小组实习总结范文

1 / 38 小组实习总结范文 实习小组总结报告 喀左第三高级中学实习小组 光阴似箭 ,岁月如梭，转眼间 ,为期两个月的实习已经过去，在这短短的四十多天的实习日子里 ,我们喀左第三高中实习小组的全体同学克服了种种困难 ,终于圆满地完成了实习工作，在这里对我们小组在这个实习期间的表现做一个小组总结。 1、实习目的： 通过实习，使我们在社会教学中接触相关学科的实际工作，增强认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决 实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上教学岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，巩固自己专业的主要知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作，为进一2 / 38 步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 2、实习时间： 2016 年 9 月 5 日至 2016 年 10 月 26 日。 3、实习地点： 辽宁省朝阳市喀左县第三高级中学 实习学校简介： 我们实习的学校是喀左第三高级中学，位于辽宁省朝阳市美丽淳朴的喀左县，学校办学以来一直追求以科学发展、以人为本、注重细节、追求卓越的办学理念，努力建设民主博爱、严谨求实、勤奋创新、和谐向上的淳朴校风，面向 21 世纪，面向全体学生，全面贯彻教育方针。把学生培养成思想高深、情趣高尚、身体健康、会学习、能创造、有个性、具有现代意识、国际意识的高素质人才。现今学校的主要任务是教育教学工作，其它各项工作以有利于教育教学工作的开展 为原则。学校教育教学工作主要内容是全面提高学生素质，为新3 / 38 世纪培养创新型人才，让每一个学生成为一名合格的 “ 中国人、文明人、现代人 ” 。坚持以人为本与制度相结合，让每一位教职工成为管理的主体，以公平、公正达到民主与和谐；坚持自主与严格相结合，让学生学会生活、学会合作、学会学习、学习健体、学会创新。 4、实习工作汇报： 实习期间，老师同学们都非常注重在实习阶段对本专业的主要知识进行进一步的巩固和提高，达到根据理论知识，指导教学工作，以做到真正的 “ 好老师 ” 为目的，收到了较好的效果。主要实习情况报告如下： 基本情况 首先介绍一下本次喀左第三高中实习小组的基本情况，本次实习小组带队老师是外国语学院的梁忠庶老师，主要有五个学科的实习队伍，分别是语文、数学、英语、历史和生物。实习的时间进展七周，前两周是听课阶段，主要任务时熟悉学校班级基本情况，把握教学水平和学生特色，收集教育研究课题等；第三周是试讲阶段，需要各位实习同学确定内容，包括做好教学设计，写好教案等，同时需要深入班 级了解学4 / 38 生，做好充足的准备与学生见面交流；接下来的第四周到第六周是集中授课阶段，包括新授课的进行，主题班会框架的搭建以及确定教育研究提纲，辅助学校老师开展运动会、月考工作等；最后一周主要是抽查课阶段，需要集中授课，组织班会，深入开展教育研究工作等。 在刚到达喀左三中时，当地学校领导就及时开展了会议，会议上讲解了实习的基本情况，并且给我们每个人分配了资深负责的指导教师，并且分发了教案听课笔记等物品 。在实习平时的生活中，当地学校能够尽最大努力及时解决我们的各种问题，并且在到达学校后的第一天，就宴请了我们整个实习小组人员。可以看出当地学校对本次实习的高度重视，也可以看出当地人民热情好客的纯朴风情，同时对我们来说更是一种足够的信任和强烈的责任感，我们一定会努力负责，出色完成实习任务，对学校和我们个人都是一种双赢。 教学工作情况 前两周的时间里，主要任务时熟悉学校班级基本情况，把握教学水平和学生特色，收集教育研究课题等，在带队老师的指导下，指导老师的帮助下，我们陆续展开了实习工作，认真听课，批改作业。集体听课时同学们认真听课、作笔记，5 / 38 课后，集体评课议课，做到每听一节课都有新体会，有新收获。给我们做辅导的所有老师都是资质深厚的老师，教态也相当严谨。大家普遍反映，听第一节课的时候最为印象深刻，也是十分敬佩老师对整个课堂的把握。