2014年高考人教版英语总复习课件4-1Womenofachievement.ppt

必修4,Unit1Womenofachievement,题组冲关,基础自测,考点研析,课时作业,研,.重点单词1_n.运动；战役vi.作战；参加运动2_n.荫；阴凉处vt.遮住光线3_adj.值得的；值得做的4_n.人群；观众vt.挤满；使拥挤5_vt.鼓舞；激发；启示6_n.behaviour13.observe;observation,14respect;respectable;respectful15.argue;argument16entertainment;entertain17.refer;reference18considerate;consideration,.重点短语1devote._献身于；专心于2move_离开；起程；出发3leada._过着的生活4crowd_(想法、问题等)涌上心头；涌入脑海5lookdown_蔑视；瞧不起6refer_谈到；查阅；参考,7_chance/accident碰巧；凑巧8come_(偶然)遇见；碰见9beintended_专为而设计；专供而用10carry_继续；坚持答案1to2.off3.life4.in5.upon/on6.to7.by8across9.for10.on,1delivervt.投递；发表；接生；生(小孩儿)Mailisdeliveredtoourofficetwiceaday.邮件每天投递到我们办公室两次。Herbabywasdeliveredbyherowndoctor.她的婴儿被她的私人医生接生。,Shewilldeliveralectureongeneticengineering.她要关于基因工程发表演讲。Shewasdeliveredofahealthybabyinthehospital.她在医院生了一个健康婴儿。deliversth.(tosb.)投递/传递某物(给某人)deliveraspeech发表演说bedeliveredofababygivebirthtoababy生小孩deliversb./sth.overtosb.把移交给某人,解析：deliveraspeech发表演说。答案：A,2worthwhileadj.值得做的；值得的；有价值的However,theeveningmakesitallworthwhile.然而这个傍晚让我们觉得这一切都是值得的。,解析：worthwhile有价值的。favourable有利的；precious珍贵的；essential必不可少的。答案：D,3behavevt.beintendedfor；bychance；comeacross；carryon；referto;dressas;freefrom1Theoldmanisrelyingonhissonto_thefamilybusiness.2Ibumpedintoherquite_inOxfordStreettheotherday.,3Ifyouwanttoknowdetailsofallourproducts,please_ourcatalogue.4Haveyouever_suchahorriblepersoninallyourlife?5Thenurseshaddecidedto_clownsforHalloween.6Wewanttogiveallchildrenaworld_violence.,7Iusedto_forhalfanhourontheplaygroundafterbreakfast.8Shemovedbackhometo_herelderlyparents.9Thiskindofmagazine_womenintheir30sor40s.10Thepolice_roadblocksonroutesoutofthecity.,答案1carryon2.bychance3.refertoeacross5dressas6.freefrom7.workout8.carefor9isintendedfor10.setup,.单项填空1(2013安徽师大附中高三检测)Asthefamousexpert_，thesecret_happinessistothinkaboutpositivethingsandstayoptimistic.Aretells;onBreminds;toCremarks;ofDrespects;in,解析：考查动词词义及介词搭配。句意：正如这位专家所言，幸福的秘诀在于想一些积极的事情，并保持乐观。retell“复述”；remind“提醒”；remark“说；评论”；respect“尊敬”。thesecretof.“的秘密”。答案：C,2(2013保定高三检测)WhenIsawtwosubwaytrainscrashed,afrightenedfeeling_acrossmymind.AflashedBstruckChitDoccurred,解析：考查动词词义辨析。句意：当我看到两列地铁相撞，一种可怕的感觉迅速遍布全身。flash“闪现；出现”，符合句意。strike“敲打；打击”；hit“打击”；occur“发生”。答案：A,3Theywereobserved_thebankat8：35andleavingtenminuteslater.AenterBenteringCtohaveenteredDentered解析：observesb.doingsth.表示“看见某人正在干某事”，又根据andleaving.这一语境可以确定，B项为正确答案。答案：B,4(2013郑州高三质检)Ifyoudonotknowhowto_yourselfattableinaforeigncountry,youshouldcopythehost.AdressBtellCshowDbehave,解析：句意：如果你在国外不知道就餐时如何做到举止得体，你就应该模仿主人。dress“穿衣服”；tell“告诉”；show“展示”；behave“举止”。由此可以判断正确答案为D,behaveoneself“举止规矩”。答案：D,5Inaway,IthinkwebothwonIwonthegamebutyouwonmy_.AsupportBfavourCrespectDimpression解析：句意：在某种程度上，我认为我们俩都赢了我赢得了比赛，但是你赢得了我的尊敬。support“支持”；favour“赞同”；impression“印象”，均不符合句意；只有respect“尊敬”符合语意，故选C。