小学三年级信息技术上册1-5课教案

1 / 12 小学三年级信息技术上册 1-5 课教案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 XX 至 XX 学年第一学期信息学科教学进度表 年级三年级 XX 年 8 月 27 日 周次时间授课内容备注 信息技术初探究 与计算机交朋友 小小鼠标动起来 打开窗口看风景 音乐影片齐欣赏 精彩课件助我学 轻轻松松学打字 简简单单画幅画 多种图形我来画 曲曲直直线条图 色彩斑斓图画展 刷子喷枪绘美景 剪剪贴贴做贺卡 我让图形变变变 综合实践展风采 复习 考试 2 / 12 龙凤区第五小学教师教学设计 编写者 执教时间 XX 年 9 月 3 日星期一 版本人教版学科信息技术 册数三年级上册单元 课题第一课信息技术初探究 课时 教学目标 一课时 1知道信息的重要性。 2知道信息技术在日常生活和学习中的一些应用。 3初步了解计算机的应用。 教学重点信息技术在日常生活和学习中的应用。 教学难点计算机的应用。 教学准备 教学板块教与学预设 （师生活动）教学重构 (修改意见 ) 第一课时一、导语引入。 我们生活在充满信息的世界里，每天都通过接受和传递各种各样的信息，不断地认识新事物， 学习新知识。信息技术的飞速发展，计算机和因特网的普遍应用，给我们的学习与生3 / 12 活带来了更大的便利。现在就让我们共同来学习吧！（板书课题） 二、进行新课。 （一）我们生活在信息的世界里。 1什么是信息？ 2信息是怎样接受和传递的？ （二）信息技术及其应用。 信息技术主要包括传感技术、通信技术和计算机技术。 （三）认识常见的信息处理工具。 1收集信息：数码照相机、摄像机、录音机等。 2存储信息：磁带、磁盘、光盘、闪存盘等。 3传递信息：电视、电话、收音机、手机等。 （四）计算机的应用 。 1用计算机可以处理各种图像。 2用计算机可以处理文字。 3用计算机可以上网。 4用计算机可以帮助我们更好地学习。 （五）继续探究。 这里有一些例子都说明计算机在当今社会上发挥了巨大的作用。请大家填一填：下列图中计算机在做什么？ （六）想一想： 1你在什么地方见过计算机？ 4 / 12 2你认为计算机还能做些什么事？ （七）总结。 1.这节课我们学习了哪些内容？ 2.生答，师订正。 板书设计第一课信息技术初探究 一、认识常见的信息处理工具。 1收集信息： 2存储信息： 3传递信息： 二、计算机的应用。 教后随记 龙凤区第五小学教师教学设计 编写者 执教时间 XX 年 9 月 10 日星期一 版本人教版学科信息技术 册数三年级上册单元 课题第二课与计算机交朋友 课时 5 / 12 教学目标 一课时 1了解计算机的组成。 2学会开机和关机。 3掌握鼠标的基本操作。 教学重点开机和关机。 教学难点鼠标的基本操作。 教学准备 1调试每台计算机。 2打开计算机并由教师机控制。 3由各组组长带队有秩序地进 电脑室。 教学板块教与学预设 （师生活动）教学重构 (修改意见 ) 第一课时一、导语引入。 上节课，我们已经学习计算机在生活中的应用。哪位同学能来谈一谈具体应用方面。 同学们都谈得不错，接下来，我们来共同认识一下计算机。好吗？（板书课题） 二、进行新课。 （一）计算机的组成。 显示器、音箱、话筒、主机箱、键盘、鼠标。 如图所示： 6 / 12 （二）讲授怎样开机、关机。 （三）认识计算机。 （四）鼠标操作。 1鼠标有机械鼠标和光电鼠标两种。 2操作：单击、双击、拖动、右击。 （五）总结。 1.这节课我们学习了哪些内容？ 2.生答，师订正。 板书设计第二课与计算机交朋友 一、计算机的组成。 二、开机和关机。 三、鼠标操作。 