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河北省唐山市高考语文第二次模拟试卷(扫描版)唐山市20142015学年度高三年级第二次模拟考试语文试卷A卷必考题答案1B(原文是有“在适度范围内”这个条件。)2C(原文是“也许”的或然判断。“走出负性情绪或抑郁症的困境”也错误。)3. C(“有过抑郁症的人”错,文中为“目前仍在住院的抑郁症患者”。)4B(贼:残害。)5C6B(“诋毁、揭短、弹劾都不符合实情”“群臣离心离德”不合文意。)7(1)陛下接受他们的一切言论,他们才敢偏袒下属欺骗君上,捞取刚正的名声,惑乱君王圣明的心。(收:接受,听取。附下:附和偏袒同僚或下属。罔上:欺骗君主。钓:捞取。迷夺:惑乱。每个1分。)(2)齐王李祐不守法纪,太宗皇帝向来赏识万纪能掌控吴王的能力,就调他担任李祐的长史。(奉:遵守。素:向来,一向。奇:赏识,看重。左右:掌控。徙:调任。每个1分。)8写出一幅幽静的“雨夜读书”图。(2分)深夜,帘外雨声淅沥,帘内一灯如豆,陋室灯下,衰老的诗人正沉浸在古书里。(3分)9感叹青春凋零,人生迟暮。诗人对镜自照,见容颜衰老,倍感遗憾。伤感功名未成,仕途失意。功名原本是像我这样的人的追求,但是人生多艰,上天对我太吝啬。依然坚守志向,渴望建功。虽然自己像多病的瘦弱的骐骥,但也不想徒列朝堂,而是想去天山边塞建功立业。(每点2分)10(1)别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。(2)便要还家,设酒杀鸡作食。(3)最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。选考题答案11. (1)答A给3分,答C给2分,答B给1分。(B“由于列车员的谩骂”,“走错了车厢”文中没依据。D是小姑娘抛桔子给男孩让“我”的内心产生了强烈的震撼”。E“故事情节曲折多变”错。)(2)冬日夜晚阴沉、冷寂的环境。身体感到倦怠。认为人生庸碌而无聊。(每点2分)(3)吃苦耐劳。年龄很小便出外打工,承担家庭重担。眷恋亲情。打开车窗,犒劳弟弟。朴实拘谨。列车员谩骂,我的冷眼,她都没有反应。(每点2分)(4)形象:彰显了小姑娘外表寒酸内心的纯美。环境:冬日的阴暗和桔子的金黄,色彩对比强烈。情节:推动故事发展,促成“我”的心理转变。内容:歌颂了亲情这一人性中最美好的情感。(每点2分)12(1)选E给3分,选A给2分,选B给1分。(B“在考古事业上的追求”原文无据。C“继承了传统方法”错。D“刻满殷商时代历史原貌”的发现不属于李济。)(2)为证明中国人不低白人一等而改学人类学,研究中国人脑容量。希望中国人靠自己在中国的土地上获得考古成绩。加入美国考古队,坚持以中国为主,掘出的古物留在中国。日本投降后,5次赴日本寻找“北京人”头骨。(每点2分,三点即可。)(3)考古发掘:他创造的探方法、三点记载法、层叠法奠定了现代科学考古的基石。考古发现:他找到的半个蚕茧证明了我国在史前就开始养蚕。考古发现:他掌管的殷墟发掘,找回了殷商王朝。考古人才:他为考古培养了许多优秀人才。考古著述:先后完成十几部专著。(每点2分。三点即可。)(4)对丁文江做过的人体测量,直接指出其数据错误。对董作宾的发掘,直接批评其不科学。对王国维的观点,直接给与驳斥。对台湾当局的要求,他不予理会。(每点2分。)第卷 表达题13 C(三个成语都有“记得清楚,没有忘记”的意思。“记忆犹新”重在记忆保持不变,它所记忆的,都是过去的事情。“念念不忘”所“不忘”的可以是过去的事,也可以是目标、理想等,它既能以事为对象,也能以人为对象。“历历在目”重在情景清晰重现,它所“在目”的,都是过去的事,既能以事为对象,也能以人为对象。)14B(A语序不当。“支持亚洲国家基础设施建设,推动区域经济发展,促进地区互联互通。”改为“支持亚洲国家基础设施建设,促进地区互联互通,推动区域经济发展。”