在此期间，各个学科小组实习都已经进入正轨，能够和指导老师进行沟 通交流，针对出现的疑问和想法进行研讨交流，并自己及时进行反思。 经过这两周的听课，各个学科小组讨论之后的感受就是，课堂的教学光纸上谈兵不行，真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，有许多需要注意的地方，教学的内容就算一样，方式也可以有很多种；对于学生的回答，老师给予的鼓励也可以有很多种；还要注意是否自己会漏掉一些没有专心听讲的学生，适当地抽他们回答问题来让他们集中注意力；板书的排布也不能天马行空，而 是要让学生一看就明了，最好要有艺术感以给学生美得熏陶等等，这些都是书本上很难学到的东西，这些也是实习中我们需要着重学习增长的知识和锻炼的能力。 第三周是试讲阶段，需要各位实习同学确定内容，包括做好教学设计，写好教案等，同时需要深入班级了解学生，做好充足的准备与学生见面交流。比起上周，大多数人已经熟悉6 / 38 整个学校，自己所教班级学生的水平状况，有针对性的准备自己的教案，反复修改，及时和指导老师进行沟通交 流。指导老师也都非常认真负 责，总是能都针对问题直言不讳，并且毫不隐藏的教会我们一些课堂应对方法，让所有初涉课堂的我们学到了很多；试讲时，带队梁老师总是认真记录我们的课堂环节，逐一分析，给予我们中肯到位的意见，让我们在正式走上课堂之前，能够将课堂设计的更加切实完美；当然，学科小组同学也经常进行互相评课，形成了良好的互帮互助，共同进步的学习氛围。 接下来的第四周到第六周是集中授课阶段，包括新授课的进行，主题班会框架的搭建以及确定教育研究提纲，辅助学校老师开展运动会、月考工作等。主要教学工作陆续展开，在这周，所有实习老师陆续进行了自己新授课，每堂课指导老师都在后听课记录，在课下的时候和我们交流，指出优点和不足，尤其是针对课堂的把握，大多数实习老师还是缺乏足够经验，一来学生们比较兴奋， 难于控制，二来缺乏灵活应变的能力，不能用死教案教出活课堂，这都是我们在老师提议之后自己总结出来的不足之处，在未来实习工作中的重中之重是，有效结合学生特质，完整良好的高效率完成课堂。 7 / 38 最后一周主要是抽查课阶段，需要集中授课，组织班会，深入开展教育研究工作等。这一周，学校按照安排，进行了他们学校老师的公开课展示，我们也从很多优质课中学到了不少。同时，我们的带队老师也进场出入班级，抽听我们的讲课，然后 在下课后，和指导老师沟通，虚心请教，也在针对问题和我们一起探讨如何更有效的完成一些课堂环节。对于已经熟悉讲课两周之久的我们来讲，出现的问题越来越少，学到的东西越来越多，慢慢积累宝贵的实践经验，并已经开始运用到实际教学，形成了快速良好的循环促进教学模式。值得一提的是，不同学科小组之间也在互相听课交流，比如生科学院的陈老师，上课风趣幽默，自然流畅，吸引不同学科都争相去听课，然后学习经验，灵活应用，所谓取长补短。在本周也进行了我们实习队伍的公开课展示，也是我们实习工作的汇报，由数学的孙楚乔同学和英语的江晓进同学完成，得到当地学校老师的高度评价，也算是给两个月的实习工作画上了圆满的句号。 班主任工作情况 在实习期间，我们组的同学全部认真地开展了班主任实习工作，认真履行着一名班主任应尽的义务和责任。按照当地学8 / 38 校作息时间 ,每天早上我们要在 7:30 之前赶到学校开始督导学生进行早自习，并且要检查他们 的迟到情况，中午 12:30左右，要检查学生午休情况，下午 1:40 开始下午的课程，晚上需要看晚自习，到 9:00 下班离校，可见，一天的工作是十分的紧凑，与我们大学的自由相比，可以说是十分辛苦的，但是同学们经过了开始的适应期后，每天都坚持做到了。 当然 ,要想真正做好一名班主任 ,只是每天到班查点是不够的 ,更需要的是深入学生 ,了解学生。因此，他们每个星期的班会，我们都一定会参加，而他们的其他活动我们也一定 到场。所有的实习老师完成了至少一次的班会设计，多数班会引起强烈反响，同学们或是对未来充满憧憬，或是懂得现在应该更加努力，或是懂得感恩父母，或是重新燃起梦想之火等等，达到了班会设计的目的和效果。除了班会之外，我们在当地学校也参与了艺术节和运动会的组织，在艺术节排练期间，我们的小班主任们都非常尽心尽责，全称陪伴，和学生们站在一起，最后，艺术节取得了相当完美的呈现，非常有幸的是我们实习老师也和当地老师合作完成了一个舞蹈，引起很好的反响。