2014-2015年七年级思品期中试卷评讲.ppt

,试卷讲评,兴化市海河学校周德平,教学目标：1、了解自己本次考试及前面学习中存在的知识性问题，及时查漏补缺，系统掌握知识。、提高审题、解题、表达能力。,一、成绩分析,最高分：49分最低分：30分平均分：42.7分,分数段：,共66人参加考试,二、存在问题,1学生背讲义重点知识没背熟；一般重点没读熟。答题不写序号、书写不规范；审题不清、答案没有层次性2部分学生选择题、判断题扣分多。3审题能力不强，缺乏足够的解题技巧和方法。4不能根据所提供的分值确定答题点数。,【闭卷考试关键在背，然后是解题方法和应用】,七(6)期中考试成绩,要在理解的基础上记忆,5对开放性试题的答题仍不适应。,期中思品部分同学考试成绩一览表,七6班,期中考试,选判答案写在序号左边，留有做题痕迹。,客观平均：22.67,全对人数：5人,期中考试,主观平均：21.7,全对人数：4人,主观题注意事项：1.答题的范围2.经验和技巧3.最合适答案,祝同学们期末考试取得优异成绩，为班争光！,20142015学年度第一学期期中学业质量测试七年级思品试卷,说明：1本试卷共4页，满分为50分，考试时间为60分钟。2答题前，考生务必将本人的学校、班级、姓名、学号填写在答题纸上相应的位置。3考生答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔，写在答题纸上指定位置处，答在试卷、草稿纸等其他位置上一律无效。,“三步走”第一步：认真审题干,注意题干中的关键词,提取材料的有效信息，明确做题的“特定方向”或“限定条件”。要审题目的设问方向是属于正向选择，还是逆向选择。第二步：仔细分析题肢，把题肢与题干对照、分析，找出与题干要求相关的课本知识；第三步：选出与题干结合最紧密且直接存在对应关系的题肢。,1.题肢观点与教材内容不符不选2.题肢观点片面化或绝对化不选3.题肢观点与事实不符不选4.题肢观点正确但与题目无关不选,为了提高准确率，要做到“四不选”：,解选择题的基本思路是：先解题干（明确题干的中心意思，弄清题干的要求），后解题支（一一剖析题支，明确题支分别讲什么），干支相连（把题干和题支连接起来），以干求支（根据题干的要求，确定题支）。,选择题是中考最常见的题型之一。答题技巧,题型一：选择题,三、试题分析,一、单项选择,【一】、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题1分，共20分）,1面对新的班级，新的同学，你要想尽快适应这一环境，交更多的朋友，则需要A好好学习，只跟我们以前的小学同学做朋友B为树立自己的威信，教训那些不听话的同学C天天买好东西给朋友吃D彼此之间的真诚和心灵的沟通2俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诫我们，在新的班集体中A要各司其职，各尽所能B要团结协作，相互帮助C要努力学习，不耻下问D要明荣知耻，是非分明3良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要的作用。优良班风的形成需要A老师的指导B每一个人用行动去创造，去维护C每一个人学习成绩好D每一个人思想素养高,4“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从自我认识的角度看，这句话形象地说明A人都有优点和缺点，要全面地认识自己B人的优势不是天生的，需要后天培养C认识自我很困难，人很难认识自己D要用发展的眼光看问题5下列属于自卑表现的有A“我上课积极思考，大胆发言”B“我并不比别人笨，只是学习方法需要改进”C“我脑子笨，总是赶不上别人”D“失败是成功之母，我可以从中学到很多东西”6小林在1000米的长跑练习中，离达标总是差那么一点，同学们纷纷鼓励他，你认为最恰当的话是A不用泄气，做任何事情只要努力就一定成功B你看我，没练几次就达标了，你应该向我学习C不要放弃，成功可能就在你下次的努力之后D每个人都有自己的长处和短处，不达标不要紧，你的文化成绩并不差,7在感到羞耻的时候，我们正确的做法是A用报复的手段来挽回自尊B由知耻而记耻，由记耻而奋发C背负耻辱，从此一蹶不振D不停自我责备，希望远离他人8进入中学以后，同学们大多比较注重外貌的修饰，言行举止的文明，在意老师、家长和同学的评价。这主要源于同学们A希望别人了解自己B希冀别人吹捧自己C期望他人尊重自己D盼望学校奖励自己9老师向张军同学安排了一项任务，说：“有问题吗？”爱出风头的张军明明知道自己完不成这项任务，但为了博取老师的好感，仍然回答道：“没问题，保证提前完成任务。”张军的这种表现实际上是A有自尊心的具体表现B自信的具体表现C爱慕虚荣的具体表现D自卑的具体表现,10故意取笑别人的生理缺陷，不分场合随意喊别人的绰号，其实质是.