2019秋九年级语文上册 第三单元 比较探究《最苦与最乐》课件2 北师大版.ppt

最苦与最乐,作者：梁启超,一、作者作品介绍,本文作者:梁启超,梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，近代资产阶级改良主义思想家、教育家。广东新会人，著有饮冰室全集。,1.根据朗读，给下列红色字注音：契()约揽()如释（）重负悲天悯人()理清课文结构2.自主交流：在作者笔下，贫而不苦的原因是，失意而不苦的原因是，老、病、死不苦的原因是。作者认为真正的痛苦源自。,q,ln,二、填空,sh,用文中相关语句填空：A.对他人的责任:B.对事的责任:C.对自己的责任:什么事最快乐呢?（用原文语句回答）用文中语句概括第4自然段的内容。请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句：,3、互相讨论，并完成下列练习,1.在课文中找出表明作者苦乐观的原句。2.用精练的语言概括出本文的中心论点。,“我说人生最苦的事，莫若于身上背着一种未了的责任。”,或“什么事最快乐呢?自然责任完了，算是人生第一件乐事。”,负责任乃人生最大痛苦，尽责任为人生最大快乐。,或“负责任最苦，尽责任最乐”,三、问题探究,3.议论文的论据可分为事实论据和道理论据两种，本文的论据是否具备这两种类型，请举例说明。,事实论据如：,道理论据如：,A、“答应人做一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人家的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼”,A、古语说得好，“如释重负”,B、俗语亦说，“心上一块石头落了地”,C、孟子又说“君子有终身之忧”。,D、曾子还说哩：“任重而道远”，“死而后已，不亦远乎?”,B、“圣贤、豪杰，他负的责任便越是重大；而且他常要把种种责任来揽在身上，肩头的担子，从没有放下的时节。”,C、“那仁人、志士的忧民忧国，那诸圣、诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐。”,论证未尽责任最苦,论证人生当勇于负责,论证人生当勇于负责,论证尽责任最乐,论证人生当勇于负责,论述人生当勇于负责,4.结合以上论据的类型，你认为本文主要采用了哪些论证方法?,举例论证、（事实论证）道理论证，对比论证、（第3自然段），引用论证。,学习了本文后，我想大家都应该明白，“未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐”，这是本文的中心论点，也是我们学习本文的收获。,四、总结,1.中央电视台对抗“非典”战士钟南山等人的采访。当记者问他们进入疫区时怕不怕，他们的回答是“怕”，“但还是要进去，因为这是医护人员的责任”。2.作为学生的我们该负怎样的责任呢？,你是怎样看待责任的呢？,五、拓展迁移,六、课外作业，根据下列要求查找相关的资料作答,1、请同学们说出日常生活中与“苦、乐”相关的词语、俗语、谚语。2、小组讨论名言佳句字面意义，(可查资料)并举例说明(可引用历史人物、生活实例或词语)，然后进行小组交流。a、孔子：无入而不自得b、孟子：君子有终身之忧3、阅读下面几则材料，谈谈对人生的看法。例如：您虽不能左右天气，但您可以改变心情。您虽不能改变容貌，但您可以展现笑容。看法：您虽不能逃避现实，但您可以勇敢面对。您虽不能样样如意