(河北专版)八年级数学上册 第十四章 整式的乘法与因式分解期末复习作业课件 新人教版.ppt_第1页
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(第十四章整式的乘法与因式分解),人教版,A常考题型突破题型一:幂的运算法则及其逆用例1:(1)若3x2,3y5,求9xy的值;(2)已知272a69b,求ab的值;(3)已知x3m,x5n,用含有m,n的式子表示x14.,(2)272a69b,36a632b,a3,b3,ab6.(3)x14x9x5(x3)3x5m3n.,【方法归纳】(1)逆用同底数幂的除法法则解答即可;(2)把原式变成36a632b,求出a,b的值,即可得到结果;(3)把x14变成x9x5即可得到结果2,变式训练1:(1)已知4ma,8nb,用含a,b的式子表示下列式子:22m3n;24m6n.(2)已知28x16223,求x的值,例2:计算:(1)m3m2m7(m2)(m2)3;解:原式m5m5m6m6.(2)(x22xy)9x2(9xy312x4y2)3xy.解:原式9x418x3y3y24x3y9x414x3y3y2.【方法归纳】(1)原式先利用单项式乘单项式、单项式除以单项式以及幂的乘方计算,再合并即可;(2)原式利用单项式乘多项式,多项式除以单项式法则计算,去括号合并即可得到结果,变式训练2:计算:(1)(3a2b)(9a6b);解:原式3(3a2b)(3a2b)3(9a24b2)27a212b2.(2)(2y1)(4y21)(2y1);解:原式(4y21)(4y21)(4y2)2116y41.,例3:(1)已知(a3b)24,(a3b)22,求a29b2的值;(2)已知a,b是等腰ABC的两边长,且a2b24a10b29,求ABC的周长解:(1)(a3b)24,(a3b)22,(a3b)2(a3b)2a26ab9b2a26ab9b22(a29b2)426,a29b23.(2)a2b24a10b29,a2b24a10b290,(a24a4)(b210b25)0,(a2)2(b5)20,a2,b5,当腰为5时,等腰三角形的周长为55212,当腰为2时,225,构不成三角形故ABC的周长为12.,【方法归纳】(1)利用完全平方公式即可求解;(2)把等式配方,利用两非负数之和为0,两非负数分别为0,求出a与b的值,即可求出三角形的周长,变式训练3:已知a,b,c是ABC的三条边长,当b22abc22ac时,探索ABC的形状,并说明理由解:已知等式整理,得b2c22ab2ac0,分解因式,得(bc)(bc2a)0,可得bc0或bc2a0(不符合题意,舍去),bc,则ABC为等腰三角形,题型四:因式分解的运用技巧例4:分解因式:(1)3mx6my;解:原式3mx3m2y3m(x2y)(2)y36y29y.解:原式y(y26y9)y(y3)2.【方法归纳】(1)直接利用提公因式法进行分解即可;(2)先提公因式y,然后再利用完全平方公式进行分解即可,变式训练4:因式分解:(1)2x2y8xy8y;解:原式2y(x24x4)2y(x2)2.(2)(x25)28(x25)16.解:原式(x254)2(x21)2(x1)2(x1)2.,B考前提分训练一、选择题1化简(a2)a5所得的结果是()Aa7Ba7Ca10Da102下列计算中,正确的是()A2a3b5abB(3a3)26a6Ca6a2a3D3a2aa,B,D,3(2017石家庄裕华区校级模拟)若(x3)(x4)x2pxq,那么p,q的值是()Ap1,q12Bp1,q12Cp7,q12Dp7,q124.如图,正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类各若干张,如果要拼一个长为a3b,宽为2ab的大长方形,则需要A类、B类和C类卡片的张数分别为()A2,3,7B3,7,2C2,5,3D2,5,7,A,A,5下列等式从左到右的变形属于因式分解的是()Ax22x1(x1)2Baxayaa(xy)aCx3xx(x1)(x1)1Dx243x(x2)(x2)3x6(2017邯郸二模)下列因式分解正确的是()Ax2y2(xy)2Ba2a1(a1)2C2xy6x2x(y3)Da24a21a(a4)21,A,C,7已知a,b,c为ABC的三边长,且满足a2c2b2c2a4b4,判断ABC的形状()A等腰三角形B直角三角形C等腰直角三角形D等腰三角形或直角三角形,D,a(a4),0,45,12若x22(3m)x25可以用完全平方公式来分解因式,则m的值为_13图(1)是一个长为2a,宽为2b(ab)的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图(2)那样拼成一个正方形,则中间空的部分的面积是_,2或8,(ab)2,解:原式2x927x95x920 x9.,解:原式3ab(a22abb2)3ab(ab)2.,17(2017河北模拟)数学课上老师出了一道题:计算2962的值,喜欢数学的小亮举手做出这道题,他的解题过程如下:2962(3004)2第一步30022300(4)42第二步90000240016第三步92416.第四步老师表扬小亮积极发言的同时,也指出了解

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