侮辱别人.不尊重人的表现.同学之间关系亲密.侵犯别人的人格尊严ABCD11诚交天下客，誉从信中来。这说明诚信是.诚信是经商的道德基础.诚信是做人的最基本道理.诚信是一个民族综合素质的体现.可以暂时欺骗别人，获得利益ABCD,12北京晚报2014年10月13日报道：广西梧州一初中近日发生“暴力剪发”事件：一名副校长将几十名长发男生集合到校内的空地上，并广播让其他师生前来围观他对部分长发男生强行理发。此举引发学生在网络上吐槽，但却获得了学生家长的支持。对此你的看法是A学校的做法是正确的，能切实有效地加强对学生管理B家长的看法是对的，能进一步规范学生的日常行为C学校的做法不对，侵犯了学生的人格尊严权D家长的看法不对，这体现了学校对学生人格的尊重,13受人尊重的奥秘是A善于明辨是非B懂得尊重他人C处处为别人考虑D宽容别人的过失,14人与人之间是平等的。这里所说的“平等”，是指A法律地位上的平等B现实生活中的平等C做人资格上的平等D人格和法律地位上的平等,15校园景象：课堂上，有的同学讥笑讽刺回答问题错误的同学；对同学行为不满，便随口骂人；抄袭别人作业，老师询问时撒谎不敢承认对以上现象，如下看法中错误的是A这是不懂得尊重他人的表现B这是自我要求低的不知耻的行为C没有做到将心比心，推己及人D与“己所不欲，勿施于人”的道理相符16下列说法中，最能体现“将心比心，推己及人”道理的是A.授人玫瑰，手留余香B你不想被别人伤害，你就不应去伤害别人C多劝别人上网打游戏D你自己不想学习，你就劝别人不要学习17“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧”。下列说法中与白居易的这句话最贴近的是A忧天下之忧而忧，乐天下之乐而乐B能克服困难的人，可使困难化为良机C我为人人，人人为我D知人者智，自知者明,18当你在公共汽车上不小心踩了别人一脚，你忙不迭地说抱歉，对方常常会报以一个微笑并说“没关系”。这说明A宽容友善是人际关系的润滑剂B有了宽容就不会有矛盾C只要有宽容就能成朋友D有宽容才能成就事业19下列说法中，能体现出宽容的有：宰相肚里能撑船忍一时风平浪静，退一步海阔天空可怜天下父母心人不为己，天诛地灭ABCD20下列同学的行为，体现文明交往品质的是A玲玲善于将心比心，能宽容他人的所有过错B姜某为人谦虚，对他人的所有意见言听计行C小勇为活跃气氛，拿别人的生理缺陷当笑料D田宇与人交谈时，谦虚诚恳、语调平和,题型二：判断题,特点概述,本大题共5小题，每小题1分，计5分。要求判断题中观点是否正确，正确的在答题卡相应位置写“A”，错误的写“B”，不要求说明道理。命题选材均来源于七年级思想品德教材中的基本观点，这种题型旨在引导同学们对基础知识中关键词的理解，注意不同概念、观点的比较，注意正误观点的辨别及漫画、材料的理解。,例1：只要不做法律所禁止的事就不会违法。,一、观点片面型,违法行为是指不履行法律规定的事或作出法律禁止的事。,二、偷梁换柱型,例2：民族区域自治是我国的基本民族政策，也是我国的一项根本政治制度。,民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；人民代表大会制度是我国的根本政治制度。,例3：法律最主要的特法征是它对全体社会成员具有普遍的约束力。,法律最主要的特征是由国家强制力保证实施。,1隐私权是未成年人人身权利中最重要最起码的权利，离开了这一权利，其他权利只能是一句空话。()2人民代表大会制是我国的最高国家权力机关。()3当前国际竞争的实质是以军事力量为基础的综合国力的较量。(),隐私权,生命健康权,人民代表大会制,全国人民代表大会,军事力量为基础,经济和科技实力为基础,例4：自1994年1月1日起实施的中华人民共和国消费者权益保护法是一部专门保护消费者所有权益的法律。,三、观点绝对化,_,合法权益,例5：只有在崇尚道德和法律的社会里，才会有真正的、绝对的隐私权。,任何一种权利都要受到相应的限制，现实生活中没有绝对的隐私权。,例6：世界和平是促进各国共同发展的重要基础，各国的共同发展是保持世界和平的前提条件。例7：和平与发展是当今时代的两大主题，发展是和平的前提条件，和平是发展的重要基础。,四、关系颠倒型,二、判断题（正确的写“A”，错误的写“B”，每小题1分，共5分）21面对新环境感到紧张、畏惧是正常的，但我们不应退缩，要有迎接挑战的勇气。22没有自信，就不可能成功；但走向成功仅有自信是不够的。23学会做人，应从知耻开始。24虚荣的人是对自己负责，追求的是踏实。25“量小失众友，度大集群朋”说明要交往有度，纯化友谊。,A,A,A,B,B,简析题灵活多变，内容广泛，形式多样，是中考试卷中最基础的题型之一。主要形式有文字式、图表式、混合式等。