运动会上，我们的实习老师也是全程指导参与， 安排座位，指导站位，帮助安排人员等等，认真负责，竭尽9 / 38 全力。当然，我们也会充分利用课下时间，除了给学生们答疑外还会和他们交流，从交谈中发现，他们现在要比我们那个时候成熟辛苦许多，很有自己的想法，而且充满了对未来的渴望，作为一名代理班主任，我们能够尽最大努力关心他们的学习生活，给予适当的帮助。所以，我们这次班主任工作使我们得到 了充分的锻炼，让我们尝到了其中的酸甜苦辣，这对我们未来的工作都是非常重要的。 出现问题及总结 在本次的实习过程中，所有人都顺利完成了自己的实习任务，有收获也有遗憾，下面针对我们出现的一些问题，进行一些总结。 首先针对教学工作，我们应该再注重以下几点： 一 . 扎实备课，理清教学思路。 备课是课堂教学的重要环节，我们在备课时应该注重以下几点： 1.课前备课，做到 “ 有备而来 ” 。我们需要认真阅读了教材，10 / 38 有备学生。结合学生的实际和教材的内容，既考虑到知识的复习，又要考虑新知识的衔接与教授；既突出重点，又突出了难点；既要体现完整的教学过程，又要注意好个环节的过渡自然。 2.课中备课，在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及其活动，将教学内容层层铺开，如何更好有序地调动了学生的情感态度和兴趣仍需要探讨学习。 二 .认真上课，体现以人为本。 1.巧设导入，培养兴趣。课前首先通过做游戏来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习各科的氛围内。 2.图文结合，掌握新知。根据教材 “ 图文并茂 ” 的特点，充分运用 ppt 及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目标，并借助图片、动作、表情等手段掌握其义，让他们积极主动参与学习获取新知过程，虽然知识对于我们很简单，但是仍需不厌其烦，耐心教导学生，力争让他们学了就懂，懂了会用，培养他们的能力。 5、 致谢： 11 / 38 以上就是我们喀左第三高级中学实习小组这次实 习中各个方面表现的总结，可以说在这次实习期间，小组的每个同学都克服了许多困难，坚持到了最后，圆满地完成了这次实习，并且从这次实习中锻炼了自己，收获了许多。 最后，向我们的带队梁老师，实习学习的各位领导和指导老师的帮助，表示衷心的感谢！ 这必将成为我们教育生涯的开始，相信在这次实习的充 分锻炼学习之后我们可以在未来的教育工作中熟练应用理论知识，结合实际，出色完成工作，为早日成为一名优秀的人民教师而努力奋斗！ 喀左第三高级中学实习小组 2016 年 11 月 5 日 实习小组总结 教育实习是师范院校教育教学工作的重要组成部分，是加强教育教学实践性，培养合格师资的一个必不可少的重要环12 / 38 节，是学生理论联系实际，提高综合素质，成为合格人民教师的基 础。对于我们促进了解中学教育，巩固专业教育思想，培养教育教学工作的实践能力和创新精神具有重要作用。为此，我们东北师范大学赴集长春双阳区一五一中学实习小组从九月三号到十月二十八号进行了为期近两个月的教育和教学实习。时光匆匆若白驹过隙，转瞬之间，历时一个多月的教育实习已经结束，现在有必要对整个教育实习作下回顾。想想我们小组从最初的教育见习，到实战的教学实习和班主任工作，最后收拾包袱回母校，在这过程中我们与长春一五一高级中学的师生结下了深深的友情回忆起我们实习的点点滴滴，还真有点舍不得，离开我们教学的学校。实习情 况基本如下： 一、实习基本情况 带队指导老师是来自我们东北师范大学化学学院的朱东 升教授 我们小组共 21 名同学，分别为宗阳洋，赵聪聪，尚嫦娜；白敏，林正祥，秦素；罗姗，李响，王桂选，晏畅，袁莹；陈良，郭芸，郭前芳，周志鹏。 13 / 38 这次实习的学校是长春一五一中学，我们组实 习的班级是跨越很多个专业科组，其中有历史学专业，政治专业，数学专业，化学专业等。我们小组的成员都把自己把全部的热情倾注在学生身上，严格要求自己 “ 身正为范 ” ，以教师的身份给学生上课，以朋友的身份和学生交流，努力做好学生心目中的良师益友。 