小学2016年第一学期教科研工作计划

1 / 13 小学 2016 年第一学期教科研工作计划 小学 2016 年第一学期教科研工作计划 一、指导思想 依据县教师发展中心、永临学区教科室整体工作安排，全面落实 “ 立德树人 ” 的教育理念，以学科建设为中心、以新课程改革为导向、以现代化信息技术为支撑，不断探索 “ 研训一体 ” 的运行机制。全面落实校本研修项目制，提高研训实效。以教育科研与评价为先导、以学科发展建设为抓手，进一步推进 “ 有效学习 ” 课堂变革，促进学习教育教学质量的提高。全面提升教师专业素养，为永临学区教育事业改革和发展做出新贡献。 二、工作重点 （一）加强教师 队伍建设，促进教师专业成长 课程改革对于教导处最大的挑战，莫过于如何引领教师深入推进新课程改革。如何将先进的教育理念转化为教师具体的教学行为？新学期，要把研究、指导、服务于课程改革作为工作的中心，聚焦课堂，研究课堂中的问题。重点做好以下工作： 1.注重教师培训，提高教师的科研素养是课程改革的需要，也是学校跨越发展的必由之路。因此本学期我校将继续鼓励教师走出去积极参加各级各类培训，在培训过程中，提倡教师理论联系实际，反思教学中存在的问题，边学习边研究边2 / 13 总结，撰写有一定质量的教育教学论文。学校也将为教师之间 进行信息交流、经验分享和专题讨论提供平台，倡导科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研氛围来提高教师业务水平。 2.挖掘教学资源，发挥骨干教师的示范作用。开展骨干教师公开示范课教学研讨活动，开设学科专题讲座等活动，探讨新课程背景下有效教学的途径。 3.抓好教师队伍建设，提高教师的素质和业务能力。开展教师课堂教学集中展示活动，要充分发挥校内骨干教师与青年教师互助作用，建立师徒结对机制，利用 “ 学习共同体 ” ，从教育教学的各个方面对教师互帮互助，通过集体备课、上课、磨课等形式促进教师的专业发展。 （二）加强教学规范管理，提高教育教学质量 认真学习温州市中小学新常规 新设计理念。做到常规保质量，提高课堂教学效率，要求老师严格按照 xx 一小教学规范管理条例扎扎实实做好教学常规。 1.计划：重视学情（学习习惯、心理健康、学习态度等）的分析，根据学生的实际情况制定合理的教学学段目标，采取切实有效的教学措施。 2.主科备课：理解教材，了解学生，分层教学，个性发展，课时要求，注重反思。 3.作业：教师要根据学生的实际精心设计作业和精选作业，3 / 13 能做到分层设计作业，批改作业前教师先做作业，做到及时批改和反馈 ，发现教学中存在的问题适时采取补救措施。 4.听评课：积极参加各级各类活动，听、思、记相结合，每个教师不少于 10 节，听课记录环节清楚，重点突出，听后要及时写下感想，吸取他人宝贵经验。 5.读书笔记：每个学期读教育教学名著不少于两本，读后及时记录感想，将教育教学中的宝贵经验和困惑以论文、案例或小课题的形式参加各级教育部门组织的评比。 学校将不定期进行教学常规抽查，做到期中、期末两次全面检查，做好台账，与期末教学绩效工资相结合。 （三）注重校本培训活动 1.落实校本研训项目制，努力提高教师的理论水平和 专业素养。立足新课程、新理念，在教师的专业成长、教与学方式转变、课堂教学三维目标实现、作业练习的分层布置与反馈、信息技术与课程整合水平的提高等方面，以教研组为单位组织教师学习现代教育理论，开展有效教学研讨与专题讲座。 2.务实地开展集体备课，开展好备课组活动 要认识集体备课的本真意义，正确处理集体备课和日常自用教案两者关系。