解答：简析题要做到“三审”。第一，审材料。研读材料，明确大意。第二，审设问。阅读时应注意“上述”、“哪些”等关键词。“上述”明确了答案的指向性，“哪些”则告诉我们答案不可能是一点，至少两点。阅读时还应注意“针对上述问题”、“怎么办”。归纳答案时，要把材料含义与教材知识紧密结合起来。第三，审分值。分值的设定与答案要求是紧密联系的。泰州市中考思品试卷总分值为50分，一般情况下，简答题中每一个要点都是1分。只能多答，不能少答,题型三：简析题,简析题常见的几种设问方式及解题思路：1.“说明了什么”由材料得出的结论由材料得出的结论2.“启示”-怎么做？（国家或中学生）3.“意义”有利于有利于有利于立足于具体的国情或现状4.“为什么”这样做的意义5.“建议”明确对象（主语），从不同的角度,三、简析题（共15分）26（6分）某校七年级（1）班进行班干评选，在小学一直是学习委员且多才多艺的小花却落选了，从此，小花整天闷闷不乐，既埋怨老师，也埋怨同学，显得非常孤独。、你认为小花不能当选班干部的原因可能有哪些？（至少回答三点）（3分）、假如你是小花的同学，你将如何帮助她尽快振作起来？（至少回答三点）（3分）,答：看不起其他同学；性格内向;不愿与人交往；自傲；不尊重他人等。（回答出其中三点即可，意思相近的同样给分）（3分）,答：尽快融入新的集体，与同学友好相处；自尊是应该的，但不能自傲；要学会尊重他人，才能赢得他人的尊重；在学习和生活中要善于帮助其他同学等。（回答出其中三点即可，意思相近的同样给分）（3分）,27李行同学的家庭生活比较困难，再加上他从小有些口吃，因此他总觉得自己在各个方面的条件和能力都比周围的小伙伴低得多，于是他变得非常内向，整天沉默寡言，甚至当别人主动跟他打招呼时，他都不理人，而且他还担心自己的处境会招来别人的嘲笑，对生活也失去了信心。（1）李行的行为是一种什么心理？（1分）（2）李行的这种心理是怎样产生的？（1分）（3）这种心理会产生怎样的危害？（2分）（4）如果你是李行的同学，请你想出一个方法来帮助他克服这种心理？（1分）,答：自卑心理。（1分）,答：他自身的生理原因和家庭生活的困难，造成了他的自卑。（1分）,答：会导致消极情感，总是和失败相伴。（2分）,答：学会全面客观地评价自己。找到自己的优点和长处，扬长避短。正确分析遇到挫折的原因，总结经验教训，争取下一次成功。不断积累成功的经验。明确自己的奋斗目标，并执著地去追求。培养自信心。融入到集体中，展示自己的个性等。（回答出其中一点即可得1分）（1分）,28尊重是一种修养，一种品格，一种对别人平等的态度，一种对他人人格与价值的充分肯定。在下列情境中，你该怎么做？请用一两句话做出回答。（每题2分。共4分）（1）在公共汽车上，你无意踩了别人一脚，别人对你骂个不停，你会：（2）你辛苦地干完了工作，自以为干得很不错，不料老师却不满意，你会：,答：请他原谅，同时提醒他骂人是不文明的。（2分）（意思相近即可得分）,答：注意到自己做得不够的地方，以便今后改正。（2分）（意思相近即可得分）,基本步骤：仔细审题弄清要求回归教材落实知识点理清思路组织答案书写规范工整认真第一步：仔细审题，弄清要求。这是解题的基础。一审材料，不仅要审文字，而且材料中的所有信息都要审，如漫画中的人物的行为、言论，审题要抓关键字词句,理解主要观点、中心思想。二审设问，弄清题目要求、分值，怎样问就怎样答，分值大的要详答，分值少的略答。第二步：回归考点解读，落实相关原理和知识点。这是解题的关键。第三步：理清思路，组织答案。这是解题的核心。组织答案要紧扣考点解读。既能准确的回答问题，又能言简意赅，避免走题与浪费时间。注意现代生活的多元化，答案要从多角度、多层次、全方位考虑，突出自主创新，注意材料中提供的信息，做到答案新颖、全面，别具一格，人无我有，人有我优，锁定综合评价分。第四步：用序号标明，既显得条理清楚，层次分明，又能方便老师网上阅卷。,题型四：实践探究题,四、实践与探究题（共10分）29在初中半学期的学习中，同学们都留下了自己的成长足迹。让我们打开几位同学的QQ空间，采撷其中的一部分，与他们分享成长的点滴。“喜羊羊”的空间：我刚上初中，很不适应，经过这一段时间的努力，我开始对学习适应，我的英语越学越好，数学也得心应手，上周我还被学校评为“学习标兵”呢！其实我也有不少缺点，比如我的体育成绩就不好，性格也不够开朗。（1）喜羊羊能正确认识和评价自己的关键是什么？（1分）（2）认识和评价自己的科学方法还有哪些？（至少两例，2分,答：实事求是，既不高估自己，也不低估自己。（1分）,答.常用的有：自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等。（回答出其中两点即可得2分）,四、实践与探究题（共10分）“个性*男孩”的空间：面对进