小学语文四年级教学建议《友谊的航程》综合资料之一.doc

小学语文四年级教学建议友谊的航程综合资料之一课文主要内容及全文思路导读50周年的国庆节阅兵，同学们还记得吗？其中令你最难忘的一幕是什么？当一辆辆崭新的坦克，一枚枚新式的导弹，一架架先进的歼击机，从我们眼前滑过时，它庄严地告诉我们，中国人民军队正逐步走向强大，中国正逐渐变得强大起来。那一刻给我们的是振奋，是说不出的激动。读一读友谊的航程一课，它将让你再一次感到骄傲，感到自豪。友谊的航程共有五个自然段，以其平淡的语言，通俗而又动情地记录了19xx年，中国人民解放军海军舰艇编队访问美国圣迭戈军港的经过。那么课文又是如何来写访问的经过的？读一读课文的第二至四自然段，我们就知道课文是分两个方面来写的。看看是哪两部分？课文第三自然段中国海军舰艇编队的来访，不仅赢得了美国人民的友谊，也使广大旅美侨胞倍感振奋与自豪。很好地概括了这两个方面的内容。前一方面是课文的第二自然段，写了美国人民对中国海军的友谊。第二方面是课文的第四自然段，写了中国海军让广大旅美侨胞倍感振奋与自豪。现在，你知道课文可以分为几段，每段写了什么吗？课文可以分为三段：第一自然段为第一段，写出了出访的时间和地点。第二至四自然段为第二段，写了中国海军舰艇编队的来访既赢得了美国军民的友谊，也使广大旅美侨胞倍感振奋。第五自然段为第三段，写我国海军舰艇编队还访问了其他几个国家，点明了这次访问的意义友谊的航程。课文笔墨多的地方，就是课文重点写的内容。读一读，看看课文重点是写什么？课文的重点段，就是第二段。重点写出了当时的场面和情景。课文结构：抵达美国赢得美国军民的友谊进行访问使广大侨民倍感振奋访问结束二、精品屋课文精彩片断欣赏友谊的航程一课，通过精彩的描写，向我们再现了19xx年中国海军舰艇编队出访美洲的情景。现在让我们再去回味一下那难忘的一幕。精彩片断中国军舰的缆绳，有史以来第一次抛上了美洲大陆的土地。人们奔走相告，纷纷赶来争睹中国军舰的风采。一连几天，圣迭戈军港洋溢着欢乐友好的气氛。中国海军舰容整洁，士气高昂；水兵们举止文明，充满自信，给美国海军官兵留下了深刻的印象。美国海军军官称赞说：你们以卓越的精神和无上的光荣，代表了你们伟大的祖国。在美丽的圣迭戈海滩，两国官兵伴随着悦耳的美国乡村音乐，一起野餐，一起在沙滩上进行排球和拔河比赛。他们还举行了联欢会，两国海军乐队共同演奏了任命海军向前进、越过海洋的握手等中美乐曲。美国海军军官的家属也加入了欢迎的行列，她们为中国水兵烹调美味的食品，孩子们依偎在中国水兵的怀里拍照。圣迭戈军港附近的一家美国人，还在自家门前用贝壳精心摆成了几个英文大字：你好，中国！点评1 有史以来说明以前没有过，此次具有历史性的意义。2 写出了中国军舰访美所起的影响。3 用美军士兵的称赞，从反面衬托出了中国海军官兵的形象。4 写出了中美两国海军的友好与融洽。5 写出了美军家属对中国海军的友好。6 用例子点明了美国人对中国海军的欢迎。【欣赏】读了上面的片段，我们会有什么样的感觉，感觉到了什么？是啊，课文的描写，让我们仿佛走进了当时的一幕，看到了中国海军的风采，感受到了美国军民对中国海军的友好之情。那种感觉是兴奋，是激动，是扬眉吐气。课文是怎么通过描写，让我们有如此强烈的感受？