教后随记 龙凤区第五小学教师教学设计 编写者 执教时间 XX 年 9 月 17 日星期一 版本人教版学科信息技术 册数三年级上册单元 课题第三课小小鼠标动起来 7 / 12 课时 教学目标 一课时 1进一步掌握鼠标的操作技能。 2.体验人机交流的乐趣，感受计算机操作的便捷，增强学习的主动性。 教学重点鼠标操作。 教学难点改变桌面背景。 教学准备 1调试每台计算机。 2打开计算机并由教师机控制。 3由各组组长带队有秩序地进电脑室。 教学板块教与学预设 （师生活动）教学重构 (修改意见 ) 第一课时一、导语引入。 上一课我们已经接触了单击鼠标和移动鼠标这两种操作，接下来先学会正确握疑心病标，然后进一步学习鼠标的更多操作！（板书课题） 二、进行新课。 （一）正确握鼠标。 教师讲解演示。 （二）鼠标操作。 鼠标的基本操作有移动、单击、拖动、双击和右击。 8 / 12 移动：握住鼠标，让它在平面 上滑动。 单击用食指按一下鼠标左键后立刻放开。 拖动：按住鼠标左键移动鼠标到另一位置后再放开。 双击：快速、连续按两下鼠标的左键后放开。 右击：用中指按一下鼠标的右键后立刻放开。 （三）改变桌面背景。 1.教师演示讲解。 2.学生实际操作。 （四）总结。 1.这节课我们学习了哪些内容？ 2.生答，师订正。 板书设计第三课小小鼠标动起来 一、鼠标操作。 二、改变桌面背景。 龙凤区第五小学教师教学设计 编写者 执教时间 XX 年 9 月 24 日星期一 版本人教版学科信 息技术 册数三年级上册单元 课题第四课打开窗口看风景 课时 9 / 12 教学目标 一课时 1初步学会使用 “ 开始 ” 菜单。 2进一步熟悉鼠标操作。 3认识窗口的结构并掌握基本操作。 教学重点鼠标操作。 教学难点窗口操作。 教学准备 1调试每台计算机。 2打开计算机并由教师机控制。 3由各组组长带队有秩序地进电脑室。 教学板块教与学预设 （师生活动）教学重构 (修改意见 ) 第一课时一、导语引入。 使用计算机时，可以通过 “ 开始 ” 菜单打开各种窗口，然后在不同的窗口中完成不同的处理任务。现在就 让我们来学习吧！（板书课题） 二、进行新课。 （一）认识开始菜单。 菜单里的先项比较多时，计算机会自动隐藏其中的一部分。这时单击菜单最下在的按钮，可以显示了隐藏起来的选项。 （二）窗口的结构。 10 / 12 （三）讲授窗口操作。 1改变窗口大小。 2移动窗口。 3窗口的最大化与最小化。 （四）练一练： 打开 “ 控制面板 ” 窗口，练习窗口最大化、最小化、改变窗口磊小、移动窗口和关闭窗口的操作。 （五）总结。 1.这节课我们学习了哪些内容？ 2.生答，师订正。 板书设计第 四课打开窗口看风景 一、鼠标操作。 二、窗口操作。 教后随记 龙凤区第五小学教师教学设计 编写者 执教时间 XX 年 9 月 24 日星期一 版本人教版学科信息技术 册数三年级上册单元 11 / 12 课题第五课音乐影片齐欣赏 课时 教学目标 一课时 1体验用计算机欣赏影音的过程与乐趣。 2初步树立用计算机进行健康娱乐的意识。 教学重点播放选定的音乐。 教学难点播放影片。 教学准备 1调试每台计算机。 2打开计算机并由教师机控制。 3由各组组长带队有秩序地进电脑室。 教学板块教与学预设 （师生活动）教学重构 (修改意见 ) 第一课时一、导语引入。 同学们，用计算机不仅可以听音乐，还可以看电影！神奇的计算机把我们的生活变得更加多姿多彩！现在就让我们来学习吧！（板书课题） 二、进行新课。 （一）自动播放音乐。 教师讲解演示：把 cD 放进计算机的光盘驱动器（简称光驱）里，计算机就会自动播放它。 （二）播放选定的音乐。 12 / 12 1教师讲解演示。 （三）播放影片。 教师讲解演示：要用计算机