中学生关于行为规范优秀演讲稿.doc

中学生关于行为规范优秀演讲稿 篇一：中学生日常行为规范演讲稿 习惯养成规范先行 爱因斯坦曾说所谓教育就是当一个人把在学校学习的东西忘光了之后还留下来的东西那个剩下的东西就是独立思考和自我教育的习惯奥维德说任何事物都不及习惯那么神通广大而中学生日常行为规范就是我们养成好习惯的法宝 下面就让我就和大家一起学习中学生日常行为规范中的第三条内容：讲究卫生养成良好的卫生习惯不随地吐痰不乱扔废弃物 说起个人卫生就谈谈最简单的刷牙洗脸我们每天都在刷牙但是大多数人并没有掌握正确的刷牙方法不正确的刷牙方法不但起不到保健作用反而还会损伤牙齿和牙龈有些人刷牙象拉锯也就是横着刷这种刷牙方法有害无益日久天长会在牙根处“锯”出一道深沟医学术语叫楔状缺损有这种楔状缺损的人轻者吃冷、热、酸、甜食物时会引起牙齿酸痛重者会造成牙髓炎每次刷牙时间不少于3分钟临睡前刷牙最为重要因为人在睡着后唾液分泌会减少而唾液可以冲走细菌并抑制细菌繁殖说到洗脸有些学生早起穿上一身潮牌洗脸却只洗本部边疆一概不理洗脸完毕手背可以不湿更有甚者见同学脸盆有水伸入二指除去眼屎余概不论这些做法最直接后果除了耳后脖根,土壤肥沃,适宜种植桑麻有碍观瞻之外却也别无它害但随地吐痰就大不一样国人吐痰行为很普遍但在西方吐痰被视为不文明行为当然它的建构也经历一个漫长过程早在15世纪一位法国作家就将这种行为斥为“下流的”到了16世纪荷兰学者在著作中耻笑随地吐痰行为是“龌龊的”、粗野的、不文明的1882年德国生物学家科赫发现了肺结核杆菌并指出吐痰是传染的重要媒介结核杆菌能在痰中存活一整天人们由此谈痰色变1886年法国卫生部发布了全世界第一个禁止随地吐痰的法令；截至1916年美国213个城市中有195个制定了禁止随地吐痰的法令在世界各地到处都能看到警告语：“为了我们的孩子不要随地吐痰！”“男人们看我们的了！随地吐痰传播疾病女士们可不随地吐痰！”妇女们被告诫不要在城里穿长裙以免拖地的裙边沾上痰渍而把结核菌带回家我国最早的禁止随地吐痰的呼吁大概是清代光绪年间公办学堂使用的简易识字课本中有这样的警句：若有痰唾勿吐于地孙中山曾感慨随地吐痰和任意放屁是中国人的两大恶习；到了1930年细菌学家高士其留学归国以科普文章告诫国人不要随地吐痰：“每24小时之内一个肺痨病颇深的人口里所放出的结核杆菌共有15亿到40亿?真是一痰之微不知害人多少呀”紧接着民国政府推行“新生活运动”蒋介石在新生活运动之要义演讲中指出“有合乎礼义廉耻的新生活就从不乱吐痰做起” 上海在全国率先禁止随地吐痰违者罚款xx年起罚款金额提高到200元在香港随地吐痰可处最高5000港元的罚款在新加坡随地吐痰已经不是不道德行为而是一种罪行最高可处鞭刑环顾某些同学座位周围五步之内痰迹斑斑浓淡各异大小纷呈积淀深厚历史悠久有的把痰吐到地立即用鞋底蹭掉以加速病菌的挥发痰吐的习惯了也便有板有眼合乎美学却委实不介意细菌会因此播散到空气中去为人为己随地吐痰不能不引起大家足够的重视 国人乱扔废弃物原因很多关乎教育的那就是中国传统教育历来重视私德不重视公德喜欢讲修身、齐家、治国、平天下不大喜欢讲保持公共卫生维护公共场所秩序保障公共场所安静这也导致中国人对公共琐事缺乏兴趣缺乏责任你问他乱丢原因他就说：垃圾到处都是别人丢得我为什么丢不得这是个强词夺理的逻辑把别人的错误当成自己犯错的理由鲁迅借阿Q之口“和尚摸得我摸不得”道出了这一国民劣根性身为新时代的中学生大家对此要有清醒认识并引以为戒 爱因斯坦还说凡在小事上对真理持轻率态度的人在大事上也是不足信的最后改用蒋介石先生的一句话与大家共勉：“有合乎礼义廉耻的新生活就从不乱吐乱扔做起”谢谢大家！ 篇二：中学生日常行为规范演讲稿 中学生日常行为规范演讲稿 初四一班李泓意 各位老师、各位同学我是初四1班的xxx新的一学期开始了新的征途中我们肩负着许多责任中学是我们学习知识、增长见识、历练意志、培养情操、健全人格的重要时期所以更加要注意自己的行为规范纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的很多事实都能说明这个道理比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束否则任何事情都毫无秩序可言而我们作为学生更是有数不清的纪律和规则来要求我们告诉我们该做不该做什么但是如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的所以我们应该学会自己约束自己自己要求自己变被动为主动自觉地遵守中学生日常行为规范拿它来约束自己的一言一行 作为初中生的我们应该自觉遵守中学生日常行为规范为人要真诚、坦率诚实守信礼貌待人热爱集体同学之间团结互助遵规守纪讲普通话使用礼貌用语勤奋学习能吃苦耐劳保持谦虚谨慎勤劳俭朴孝敬父母严于律己遵守公德养成良好的日常行为规范是对自己的一种负责任的态度播种一种行为收获一种习惯；播种一种习惯收获一种性格；播种一种性格收获一种命运”从而我们可以知道：行为变成了习惯习惯养成了性格性格决定了命运我们不能依靠别人养成好的习惯的秘决在于自我克制如果你学会了驾驭自己那么你就有了一位最好的老师 尊重老师同样也是我们学生必须做到的行为古人曰：“一日为师终身为父”可见教师在人们心中的地位作为学生应从心里敬重老师尊重老师的人格还要尊重教师的劳动要虚心接受老师批评不可当场顶撞老师教师的辛勤劳动体现在教学上学生虚心学习认真听好老师的每堂课取得良好的学习成绩这是对老师最大的尊重9月10日是我国的教师节老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光老师引导我们走上洒满阳光的人生之路各位老师请接受我们诚挚的祝福吧教师节快乐！