二、班主任工作 在班主任工作方面，我们小组的成员严于律己，为学生树立典范。第一周，我们主要是见习阶段，我们的任务是熟悉实习班级的一些基本情况，召开班委会议，制定实习班主任计划等等。在此期间小组的成员都积极跟班主任交流一些班集体的基本情况，仔细了解班里走读生和住宿生的人数。并积极融入到教学的班集体的，与同学融洽的交流。接下来六周真正开始我们的班主任实习，每 天我们检查早自修考勤情况，早上和下午的保洁情况，监督两操情况，每周我们还召开一次班会。从小组成员的一些反馈意见来看，总的来说，他们的班集体都有很高的自觉性，上课的氛围较好。但是，还是有一些问题存在的，比如说班级的学生普遍都不是很自信，都不是很爱向老师问问题，并且上课睡觉，玩手机，讲话等等。针对这些现象，我们找了个别学生了解情况。 14 / 38 我们针对自己班级的一些问题，准备了一些各式各样的主题班会，如争做文 明中职生的主题班会，胸怀天下的主题班会，自信 -走向成功的主题班会等。这些班会，主要目的是想让平时班级都不表现的同学能够出来表现自己，相信自己可以的，让学生说说此阶段的一些困惑，未来的目标和梦想，以增强他们的自信。但是，这期间还是碰到了很多问题，比如，我们的设想是学生能够展现自己，积极主动参与班会中，后来结果是几乎没有学生主动参与。虽然在这之前，我们已经在班级里面鼓动过学生了，这对我们来说还是有点小打击的。还好， 通过学生之间的推介，让他们对自己的学生和生活充满自信，加强了班会和学生的交流。我们还是挖掘到不少的人才，了解到班里一些比较喜欢唱歌的学生，热冲于舞姿的学生，还有一些口才好的学生。这个是出乎我们所有人意外的，通过主题班会，似乎所有的努力都有了回报似得，让他们从中学会了很多。 三、教学实习 教学实习是实习过程的中心任务。在实习过程中，我们会一15 / 38 起讨论问题，互相学习，不懂或者不了解的知识，我们就从网上的查资料进行了解。知识学问浩如烟海，一堂好课不仅要求我们能够旁征博引， 对知识点有所了解，更为重要的是能够用通俗易懂的语言向学生表达出来。初为人师的我们，面对的是许多的学生，责任之重，压力之大，可想而知。在听了一个星期的课后，我们也要开始实战演习了，我们一直坚持 “ 三备 ” 原则 (备教材、备学生、备教案 )，坚持试讲、互评、试教的规定，认真上好每节课。我们基本上能够做到以下几点： 1、认真钻研教材，深入细致备好每节课。确定教学目标、重难点，写出详细教案，请教指导老师。虚心听取指导老师的意见和建议，修改教案，进行试讲。 2、认真上好每节课。上课时，精心组织课堂教学，注重发挥学生的主动性，充分利用 40 分钟的课堂时间，保证每节课的质量。课后及时请教老师和小组成员，归纳总结优缺点，做好教学笔记。 3、课堂上要注意教学秩序和教学效率，如果课堂秩序很乱，将会直接导致学生教授效率不高，最重要的是影响成绩，上课时态度要从容大方镇静，采取恰当的姿态语言帮助说话，16 / 38 从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使学生在快乐的轻松氛围中学习。 4、坚持听课，注意学习各位老师的教学经验，坚持互相听课和评议制度，认真做好听课和评议记录。努力探索适合自己的教学模式，重视练习课和习 题课，利用讲评练习的机会锻炼和提高教学技能。 5、认真做好批改作业和下班辅导学生的工作。注重听取学生的意见，及时了解学生的学习情况。并且对班里的优生和差生给予应材施教，给差生更多的关心和更多的鼓励。 在我们努力备课，试讲，上课的过程中，我们收获了很多经验和教训。在平时上课尽量克服出现 一些平时的小动作，比如说撩头发和一些习惯性手势等；板书的书写要做到重点突出，分配好主板书和副板书的位置；在 ppt 课件上，背景尽量不要太花哨，字体的颜色和背景搭配要和谐，字体也要够大；上课的语言尽量不要口语化，有些知识要专业语言，与此同时上课语言一定要准确，正面回答学生问题的时候要避免出现 “ 应该是吧 ” 等这类的答案。语速也要适中，过快的语速会使学生的思维跟不上教师的教学，而过慢的速度则会使学生容易在课堂上走神，也会使教学任务受到影响。 