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文档简介

1 / 3 小学 XX-2016 学年度下学期德育管理工作计划 小学 XX-2016 学年度下学期德育管理计划 1、加大管理力度提高常规管理质量，对于常规进行精细化管理。加大力度强化学生的常规管理，提升管理层次。争取从学生的言行上得到质的改变。 2、成立学生社团，争取每一位学生都有参加的最低一项的社团活动。包括：舞蹈、葫芦丝、声乐、足球、围棋、书法、科技、美术等社团，成立社团活动领导小组，工作小组，从学校工作计划，处务工作计划，各社团工作计划入手，严格执行该项活动计划，计划在庆六一文艺汇演中进行社团活动成果汇报。 3、提高两操质量，重新调整大课间活动方案，根据活动空间受限，将上午下午大课间进行优化，上午 4-6 年级，下午1-3 年级，根据不同学段设计不同的活动内容，争取让每一个学生在有限的时间空间内达到活动量最大化，做好阳光体育活动，提高学生的身体素质。 4、进一步加强安全教育工作，落实学校精细化安全管理。狠抓安全管理，加大安全管理监督力度，从学生管理方面加大常规教育，加强安全演练，细化演练方案，从行动上不断强化，让学生时刻认识到安全第一。在教师管理方面，增设2 / 3 安全监督岗，加大考核力度，及时公布一日安全情况汇总及教师值岗考 勤结果，杜绝安全隐患，切实保障学生安全。同相关部门联合抓好周边环境治理，加强师生思想教育，采取强有力的措施，杜绝学生在校期间出入不良的场所及恶劣环境。 5、结合学校实际情况，德育室的建立与校史馆的恢复为下学期工作要点，充分发掘和利用校本资源开展校本教育。 6、加强学生的素质教育评价机制管理，建立学生评价成长个人档案，自 2016 年起，从一年级开始，逐年建立并完善学生个人素质档案，记录学生的成长的足迹。 7、以人为本，继续加强班主任和学生的德育教育工作，积极开展师生德育活动。结合 重大节日及学校工作计划将德育文体活动序列化，开展活动实际化，一定要通过活动取得一定的效果，达到一定的教育目的，本着活动开展的教育性与素质提高性的原则开展各项活动。以学校活动为载体，增强教师之间，师生之间及班级的凝聚力，团结协作，构建和谐校园。 8、班主任培训要进一步加强，制定班主任培训计划，组织好进行理论学习。加强班主任队伍建设，定期召开班主任工作经验交流会，增加班主任外出学习的机会。 9、学校管理与家庭教育相结合，充分利用家庭教育的强大力量，家校联动，通过家长学校、家长会、家委会等方面，3 / 3 形成教育合力， 增强沟通，交流透彻，家校能相互支持理解，提高社会满意度。 10、强化处室职责，提高个人素质，充分发挥科室职能，
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