2010级高一基本能力第6课艺术美和形式美学习.ppt_第1页
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,高一美术第六课漂亮是美术鉴赏的标准吗,艺术美和形式美,马拉之死法国、达维特于年作,艺术美与形式美,WHAT什么是艺术美WHY为什么要有艺术美HOW如何表现艺术美,WHAT什么是形式美WHY为什么要有形式美HOW如何表现形式美,什么是艺术美,生活中的事物,提取对象,将对象处理为艺术形象,融入画家观点成画,艺术美,艺术美综合了艺术家个人观点和时代精神,艺术典型与现实生活的关系。,回顾：什么是美术作品的艺术语言？,1、美术的语言元素有哪些？,美术的基本语言元素：点、线、面、色,2、美术的语言手段有哪些？,西方绘画：明暗、空间、透视、构成、肌理等，中国画：笔墨、章法、皴法、布白等。,美术所专门使用的、具有视觉传达功能的形象和形式就是美术作品的艺术语言，其特征就是具体性和形象性,什么是形式美,个人理解：用数学、物理、化学等手法相结合来处理美术作品所带来的美感。,语言元素形态变化语言手段审美意象语言规则审美关系,数学,比例安排黄金分割率：5：8平面分割“疏可走马，密不通风”骨架处理“钢筋水泥”边角处理何处该开门窗，何处该打壁墙四面包围求得画内外的紧密联系,物理,方形体块的运用稳定饱满、沉重坚实变实为虚“变大实为大虚”倾侧动势造成了画面的稳定性倚斜撑持获得了平衡与稳定重心偏移获得动势光影处理,化学,气脉与开合“起、承、转、合”用色处理肌理,美术形象,数学空间安排与划分,物理光影处理,化学颜色处理,组合：近卫兵临别的早晨阿尔迪,总结,现实生活提取对象艺术处理艺
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