17 / 38 其次是师生互动方面，一堂课的效果好不好，在很大程度上决定于这个课堂上有没有新的动态生成，也就是说师生互动并不是简单的老师提问，学生回答，而是老师教的思维与学生学的思维的碰撞，从而使知识更好的被理解与接受，而且提问也要注意技巧，课堂要避免出现一些无效提问，比如说“ 是不是 ” 、 “ 对不对 ” 等问题。在实习期间，我们还参与监考，阅卷，登分等一系列的工作。 短短的八周让我 们受益匪浅，作为一名实习教师，我们能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表。总的来说 ,通过这次实习，检查和巩固了同学们的教学理论，专业基础知识和基本技能，培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。最后，感谢所有在实习中学给予我们关心、帮助和耐心指导的领导和老师们。为期八周的实习生活，让我们初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我们体会到当一名教师所肩负的责任，不仅如 此也让我们的学习到于学生交流的技巧，上课教学的方法，让我们学到了当一名人民教师神圣职业的精神。 作者：周志鹏 18 / 38 生产实习小组总结报告 实习单位：西安鸿生生物技术有限公司 实习人员： 05 生物技术 16 名同学 实习时间： XX 年 10 月 20 XX 年 11 月 30 带队老师：任桂梅老师 实习内容： 1)熟悉生产岗位职责、标准操作规程和工作制度，了解成品、半成品的质 量标准，掌握该岗位主要设备的性能和使用注意事项； 2)熟悉车间布局和管线流向； 3)掌握设备清洁保养技能； 4)熟悉研发实验室内的工作制度和操作规程。 19 / 38 实习目的： 1)了解药厂厂区布局，车间布局，熟悉相关原则； 2)重要的实践性教学环节，对前期所学课程知识的检测和运用，理论与实践结合，巩固所学的理论知识，提高分析、解决问题的能力。 3)了解各部门日常工作，亲自体验，并自我总结； 4)提高沟通及人际关系处理能力，体验上班族生活。丰富专业知识，积累工作经验，找到自身不足之处，为以后走上工作岗位打基础。 XX年 10月 20日我们进入了盼望已久的实习公司 西安鸿生生物技术有限公司，开始了我们的实习生活。西安鸿生生物加护有限公司位于陕西省西安市高新技术开发区高新六路，是一家专业从事植物提取及 天然产物分离纯化的高科技企业，自成立以来，公司始终坚持 “ 技术为本，质量第一 ” 的原则，走自主研发之路，专业致力于丹参提取物系列产品的开发、生产和销售。经过多年的探索和努力 ,现已形成了年加工丹参药材 2000 余吨，提取物 300 吨的生产能力，在售丹参提取物产品有丹参酮 IIA、丹酚酸 B、丹酚酸 B 镁、丹参素、丹参总酮、隐丹参酮、原儿茶醛、丹参注射液中间体20 / 38 等十余种，一百多个规格，产品广泛应用于医药、保健品、化妆品、农药及兽药等领域。 XX 年 8 月，西安鸿生生物技术有限公司与陕西师范大学 “ 教育部药用植物资源与天然药物化学重点实验室 ” 共同组建的 “ 植物化学研究中心 ” 挂牌成立，为公司研究开发提供了强大的技术支持； XX 年 3 月，公司与陕西师范大学食品工程学院进行了技术合作，在张宝善教授的技术指导下，开发出了三颗枣复合饮料，同时与陕西天人有机食品股份有限公司达成了合作共识，共同完善三颗枣复合饮料的现代化流水线生产和市场开发。作为仍在象牙塔内学习的我们，非常有幸来到这个现代化、科技含量高而且人性化管理的制药厂。在这里，我们参观了厂内的加工工艺；我们结识了厂里的与我们年纪相当的技术工人朋友，还与负责新药研发 的资深科学家进行了交流，在这些天的交流学习中；我们学到了关于制药方面的专业知识、开拓了视野，也了解到什么样的工作态度是企业上所注重的。通过这次实习，我们发现了不少问题，自己的缺点、不足，早该摒弃的陋习，逐渐被自己所认知，自己所学知识的肤浅，专 业知识在实际运用中的匮乏让我们明白我们需要学习 的太多，使我们认识到必须让自己了解更多才能在当今竞争激烈的社会中拥有一席之地。 21 / 38 再次，我要总结一下我们组在实习期间的收获以及体会。 