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文档简介
种子,在生活中,你都有知道哪些种子呢?,西瓜子,冬瓜子,自读课文,按照事情的发展顺序,课文分为三段,应如何划分?,细读课文,感悟理解:1.学习第1自然段。(1)自由读第1段,说一说你读懂了什么?,种子第1段,讲桌上堆放着洋槐(hui)树籽(z),有浅黄色的,有豆绿色的,还有紫红色的籽粒里掺(chn)杂着荚皮和角柄。虽然这些树籽不太起眼,但毕竟是孩子们用一双双小手捡来的,是他们的劳动成果,更何况他们每个人采的树种还挺多呢!我扫视了全班同学一眼,准备说点儿什么,1、同学们捡到的洋槐树籽都有哪些颜色?,2、“浅黄”、“豆绿”等这些颜色能说明什么?,3、掺杂着荚皮和角柄”又说明什么?,说明从颜色上看出种子不成熟,不饱满。,写出了从成色上看不纯,杂质多。说明一些同学只追求上交的树种的数量,而不注意质量。,(1)见到同学们交上来很多树种,我准备说点什么?为什么?(2)第1自然段的主要内容?,学习第28自然段:(1)默读,思考:小女孩交的树种和大家的有什么不同?(2)默读课文第二段,从书中找出描写小女孩的外貌、动作、语言的句子,谈谈你的感受。,这时,走上来一个小女孩儿。她穿着一身素雅的秋装,显得落落大方,又略带羞涩(s)。小女孩儿走到我跟前,冲我抿(mn)嘴一笑,低下头,把手伸进裤兜(du)里。“怎么,没采到?”我问。“不,可是没有他们那么多。”她的脸刷地红了,撩(lio)起上眼皮看了我一眼,惭愧地站在那儿。“那,你采的呢?”我又问。她从兜里掏出一个小葫芦,又从兜里掏出一张纸,在桌子上展平,然后凝望着那小葫芦的嘴儿,小心翼翼地往外抖。一颗,两颗,三颗我看着她倒出来的树种,不由得心里一动。那种子一般大小,有如饱满的黑豆,每一颗都闪着乌亮的光泽。,我想她一定是用那双小手挑了又挑,选了又选,树种才能如此一般大小,闪闪发光!我被一颗虔(qin)诚的童心感染了,心里充满温暖。望着她那俊(jn)秀的脸颊(ji)、专注的神情,我仿佛看见在茫茫的山川原野上,一棵棵洋槐树正在茁壮成长,为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。“就这么一点儿。”她摇晃一下小葫芦,抬起头来。我们的目光正好相遇。我笑着点点头。她害羞地一笑,轻轻掠了一下额前乌黑的短发,拿着小葫芦回到自己的座位上。,第6段,她从兜里掏出一个小葫芦,又从兜里掏出一张纸,在桌子上展平,然后凝视着那小葫芦的嘴儿,小心翼翼地往外抖。一颗,两颗,三颗,从这些词语可以看出小女孩非常认真专注。,默读,思考:小女孩儿交的树种和大家的有什么不同?那种子一般大小,有如饱满的黑豆,每一颗都闪着乌亮的光泽。,说明了什么?,第6段,我看着她倒出来的树种,不由得心理一动。为什么小女孩儿的种子少,却令我很感动?用“因为所以”的句式说一说。,第7段,我想她一定是用那双小手挑了又挑,选了又选,树种才能如此一般大小,闪闪发光!我被一颗虔诚的童心感染了,心里充满温暖。,猜想小女孩儿捡树种的过程。,“就这么一点儿。”她摇晃一下小葫芦,抬起头来。我们的目光正好相遇。我笑着点点头。她害羞的一笑,轻轻掠一下额前乌黑的短发,拿着小葫芦回到自己的座位上。,这些词语写出了小女孩儿怎样的心态?,第8段,学习最后一段:(1)有感情地朗读。(2)说说从全班同学的神态和那位老师的动作中,你体会到了什么?,第9段,我扫视了一下全班同学,发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。我小心翼翼
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