同学们我们要时刻注意自己的言行配合教师的工作关心老师的生活以一颗赤诚的心去理解老师把老师作为我们最敬重的人我想如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来时时刻刻注意自己的行为规范把自己培养成一个遵纪守法、热爱科学、热爱祖国、热爱人民、诚实守信、有责任心的好学生就会发现身边的事物、环境都会有很大的不同我认为养成良好的日常行为规范是走向成功的基石！ 理想信念教育 初四一班于慧慧 理想信念是人们对未来的向往和追求是一个人世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现邓小平说：“帝国主义搞和平演变把希望寄托在我们以后的几代人身上我们这些老一辈的人在有分量敌对势力知道变不了但我们这些老人呜呼哀哉后谁来保险所以要把我们的军队教育好把我们的专政机构教育好把共产党员教育好把人民和青年教育好”他提出的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的青年发展目标中最重要的是有理想“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来战胜千难万险使革命胜利呢就是因为我们有理想有马克思主义信念有共产主义信念”“要特别教育我们的下一代下两代一定要树立共产主义的远大理想一定不能让我们的青少年作资本主义腐 朽思想的俘虏那绝对不行”江泽民强调“为了挑起振兴中华的重担青年人应该有崇高的理想有正确的世界观和人生观有献身精神有丰富的的知识和真才实学有脚踏实地的工作作风有高度的纪律修养和高尚的道德风尚有坚强的意志和健康的体魄” 坚定理想信念树立正确的事业观、权力观、价值观理想信念是鼓舞和激励人奋勇前行的不竭动力是我们成就事业的重要基础没有理想就没有目标没有信念就没有实现目标的动力因此我们要具有坚定的理想信念时刻充满干好工作的激情和活力我们平时讲人是要有一点精神的就是说人要有理想信念没有理想信念就没有目标和追求活着只是为了吃饭今朝有酒今朝醉做一天和尚撞一天钟那只能是行尸走肉就像一首流行歌曲中所唱的那样：“无魄有体就像稻草人”有的人认为现在搞市场经济人们都注重物质利益讲理想信念不实惠于是舍“义”取“利”对自己有利的事就冲在前面对自己无利的事则躲得老远殊不知不讲理想信念只讲实惠全国人民就会失去共同的奋斗目标和动力我们的事业也就失去了旗帜和灵魂也有的人很有“理想”和“志向”但他们的“理想”始终围着“我”字转事事以“我”为中心搞自我设计打个人的小算盘时刻想的是“我”要当多大官“我”要发多大财为了自己“目标”的实现不惜违犯党纪国法其结果是“机关算尽太聪明反误了卿卿性命”胡长青、成克杰、李真之流的堕落就是很好的例证丧失理想信念就意味着背叛意味着蜕化变质的开端对此我们必须保持高度的警惕 坚定理想信念要从我做起从现在做起有的人立志不可谓不高远但就是不愿意为实现崇高的理想而付出自己的艰苦努力不能把个人理想融入党的最高理想和全国人民的共同理想之中不能踏踏实实地做好本职工作“千里之行始于足下”“百尺之台起于垒土”如果只在口头上讲“为共产主义而奋斗”行动中却自私自利不愿为社会贡献自己的一点点爱心；一心要成就惊天动地的伟业却不肯一点一滴地学习对国家和社会有用的本领；整日想着成为名扬天下的英雄本职工作却做得一塌糊涂那么再远大、再崇高的理想也只能归之于想入非非的空谈妄想 理想需要信念去支持没有了信念的理想只会是空想为了我们的理想为了我们的未来坚持着我们的信念走下去！ 篇三：中学生行为规范演讲稿 中学生行为规范演讲稿 新的一天里我们迎着初升的太阳继续向自己的目标前进今天的奋斗是为明天的成功社会需要的是合格的人才合格的人才来自合格的学生那么我们怎样才能成为一个合格的中学生呢是不是象很多人所认为的“学习好就是优秀的学生”呢 其实这样的想法太天真单纯而且是错的毫无疑问在学校里我们不仅要学会学习更要学会做人因为只有学会做人才会更好地求知才会创新才会进步 “没有规矩不成方圆”为保证人们正常的生活每一个国家都有自己的法律与此同理在学校里我们要成为合格的学生最基本的就是应该遵守中学生守则和中学生日常行为规范遵守校纪校规因为这对于我们养成良好的行为习惯至关重要从小父母就教育我们做人要诚实要敢于吃苦做事情要有恒心他们教我们如何与周围的人相处如何礼貌待人然而随着我们年龄渐渐增长时光的流逝也带走了童年的稚趣长大与成熟我们的心灵是否依然洁净 我们扪心自问重