一、通过为期六个周的实习生活，我们了解了整个药厂厂区布局，车间布局，熟悉了生产岗位职责、标准操作规程和工作制度，大体了解了成品、半成品的质量标准，掌握该 岗位主要设备的性能和使用注意事项；也熟悉的掌握了从植物中提取有效成分的工艺流程及在整个工艺流程中的注意事项。 提取有效成分的工艺流程： 购买丹参 筛选清洗 粉碎 加入到提取罐 注入选择的溶剂 提取 浓缩 干燥 粉碎 混匀 按要求包装 整个工艺流程所需的仪器： 多功能提取罐 油水分离器 冷却器 多功能浓缩罐 真空系统 真空干燥箱 粉碎仪 V 型混匀仪 捆扎机 整个工艺流程的注意事项： 加料前必须对多功能提取罐进行检验； 22 / 38 加料必须疏松程度均一； 提取溶剂的选择要慎重，须依据提取有效成分的性质来选择适宜的溶剂； 溶剂加完毕后须密封提取罐，保证提取过程经济安全； 提取时间、提取温度、提取次数等不需按照研发室提供的工艺参数要求。 二、通过这段时间的工作上班经历，我们深刻的体会到一下几点： 1、自主学习：工作后不再象在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路；集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。 2、积极进取的工作态度：在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没 有工作经验的新人，23 / 38 更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。 3、团队精神：工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟 通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。 4、基本礼仪：步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。 5、为人处事：作为学生面对的无非是同学、老师、家长，24 / 38 而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而 不是只是考虑自己的事。 最后，我们认识到在工作种还存在很多问题，例如： 1、缺乏工作经验：因为自己缺乏经验，很多问题因而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。 2、工作态度仍不够积极：在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。 总之，我们在西安鸿生生物技术有限公司时期过程中，检验了自身的能力，并在与企业中的员工甚至治理阶层的比较中，明显的发现了自身经验严重不足，观察问题、分析问题、解决问题的能力严重不够等等问题。我们也通过这次生产实习开阔了视野，接触了社会现实，在社会这个大舞台上感受和体验了许多书本上学不到的东西。我们坚信通过这一段时25 / 38 间的实习，从中获得的实践经验使我们终身受益，并会在我们毕业后的实际工作中不断地得到印证，我们会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我们 05 生物技术学生的个人价值和人生价值，为实现自们的理想和光明的前程而努力。 以上是我对我们组已经过去实习工作的总结，总结是为了寻找差距、修订目标，是为了今后更好的提高。通过不断的总结，不断的提高，我们有信心在未来的工作中更好的完成任务，为社会交一份满意的答卷，不辜负指导老师和整个鸿生生物有限公司人员对我们寄予的期望。 生 产 实 习 小 26 / 38 组 总 结 报 告 报 告 人 ： 缑 换 英 班 级： 05 生 物 技 术 学 校：延 安 大 学 日 期： XX 年 11 月 28 日 实习小组总结 本实习小组于 2016 年 9 月 5 日应贵州师范大学的要求到达实习单位贵州省三穗县台烈镇台烈中学参加 “ 国培 ” 顶岗实习，在物电学院老师的指导下，以及我们组成员的倾力配27 / 38 合下，历经近 80 天的教学实践之后，本小组于 11 月 20 日圆满完成了本次教学实习，并于 11 月 20 日顺利安全返校。