积多大？当这块冰完全熔化成水后，质量多少千克？体积又是多大？ 学后反思 网校教师 第五节密度与社会生活 第二课时 学习目标 1.知道密度与社会生活的联系和应用。 2.进一步理解密度是物质的一种特性，会用密度鉴别物质。 3.提高运用密度的知识分析和解决问题的能力。 5 / 7 学习过程： 一快乐自学 怎样知道老师手中的这块奖牌是否是纯金做成的呢？ 自学教材 P23 P24 面后完成下列任务： 从密度表可以看出，各种物质的密度是 的，不同物质的密度是的。只要测出了戒指的密度，再与密度表中金的进行比较就可鉴别奖牌是不是纯金做成的。 1.我提出问题：如何测奖牌的密度？ 2.我的实验方案是 。 3.实验探究：（小组合作探究并争相到黑板上展示实验结果） 二合作探究 1某运动会的金牌质量为 45 39g，体积为 5 1cm3，它是纯金的吗？若不是纯金做成的，那么是用什么材料做成的？ ” 2一油罐车的油罐上标有 “ 汽油、 40m3” 的字样在没有大型磅秤的条件下，你能较快的知道油罐里汽油的质量吗？ 3人的密度和水差不多，你能知 道你自己的体积大约是多少吗？ 4、农民伯伯用盐水可以把饱满的种子和瘪种子分开，其中的道理是什么，对盐水的密度有什么要求？ 6 / 7 三、展示反馈 四课堂小结： 密度的应用： 1鉴别物质 2求体积 3求质量 4选择材料 我还存在的疑问是： 五达标检测： 1一块体积是 200cm3、质量为 540g 的金属块，把它切掉1/3 后，余下部分金属块的密度是 () A 103kg/dm3 B cm3 m3 103kg/m3 2下列关于密度的说法正确的 是（） A密度大的物体含物质多 B密度小的物体体积小 c将一个物体放在地球上不同的地方，其密度不同 D任何物质都有一定的密度 7 / 7 3.质量是 200g 的瓶子，盛满水后的质量是 700g，若用这个瓶子盛满某种液体，液体与瓶子的总质量是 800g，求这种液体的密度。 4.在用天平、量筒测一形状不规则的金属块密度的实验中： （ 1）在用天平测量的情况如图所示： 金属块的质量