集体备课更要体现其教研意义，要以切口小、目的明确、实效性强为根本要求。通过参与集体备课，教师主要是了解或熟悉一册教材、一个单元、一个章节、一个知识点，懂得一些知识的教学方法，懂得复习 应考的措施。采4 / 13 用的形式可以是专题讲座、辅导、集体研讨等形式。不管哪种形式，活动前备课组长都要提前作出规划（时间确定），要提早向备课组成员布置内容，落实主讲人。本学期计划每月各教研组组织一次集体备课，将活动的开展情况，要在记录本中实事求是地体现。 4.继续开展联片教研活动和多校教学联谊活动。与其他兄弟校开展多校教学联谊活动。（具体学校待定） 三、开展丰富多彩的竞比赛活动 1.教师： “ 一师一优课，一课一名师 ” 晒课活动。 开展爱阅读读书心得评比。 课件制作比赛。 2.学生： 1 2 年级书写数字比赛。 2、 4 年级规范汉字书写比赛。 3 6 年级口算比赛。 四、教科研工作行事历 （见下一页） xx 一小 2016 年第一学期教科研工作计划 2016 年 2 月 23 日 周次 日期 内容 参加对象 5 / 13 负责人 1 行政会议，教师报到，教师自主选课（第一轮） 全校教师 校长室 2 学生注册，始业教育； 2 月 23 日正式上课 学校对教师自主选课审核 开足开齐课程 全体教师 全体教师 教导处 校长室 教导处 3 县 “ 三小 ” 评选启动 学区 “ 三个一 ” 工程活动开始 全体教师全体教师 教导处 6 / 13 教导处 4 召开教研组长会议 迎接 “ 教学视导 ” 教师上交教学计划 新常规 新设计 ” 集中学习 教研组长 教研组长 全体教师 教研组长 教导处 教导处 教导处 5 完成 “ 一师一优课 ” 晒课任务 全体教师 教导处 6 7 / 13 市第七届小学 “ 课改领航 ” 现场会 学区教学视导 新教师调研活动 相关教师 全体教师 教导处 教导处 7 清明节放假 县小学数学课程深化推进活动（数学绘本课展示） 数学教师 教导处 8 市小学语文教学 “ 新常规 -新作业 ” 专题研讨会 县小学英语新教师、新苗课堂教学调研 组内教师试水课调研 相关老师相关教师 8 / 13 全体教师 教导处 教导处 教研组 9 教学视导 教学常规抽查 我校教师 “ 课件制作 ” 评比活动 全体教师 全体教师 全体教师 教导处 教导处 教导处 10 期中考试 组内教师试水课调研 xx 片小学数学教学联谊（暂定） 全体教师 相关教师 9 / 13 数学教师 教导处 教研组 教导处 11 市 “ 小数学家 ” 评比 县课例、案例培训会 劳动节放假 相关教师 相关教师 教导处 12 教学视导 市小学数学 “ 新常规 -新作业 ” 研讨会 期中教学常规检查 相关教师 相关教师 全体教师 教导处 10 / 13 教导处 教导处 13 县小学 “ 备课常规 ” 管理研讨会 相关教师 教导处 14 学区教学综合调研 本校 “ 校本妍训 ” 阶段性总结 优秀教育教学课例、案例评比 全体教师 全体教师相关教师 教导处 15 县小学 数学课堂变革推进活动（一课研究之名师 “ 特级教师朱乐平 ” 课堂） 校二、四年级规范汉字书写比赛 xx 片小学语文教学联谊（暂定） 11 / 13 相关教师 教导处 二四年级学生 16 县小学 “ 新常规新设计 ” 评比（下册） 县、学区二、四年级规范汉字书写竞赛 学区 “ 教学规范周 ” 活动 小学英语教师学科技能比赛 全体教师 全体教师 英语教师 教导处 17 县小学教学视导 端午节放假 期末教学常规检查 全体教师 12 / 13 全体教师 全体教师 教导处 教导处 18