顶岗实习期间，本小组成员虚心求教，认真执教，出色的完成了各教学单位赋予的顶岗任务，赢得了实习单位领导、同事的充分信任，最终本小组成员均 以出色的教学业绩以及优异的表现获得了实习单位的一致认可与好评。在这一教学实践环节中，本小组成员也得到了极大的锻炼，并借此机会进一步夯实了自身的教学基本功，自身的教育教学水平得到极大的提高。现将本次教学实习简单总结如下： 实习内容：第一阶段： 1、各成员接受实习单位的顶岗安排，并认真组织教学。 2、各成员利用空余时间参加实习单位的听课评课等教学实践活动，并认真做好听课笔记。 3、各成员遵照各自指导老师的 安排完成各项实习任务，积极联系指导老师，主动交流自己学习以及教学心得体会。 4、各成员分别到各自实习班主任的班级熟悉班级情况，并在原班主任老师的指导下进行班主任工作见习。 5、各成员认真撰写教案及学案，认真制作 PPT 等教学用具，虚心请指导老师予以指导，并认真按照指导老师的要求进行修改。 第二阶段： 1、在前一阶段的见习基础上，开始独立设计教案，并请指导老师审核。 2、在见习基础上开始着手独立参28 / 38 与班级建 设与管理，并及时向原班主任汇报。如，开始编写主题班会策划，指导学生进行班级及寝室文化建设，指导学生制定奋斗目标，对部分问题学生进行心理辅导等 3、及时总结前一阶段教学实践得失，并主动向学院老师及指导教老师和小组长汇报情况 4、对教学实习的班级进行学情调查，并根据结果修改自己的教学方法，关注学生的动向及要求，并妥善处理教学环节中遇到的各项问题 5、在前一阶段熟悉实习单位之后，开始着手准备教育调查，选定调查题目与调查方法后编写调查方案。 实习总结时期内容： 1、检查自己是否能够按时完成相应顶岗教学任务，反思自己前期教学得失，总结教学经验。 2、根据教学实习要求情况开始着手填写相应实习生资料 3、完成相应的教育调查报告，并请实习单位的领导审核 4、主动向实习班主任班级原班主任反映前期班级及学生动向，并且提出自己的一些教育教学构想，请老师予以指导 5、完成实习生需要完成的各项实习材料的填写，并交由实习单位审核6、听从学校及实习单位安排，按时安全返校。 第三阶段：教育顶岗实习总结阶段内容： 1、完善实习生需要填写的各项材料，并交由老师审核 2、讨论并共同完成小组教育实习总结报告 3、向学院老师汇报顶岗得失，虚心听29 / 38 取并接受指导老师的指导意见。 实习成果展示： 本小组共有成员 7 人，我们都是来自学校各自 的学院。我们的表现都极突出优秀，实习期间经常探讨、谈论、分享自己独特的教学方法、教育教学经验，使得大家的教学经验和阅历得到极大的丰富。本次教学实习历时近 80天，在此期间，小组各成员充分把握本次教学实践，努力使自己顶岗实习期间的教育教学水平得到极大地提升。最终，各实习小组成员以其出色的教育教学业绩与极其优异的表现，获得了实习单位的一致认可与称赞，为自己更为贵州师范大学以及各学院争得了极大的荣誉。在实习准备期间，各成员都能在各自指导老师指导下，认真备课，积极参加试讲说课练习以及听定岗学校老师的课，学习经验与方法 。并抽出空余时间，利用互联网书籍等资源虚心学习他人的优秀教学案例。小组全体成员还定时进行经验交流与探讨，借助研讨来深入挖掘教材内涵，分析课程标准的各项要求，以期能够以最为优秀的状态进入实习单位参加教学实习。最终，功夫不负有心人，在大家齐心协力之下，以高质量、高水准出色的完成顶岗任务。同时，在实习期间，小组各成员都能够妥善处理好同事以及师生之间的关系，能够遵守并认真执行学校的各项行为准则，能够按时完成实习学校赋予的各项教育教学以及学生管理工作。各成员的崇高的敬业精神与良好30 / 38 的教师素养，受到实习单位领导、同事以及 学生的一致称赞。总之，顶岗实习对我们，一方面自身的专业知识得到了进一步的夯实，教育教学技能也得到了极大的提高；另一方面也缓解了顶岗实习单位的教育教学压力，给他们带去了先进的教育教学理念，使得实习单位的师资力量得到进一步加强。在教学实践中，本小组成员认真编写教案，并虚心参加学校组织的听课、评课活动，认真总结与反思，课堂内外及时与学生进行沟通，深刻认识自身教学经验的不足，及时妥善的处理教学中暴露出的问题。通过一系列的努力与实践，最终，本组成员教学大大水平提高，达到了教学实习的预期目标。 实习期间，除了担任各自的教学任务外，本小组成员还参加了班主任实习工作。