七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治习题课件新人教版.ppt_第1页
七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治习题课件新人教版.ppt_第2页
七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治习题课件新人教版.ppt_第3页
七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治习题课件新人教版.ppt_第4页
七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治习题课件新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展,第14课明朝的统治,一、单项选择题1.明太祖时，全国重大军政事务都由他亲自处理，忙得不可开交。这是因为他废除了()A.厂卫特务制度B.行省制度C.“三司”D.丞相制度2.中国古代政治史就是一部君主专制强化史。下列这些加强君主专制的措施，开始于明朝的是（）建立郡县制度建立科举制度建立行省制度建立厂卫特务制度废除丞相制度以八股取士A.B.C.D.,D,D,3.明朝设立的对官吏和百姓进行监视、侦查、逮捕和处罚的特务机构是（）兵部锦衣卫东厂刑部A.B.C.D.4.“就叫他骗得高官，也是百姓、朝廷的晦气。”这里讽刺的是明朝的()A.科举制B.八股取士C.内阁制度D.厂卫制度,C,B,5.明太祖朱元璋为加强对军队的控制，设立五军都督府和兵部相互制约。下列对五军都督府职权的表述，正确的是()A.五军都督府掌京师军权，兵部掌地方军权B.五军都督府掌地方军权，兵部掌京师军权C.五军都督府有统兵之权，无调兵之权D.五军都督府有调兵之权，无统兵之权6.“走西口”所描绘的商帮在清朝与徽商齐名，它是（）A.浙商B.闽商C.冀商D.晋商,C,D,二、综合题7.阅读材料，回答问题。材料一汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。最高议事机关又称政事堂。一切政府法令，须用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂开会议决，送进皇宫划一敕字，然后由政事堂盖印中书、门下之章发下。没有政事堂盖印，即算不得诏书，在法律上没有合法地位必得中书、门下二省共同认可，那道敕书才算合法。材料二明太祖说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢相，设五府、六部分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。”,(1)根据材料一，唐代的丞相制度与汉朝相比有什么变化？起到了什么作用？(2)根据材料二，明太祖废丞相的理由是什么？,唐朝完善了三省六部制，三省长官都是宰相，一相制变为多相制。三省之间相互配合、相互牵制，提高了行政效率；既避免了权臣专权，又加强了皇权。,秦朝设丞相短期而亡；设丞相容易导致权臣专权。,(3)唐
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论