小学语文二年级教案《识字2》教学设计（新）.doc_第1页
小学语文二年级教案《识字2》教学设计（新）.doc_第2页
小学语文二年级教案《识字2》教学设计（新）.doc_第3页
小学语文二年级教案《识字2》教学设计（新）.doc_第4页
小学语文二年级教案《识字2》教学设计（新）.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学语文二年级教案识字2教学设计（新）1. 学会0/9个生字，其中田字格上的2个只识不写，并理解由生字组成的词语，认识尸旁。2. 知道大街两旁有哪些营业单位，警察叔叔是怎样指挥车辆及行人的，教育学生遵守交通规则和公共秩序。教学重难点：识字、写字。教具学具准备：投影、生字卡片。主要板书：识字二。作业安排：课内：抄写字词、说出汉字的偏旁部首、口头组词、说话。课外：阅读韵文，默写生字词。教学时间：二课时。教学过程：第一课时一 出示投影，指导学生看图学字词1. 请同学们仔细观察图画：(1).这是什么地方？谁在指挥交通？(2).马路上有什么？(3).马路边上有什么？2. 学习生字新词。(1).图文对照自由朗读。(2).指名认读词语。(3).开火车读词语卡片，检查学生对生字字音的掌握情况。3. 范读课文。4. 指导学生再次诵读课文，要求做到：正确、流利。二再次看图，理解课文。1. 理解词语警察。2. 在图上让学生分别找出黄灯、红灯、绿灯。简介这三种信号灯的由来和作用。3. 说说图上的行人和车辆是怎样遵守交通规则的。4. 讲解遵守交通规则的重要意义。5. 看一看，马路旁边有哪些单位。三说话练习1. 提供句式：马路上有（ ），有（ ），有（ ）。马路两边有（ ），有（ ），有（ ）。2. 要求以大街上为开头说一段话，可参照以上的句式。四学写生字1. 学生自学生字。2. 重点指导街、通的写法。3. 学生练习。4. 作业复习生字新词，朗读课文。第二课时一 复习生字新词。二朗读课文1 提示：不能大这些词语读成顺口溜，也不能顿读，要读出有序的感觉。2 训练朗读：指名读、开火车读、齐读。三学写生字1. 观察生字的笔顺及在田字格中的间架结构。2. 学习尸旁。3. 重点指导：商、局。4. 学生练写。四作业1. 在括号里写出下列字的偏旁部首。灯（ ） 绿（ ） 街（ ） 体（ ）局（ ） 房（ ） 邮（ ）2. 抄写词语。3. 组词。文
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论