C重复累赘。删掉两个“因为”。 D搭配不当。“增强”改为“提高”。)15C (注意句式协调与内容的呼应。)16历史剧可以(演绎)虚构,但不能任意篡改、捏造历史。17(1)“建树”词义太重,用词不当,应改为“提高”。(2)“卫冕”指竞赛中保住上次获得的冠军称号,应改为“考上大学”。(3)“慧眼识金” 自称“金”,用语不得体,应改为“不放弃”(意思对即可)。(4)“超凡入圣” 形容学识修养达到了高峰,过于夸张,应改为“超越别人”。(5)“刮目相看”不得体,改为“非常敬重”。(6)“一别如雨” 形容离别以后再难相见,不得体,应改为“分别”。18立意提示: 赞美个性,阐述其独特价值。赞美共性,阐述其独特价值。个性与共性,二者相得益彰。参考译文:权万纪,他的先祖出生在天水,后来迁徙至京师,成为万年人。父亲权琢玠,担任隋匡州刺史,凭借诚实、谨慎闻名。万纪刚直、廉洁、俭约,从潮州刺史提拔做治书侍御史。尚书右仆射房玄龄、侍中王珪掌管朝廷内外官吏的考核,万纪弹劾他们不公正,太宗核查实情,王珪不服。魏征上奏说:“房玄龄等人都是大臣,考核官员有偏心,万纪在考堂没有校正错误,现在却检举揭发,这不是诚心为国着想啊。”太宗皇帝于是就搁置了此事,但是认为万纪不逢迎权贵近臣,从此就奖励他,礼遇他。万纪又建议说:“宇文智及受隋朝恩遇,却杀死他的君王,他的后世永不录用,现在他的儿子竟然担任千牛卫,请您斥退他的儿子以便惩罚他的不法行为。”皇帝听从了他的建议。万纪与侍御史李仁发凭借建言获得晋升之后,弹劾越发放纵,众人心感恐惧。魏征上奏说:“万纪等人不明大体。诋毁、揭短、弹劾都不符合实情。陛下接受他们的一切言论,他们才敢偏袒下属欺骗君上,捞取刚正的名声,惑乱君王圣明的心。让小人谋害大臣,群臣会离心离德。像房玄龄这样的大臣尚且不能申诉,更何况被疏远、地位卑微的臣子呢?”太宗皇帝(听后)醒悟过来,贬万纪为散骑常侍(太宗时,为闲职),而且免了仁发的官职。几年之后,朝廷又召回万纪担任持书御史,他随即上奏说:“宣、饶地区可以开山炼银,每年可以获取数百万。”太宗皇帝责备他说:“天子缺少的,是有益于国家的良好计谋和政策。您不推举贤才进献良策,却用利益规劝我(劝我牟利),想把我比作汉代的桓帝、灵帝吗?”斥令他回府反省。过了很久,万纪从御史中丞晋升为尚书左丞,出京担任西韩州刺史,后调为吴王长史。吴王害怕他的刚直,就友好地对待他。齐王李祐不守法纪,太宗皇帝向来赏识万纪能控制吴王的能力,就调他担任李祐的长史。李祐亲近小人,万纪屡次进谏去不被采纳,就逐条列出他的过失上报皇帝。太宗皇帝派遣刘德威审理,趁机诏令李祐入朝。李祐害怕了,就与自己宠幸的燕弘亮谋划杀掉万纪,而万纪需先行启程为齐王开路。李祐派遣燕弘亮带着持弓弩的骑兵追杀,砍下万纪的头颅,分解四肢和躯体,扔进茅厕。还杀死了典军韦文振。文振当初以校尉的身份跟随太宗皇帝征战,靠着诚实谨慎保全自己,太宗皇帝派他侍奉李祐,主管马厩马匹。恳切直言劝谏不采纳,文振就去向万纪诉说,因此李祐心里常含愤恨。万纪死后,文振恐惧,骑马奔驰逃走,骑兵追上抓住(处死)他。李祐被平定后,朝廷追赠万纪齐州都督、武都郡公,食邑二千户,谥号为“敢”,追赠韦文振左武卫将军、襄阳县公,食邑千户。B卷选择题答案1C(原文是有“在适度范围内”这个条件。)2D(原文是“也许”的或然判断。“走出负性情绪或抑郁症的困境”也错误。)3. B(“有过抑郁症的人”错,文中为“目前仍在住院的抑郁症患者”。)4D(贼:残害。)5A6C(“诋毁、揭短、弹劾都不符合实情”“群臣离心离德”不合文意。)13D(三个成语都有“记得清楚,没有忘记”的意思。“记忆犹新”重在记忆保持不变,它所记忆的,都是过去的事情。“念念不忘”所“不忘”的可以是过去的事,也可以是目标、理想等,它既能以事为对象,也能以人为对象。“历历在目”重在情景清晰重

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