答案：C,6Heargued_smoking,andinsistedthatitwas_argumentthatsmokingwasharmfultohealth.Afor;beyondBagainst;overCfor;overDagainst;beyond解析：argueagainst“反对”；beyondargument“毫无争议”，符合句意。答案：D,7(2013抚顺模拟)Theman_atthemeetingistheone_ontheground.Areferredto;lyingBreferred;lyingCreferringto;layDreferring;laid解析：句意：会上提到的那个人就是正躺在地上的这个人。theman和referto“提到”之间是被动关系，所以应该用过去分词referredto；而theone和lie“躺”之间是主动关系，所以用现在分词lying。答案：A,8Greatly_，thestudentsmadeuptheirmindstocarry_theexperiment.Ainspiring;outBinspired;onCinspire;throughDinspire;away解析：句意：受到很大的鼓励后，学生们下定决心继续实验。第一空处是分词短语作状语，inspire与thestudents之间是被动关系，所以要用过去分词形式。第二空处用carryon,意为“继续”。答案：B,9Motheralwaystellsmenotto_anyone,evenifheisnotwelleducated.AlookoutforBlookdownuponClookbackonDlookforwardto,解析：句意：母亲经常告诉我不要看不起任何人，即使他没有受过良好的教育。lookdownupon意为“看不起，瞧不起”，符合句意。lookoutfor“注意；留神”；lookbackon“回顾”；lookforwardto“期望；盼望”，均不符合句意。答案：B,10Afterdoingmarketresearch,alltheresearchersthinkit_toinvestalargesumofmoneyintheproject.AworthlessBpricelessCvaluableDworthwhile,解析：句意：做过市场调研之后，所有的研究者都认为在这个工程上投资一大笔钱是值得的。由于后面是动词不定式，故要用worthwhile表示“值得(去做某事)”；valuable“贵重的；宝贵的；有价值的”，不符合句意。答案：D,11MysonislearningEnglish.WhatdictionaryshallIbuyforhim?Whataboutthisone?Itis_forbeginners.AintendedBoperatingCoperatedDintending,解析：句意：“我的儿子正在学英语。我应该为他买什么样的字典呢？”“这本怎么样？它是为初学英语的人编写的。”根据对话前后的意思可以知道：第二个人向第一个人推荐的是一本适合初学者使用的字典。beintendedfor意为“专为打算(设计)的”，符合语意。答案：A,12Whatishissuggestion?Justguessthemeaningofitwheneveryou_anewwordinreading.AcomeinBcomeatCcomeacrossDcomeabout,解析：句意：“他的建议是什么？”“在阅读中无论什么时候遇到一个新单词，你只需要猜测它的意思就行。”根据句子的意思可知应该选C，comeacross意为“碰到，偶遇”。comein“进来”；comeat“攻击；冲向”；comeabout“发生；产生”，均不符合句子的意思。答案：C,13(2013安徽皖南八校联考)Sheisoneofthemosthelpful,_andreliablepeopleIhaveeverhadthepleasuretoknow.AapparentBpassiveCdoubtfulDconsiderate解析：considerate体贴的，考虑周到的。句意：她是我曾经有幸认识的，最体贴的，可靠的人之一。apparent明显的；passive消极的；doubtful可疑的。答案：D,14(2013黑龙江省三市联考)Annisagreatwriterandherwritingshave_thelivesofmillions.AintendedBinfluencedCobtainedDpreserved解析：考查动词辨析。语意表示Ann的作品“影响”了数百万人的生活，influence“影响”，符合语意。intend“打算”；obtain“获得”；preserve“保存”。答案：B,15Howcanwereducethechancesofoffendingthelocalswhiletraveling,Professor?_thelocalcustomsandrules;Ithink.AObserveBApproveCSupportDDeliver,解析：句意：“教授，我们怎样才能尽可能在旅游时不冒犯当地人？”“遵守当地的风俗和规定。”observe“遵守”；approve“赞成；认可”；support“支持；拥护”；deliver“递送”。答案：A,专家支招妙解高考语法和词汇知识(十四)规律可循法1交际用语部分试题的选项中，错误选项不但错得比较明显，而且有一定规律可循，这为解题提供了机会。错误选项的类型大体有：A.选项本身语法错误；B.选项议题与谈话主题无关；C.选项明显不符合英语文化习俗表达；D.选项虽然与谈话主题有关，但不能提供发问者要求的信息、态度或观点。,(1)Mary,areyouandyourhusbandbusythisweekend?_.AThisweekendwemaygotocinemaBNo,werenotCOh,itsnoneofyourbusinessDWelcometoourparty,【解析】发问者的问题是对Mary和她的丈夫“忙不忙”的询问，可能想邀请Mary夫妇做点什么。选项A属于上述D的情况，虽然与问句的主题有关，但并未直接提供“忙”还是“不忙”的信息；选项C回答很不客气，显然违反礼貌原则；选项D与谈话主题无关，由此可知B项最佳。【答案】B,2通过对高考题的分析，可发现交际用语的考查形式多样：给出第一句问语，选答语的情况；给出答语，选第一句问语的情况(当然居多)。给出问语或答语的一部分，让考生补充完整问语或答语。事实上，这就给了考生更多的提示，缩小了选择的范围，在一定程度上降低了试题的难度。在做类似考题时，应抓住题干中已