幼儿园小班健康活动《颜色的家》.doc_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班健康活动颜色的家 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:1、 仔细倾听,并根据指令找出相应的颜色。2、 学习遵守游戏的规则进行游戏。3、 练习全身活动的动作灵敏性。活动准备:身体总动员颜色的家 彩虹伞 律动音乐 颜色游戏卡活动过程:一、 导入:热身运动:小兔子体操。小朋友,你们喜欢什么动物呀?今天呀,珊珊老师要带你们去公园玩,一路上呢,我们一起来学小兔子做体操吧。(走着走着看到一样东西)咦?这是什么呀?(请小朋友举手回答)二、观察美丽的彩虹伞。教师带领幼儿一起观察彩虹伞的颜色:红、黄、蓝、绿.(1)彩虹伞有哪些颜色?(2)你喜欢彩虹伞的哪些颜色啊?三、游戏:颜色找家1、教师讲解游戏规则:请幼儿绕着彩虹伞朝着用一方向走,当教师喊出“回到x颜色的家”时。幼儿马上找到对应的颜色站进去,其他幼儿就站在彩虹伞的边上不动。依次这过程,更换颜色反复进行游戏。犯规、找错或者找的慢的幼儿就停止游戏一次。分组进行游戏:(1)教师示范游戏玩法。原来彩虹伞有这么多种颜色,现在你们要听好咯,珊珊老师说到红色的时候,就要马上藏到红颜色的彩虹伞里面。(2)教师请个别幼儿示范游戏玩法。现在珊珊老师请一些小朋友出来示范一下,请x颜色的宝宝藏到x颜色的彩虹伞里面。(3)全体幼儿一起游戏。现在我请大家一起来玩游戏吧。 2、发颜色游戏卡。今天,有许多颜色宝宝来和我们一起玩游戏,我们来看看有哪些颜色宝宝吧。(先认识各种颜色宝宝)(发游戏卡到幼儿手上)珊珊老师出示黄色颜色卡片,黄色颜色卡片的宝宝要站在藏在黄色的彩虹伞上,其实的小朋友做裁判员,犯规的宝宝就要停止游戏一次(依次此过程,反复更换颜色进行游戏)3、放松运动:让爱住我家颜

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