怎样比较做功的快慢.ppt

怎样比较做功的快慢,用起重机在20s内把重为2000大件建筑材料吊起10m,滑轮在10s内把重为200N建筑材料吊起10m,思考1：起重机和人哪个做功多？,思考2：起重机和人哪个做功快？为什么？,活动,起重机做的功多些，起重机做功快,人做功花费的时间少，人做功快,你同意他们的观点吗？你的观点是怎样的？,比较物体做功快慢时，必须考虑两个因素：,一是：物体做了多少功W,二是：物体做功用的时间t,同学们还记得怎样表示一个物体运动的快慢吗?,要比较物体做功的快慢可采用什么方法？,讨论：用什么方法可以方便准确地表示物体做功的快慢呢？,比较物体做功快慢的方法：,比较物体运动快慢的方法：,用起重机在20s内把重为2000大件建筑材料吊起10m,滑轮在10s内把重为200N建筑材料吊起10m,起重机20s内做了20000J的功，人在10s做2000J功。,思考：,谁做功快，你是怎样比较的？有哪些方法？,知识的迁移,运动的快慢用单位时间里通过的路程来表示,物理意义,物理量,速度,那么做功的快慢用什么来表示呢？又叫做什么？,功率,1.意义：物体做功的快慢,2.定义：单位时间里完成的功，叫做功率。,3.符号：P,4.W做功的多少P做功的快慢,知识迁移,物理量,计算公式,单位,速度,速度=路程/时间,m/s,那么，功率的计算公式和单位分别是什么？,功率=功/时间,符号：,P,W,t,P=W/t,单位：,J,S,W,1W=1J/S,公式：,2.定义：单位时间里完成的功，叫做功率。,功率,1.意义：物体做功的快慢,3.符号：P,4.W做功的多少P做功的快慢,5.计算公式：功率=功/时间P=W/t,6.单位：瓦(W)1W=1J/S,常用单位：1KW=1000W,姓名:詹姆斯瓦特国籍:英国出生年代:1736成就：蒸汽机在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输，都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦特这位伟大的发明家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。,瓦特JamesWatt17361819,一些常见机器设备的功率,认识功率的大小,自行车长时间功率约70W；优秀运动员短时间功率可达到1kW。,认识功率的大小,新宝马X5最大输出功率达235kW.,长江三峡水利枢纽，是当今世界上最大的水利枢纽工程，被列为全球超级工程之一。总装机容量为,1820万千瓦,认识功率的大小,发射卫星用的运载火箭功率可达1010W,认识功率的大小,运动员的功率70W表示什么意思？,表示运动员在1s内做了70J的功,请你分别计算出起重机和人的功率哪个大？做功哪个快？,功率应用,3、关于功率,下列叙述正确的是()A.做功用的时间越少,功率越大。B.功率越大,做的功越多。C.在相同的时间里,做功越多,功率越大。D.做功的时间越多,功率越大。,功率应用,例：一同学用1min的时间将质量为5Kg的水桶从离井口5m深处提到井口，后用2min的时间拎着水桶走了10m。问：（1）这个同学在将水桶从井中提起过程中做了多少功？这个过程中他做功的功率为多少？（2）这个同学在拎着水桶走的过程中做了多少功？这个过程中他做功的功率为多少？,功率应用,功率是表示物体做功快慢的物理量.,单位时间内所做的功叫做功率.,3.功率的表达式：功率,4.公式：,5.单位：,1.意义:,2.定义:,常用单位：千瓦（kw）,1、体重、楼层高度、上楼时间。,2（磅秤）、卷尺、秒表。,3、P=W/t=Gh/t,活动,我们在测量上楼的功率时，发现对于同一个人如果上楼的速度快，他的功率就大。那么功率与物体的运动的速度有关吗？,思考题：,物体受拉力F,沿拉力方向做匀速直线运动时，则拉力F的功率:,思维拓展：,想一想：汽车爬坡、拖拉机耕地，为了增大牵引力，车辆的运动速度都很小。而汽车在平直的公路上往往运动的较快，你能解释吗？,P=Fv的应用：,物理生活,1、在“比一比谁的功率大”的比赛中，某同学从一楼跑到三楼用了10秒，则他上楼过程中的功率约是（）A、3瓦B、30瓦C、300瓦D、3000瓦,C,测一测,2、起重机将质量为750千克的货物,在0.5分钟内匀速吊起6米高,起重机的功率有多大?(g取10N/kg),3、小强同学家住北园小区三号楼五层,放学后,他从一层上到五层共用了40s.若小强及书包总重为480N,每层楼的高度为3m,则他上楼的功率是_W.,4叫做功率，它的公式是，功率的单位是。5抽水机每秒钟能把20kg水抽到15m高处，它30s所做的功是J，该抽水机的功率为W。(g=10N/kg)6甲、乙两个同学体重之比是4：5，都从一楼走到三楼，甲和乙所用时间之比为7：8，那么甲、乙做功之比为，功率之比为。,单位时间里完成的功,W,3000,100,4:5,32:35,下面几个物体所做的功和所用的时间如表请同学们想一想,议一议物体A、B以及物体C、D谁做