课文紧紧围绕中美友好这一中心，抓住中国海军到访时美国人民的反映、中美海军共度联欢、一起野餐、拍照等场面进行描写，给人以真实感，让人从字里行间体会到中美海军的友好。两个具体事例的穿插，使得描写更加细致入微，增强了课文的表达力。这样对场景的整体描写与具体事例的描写，即点面描写的相结合，使得当时的气氛跃然纸上。三、金手指表达方法提示一：场面描写平时在学校，我们常常会参加一些活动，像一些义务劳动、联欢会等等。这些活动往往会成为我们习作的材料、内容。为了能把当时活动的情景写出来，让人感受到活动的氛围，这时我们就要对活动的场景、人物等进行描写，这种表达方法叫场面描写。那怎样才能把场面描写好呢？在进行场面描写时，我们用得最多的一种方法是点面结合。面是对整个场面上人物的神态、语言、动作进行概括性描述，而点则是抓住其中具有代表性的一个人的动作、语言、神态进行具体描写。这样有点有面，既渲染了气氛，又让我们看到了整个场面的情景，感受到整个场面的氛围。例如：往前一看，哈哈！汽车站那儿还停着一辆公共汽车。只见黑压压的人群堵在车门口。走到跟前时，见人们发疯似的往里挤。那些小青年顺着车边挤成一串，边挤边喊：一-二！好家伙，把吃奶的劲都使出来了，还有一个膀阔腰圆的小伙子，来了个中间突破，横着膀子往里拱，老年人的抱小孩的妇女被挤得直打趔趄。他，上去了，可是那些小孩在妈妈的怀里哇哇哭着。那被挤到路边的老年人不住地叹气。这里，短文先通过黑压压、发疯似的、挤、一、一、二！等词写出了车站的人多，大家不断往外挤、秩序混乱的情景。然后抓住一个小伙子的动作，具体写出了他是怎么挤的，反映出了人们的急的心情。一个繁忙、乱糟糟的汽车站的场景被很形象的写出来了。以后，我们大家在活动时，可以就用上点面结合的方法，渲染出了活动的氛围。表达方法提示二：运用过渡段写一篇习作，由这一层意思向另一层意思，由这一段向另一段转换，这中间往往需要过渡，就好像过河离不开渡船和桥梁一样，所以过渡在习作中也是一个重要环节。什么是过渡段呢？过渡段是指在文章中连接上下文，起过渡作用的段落。像友谊的航程中的第三自然段：中国海军舰艇编队的来访，不仅赢得了美国人民的友谊，也使广大旅美侨胞倍感振奋与自豪。就是一个过渡段。它在课文中就不仅总结前文内容，还概括、引出后文的内容。现在，你对过渡段了解了吗？课后找一些文章读一读，看看哪些用了过渡段？自己习作时也可以学着用一用。四、益智园创新与实践1、回忆一下所参加过的活动，选择一个印象最深的，把当时的场面写下来。（提示：可以运用点面结合的方法）2、请你通过查找资料、上网、看书读报等方法，收集有关国防的知识，看一看你对我国国防了解多少。课后练习3提示昂首阔步-阅兵开始了，士兵们排着整齐的方队，昂首阔步地走向天安门前，接受江主席的检阅。振奋-当宣布北京成为20xx年奥运会的主办城市时，全国人民倍感振奋，整个中国都沸腾了。课后练习5提示：第二、三、四自然段写了中国海军舰艇编队的访问美国，不仅赢得了美国人民的友谊，也使广大旅美侨胞倍感振奋与自豪等两方面。课文是通过第三自然段这一过渡段将它们联系起来的。五、万花筒相关资料1、课文背景：由哈尔滨号导弹驱逐舰、珠海号导弹驱逐舰、南仓号远洋综合补给船组成的访问美国、墨西哥、秘鲁、智利四国编队。穿越巴林塘海峡，过兰岛和夏威夷，横跨太平洋，于19xx年3月21日到达美国本土圣迭戈军港。中国军舰的缆绳