一方面帮助原班主任完成对班级的日常管理，另外一方面也从中学到了许许多多的学生管理工作经验，对于今后的教育教学起到了一定的指导作用。在近 80天的实践中，本组成员深切体会到了班主任工作的艰辛与重要性，同时也熟悉了班级管理的各项环节，学会了如何开展班级工作。还有我们 7 个都独自承担起了班主任工作，都能以认真刻苦的工作态度以及无私奉献的敬业精神，得到了全校师生 的一致认可。在完成相应教育教学及学生管理工作之外，本组成员还充分利用空余时间进行一定的教育调查研究，从学生学习心理、学生行为习惯、班级班风学风建设、31 / 38 教师教学方式方法等多个方面对实习单位进行了初步调查，并且相互间积极交流探讨，认真进行总结分析，最终整理出一篇篇具有代表性的高质量的教育调查报告。在实习结束后，全体同学都按照学校安排，按时安全返校。在实习期间无违纪现象出现，无安全事故发生。实习结束后后，都按时完成了相应实习材料的填写。 总之，本次教育教学实习在我们成员的共同努力下，取得了圆满的成功。我们不仅为自己的实习画上了一个圆满的问号，同时也为母校赢 得了荣誉。本次教学实习给了我们一次锻炼的机会，使我们将大学学到的理论与现实密切结合，同时也在实践中检验我们自身，使我们在磨砺中不断成 长，不断进步。 组成员 2016 年 11 月 21 日星期四 丰城市段潭中学实习小组总结 32 / 38 2016 年的 11 月 25 日 对于我们共赴丰城市段潭中学教育实习的 4 位同学来说，2016 年的 9 月 9 日是一个特殊的日子。在那天我们将踏上我们以后事业征程的第一步 教育实习。从那天开始我们就要将我们大学三年所学的专业知识和教育技能都应用于实践中 ；从那天开始我们的身份也发生了一个大大的变化，由学生变成了一位老师；从那天开始我们将时刻以教师的道德修养严格约束、要求自己。总而言之，从那天开始我们 4 个人都将展现出一个全新的我们。同时，要在教育实习期间更加的完善和充实自己的专业知识，更重要的是从中学习到更多的课堂上所不能学到知识 从师技能，从教师的每一个方面都严格要求自己。学习如何做一名教师？如何与学生交流？如何授课的技能？ 为期三个月的教育 实习生活，让我们初尝了初为一名教师的酸甜苦辣，也更让我们深刻体会到了当一名教师所肩负的责任与义务。这段时间，我们都能够以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处事事注意自己的言行举止和仪表，热爱并关注我们的学生，尊重实习学校的领导和指导教师，虚心向老师们学习并接受他们的指导意见，严格遵守实习学校的33 / 38 规章制度， 4 个人相互协作，共同努力，圆满完成了的教育实习工作，很好的塑造了我们江西师范大学的形象，同时也给实习学校的师生们留下了深刻的印象。 教育实习的基本内容主要包括：课堂教学，班主任工作和社会调 查三部分。其中课堂教学和班主任工作是最主要的实习工作，以下就是我们实习的一点心得： 一、课堂教学工作 第一阶段：教学准备，即听课 我们是 9 月 9 日上午到达段潭中学的，学校领导安排好我们的住宿之后，每个人都和自己的指导老师联系并确定了自己在实习期间的工作。 9 月 10 日大家都踏入了课堂。首先要做的就是听课，现在的我们就不再是以学生的身份听课了，而是以一名老师的身份听课 ，我们要听的不仅仅是知识，更多的是指导老师们对课堂内容的安排，难点知识的突破，重点知识的讲解方式，课程的教学方式以及课堂氛围的调节和课堂突发事件的处理方式。同时我们要在听课前做好准备，明34 / 38 确这堂课自己会用何种方式讲授，重点地掌握，难点地突破，听课后与指导老师的上课情况作一个对比， 更加的完善自己的教学准备工作。一周的听课时间之后，大家都陆陆续续开始进行讲课阶段了。其实我们小组的人员中，有些在刚来的 时候就开始了讲课。 第二阶段：讲课 进入讲课阶段，首先我们要做的就是教案设计阶段，即备课的过程。首先，我们都必须非常的熟悉教材，掌握这节内容的难、重点。思考如何进行讲解这一节的知识点才是最有效的，才能让学生更好的掌握知识。同时还要准备好一些硬件设备来辅助我们的教学工作，比 如：物理、计算机都有些演示实验，这需要我们课前准备好。备课阶段对于我们来说是最难的一个过程。一堂课 4