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文档简介

教学资料参考范本幼儿园托班活动领域：综合音乐 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_8月份 活动人-高楠楠 活动名称：宝宝 活动目标：1：知道歌曲名称，愿意跟着教师一起学唱歌曲。2：在教师的鼓励下，知道要高高兴兴的上幼儿园。活动准备：1：幼儿用书，教学CD，脸谱两个：笑宝宝，哭宝宝。活动过程：1-出示脸谱导入-教师：今天又两个宝宝来和我们一起玩游戏，我们一起说：“宝宝好!”2-教师引导幼儿比较识别两个宝宝的表情。教师：(1)瞧!这两个宝宝脸上怎么了?(笑、哭)(2)你们喜欢哪个宝宝?为什么?3-以图片为辅助，表现图片内容。教师：这个宝宝笑眯眯的，我喜欢：这个宝宝在哭，我不喜欢。4-教师操作图片(1)图片(2)示范领唱。5-播放CD, 鼓励幼儿自然的跟唱。(1)教师：我们一起唱歌给宝宝听。(2)教师鼓励幼儿站到前面去唱。教师：哪个宝宝愿意和笑宝宝一起站到前面唱歌给大家听?6-教师：宝宝你们是怎么样笑的?小结：那让我们来上幼儿园的时候，高高兴兴的好不好?(幼儿：好!)做一名笑宝宝好不好?(幼儿：好!)活动反思：新学期开始，托班的教学，也步入了正规，我们托班的课程也开始了， 由于孩子年龄小，常规没有完善好，当然没有一个好的教学常规，孩子们就很难融入到我们的课堂氛围中，通过我们对托班刚入园孩子的细心引导，与课堂掌控力，本节课的三大目标已基本完成，本节课最主要的目的还是希望，第三个目标体现的更为突出一些，那就是希望孩子
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