广东省汕头市七年级道德与法治下册第一单元青春时光第三课青春的证明第1框青春飞扬课件新人教版.ppt_第1页
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文档简介

青春飞扬,第三课青春的证明,学习目标,1、了解成长的渴望，体会青春遐想的意义。2、掌握成为自信自强者的途径和方法，助力青春成长。,自主感知（5分钟）,认真阅读课本23-27页内容，思考：,1、青春的我们有哪些成长的渴望？2、青春的遐想有什么重要意义？3、青春为什么需要自信？如何实现？4、青春为什么需要自强？如何实现？,要求：1.大字精读，小字通读；2.围绕目标思考题找出答案；3.圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。,自主感知（5分钟）,1、你对青春的理解？,2、你会用哪些词语描述青春,探究与分享,1、青春的我们有哪些成长的渴望？,自学检测,年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。,自学检测,探究：回到现实,你有过类似下面的想法吗？你还想去做哪些事情？经常参加公益活动每个月读一本名著培养一项运动技能利用假期走一趟海上丝绸之路创建一所居家型养老院有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说，不少年轻时的想法最终得以实现。你怎么看？说出来与同学讨论。,亨利福特,12岁的亨利福特为自己立下10年内完成一辆以汽油为动力的车子，这个梦想在他人看来遥不可及，但是通过自己的苦心学习、多次试验，17年后终于成功了。他在汽车方面的业绩为人类留下了实用而宝贵的物质财富。,（1863年7月30日1947年4月8日）美国汽车工程师与企业家，福特汽车公司的建立者,2、青春的遐想有什么重要意义？,自学检测,（1）青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。（2）面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。,自学检测,站在青春的起点，我们怀揣着美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的力量。,飞翔的力量,如何赋予青春飞翔的力量？,自信,自强,自尊：亦称“自尊心”、“自尊感”，是个人基于自我评价产生和形成的一种自重、自爱、自我尊重，并要求受到他人、集体和社会尊重的情感体验。自信：是对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。把许多“我能行”的经历归结起来就是自信。自负：就是自己过高地估计自己。自卑：在心理学上，是指一种自我否定，主要是低估自己的能力，觉得自己各方面不如人。自强：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。,3、青春为什么需要自信？如何实现？,自学检测,（1）自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。（2）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会和创造可能。,自学检测,如何实现：相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信,4、青春为什么需要自强？如何实现？,自学检测,（1）自强可以让我们更自信。（2）自强，让青春奋进的步伐永不停息。,自学检测,如何实现：要靠坚强的意志、进
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