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文档简介

六年级语文下教案：广玉兰11、正确、有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。2、学习课文中的12个生字，其中4个只识不写，理解孕育、渗透、衬托、生生不息等词语的意思。3、能找出表达课文中心的句子，能清作者是从哪机方面赞美广玉兰的。4、能联系自己的生活实际，理解作者为什么喜爱广玉兰，培养学生的审美情趣，激励学生到生活中去感受美。教学重点：课文的第二段为教学的重点。教学准备：1、亲自去观察广玉兰。2、观察自己喜欢的一种植物。3、文中的图片和文字投影。第一课时教学目标：1、正确、流利地朗读课文。2、学习课文中的12个生字，其中4个只识不写，理解孕育、渗透、衬托、生生不息等词语的意思。3、初读课文，弄清课文的层次。教学过程：一：图片导入。出示广玉兰的图片，让学生说说自己了解的广玉兰。板书10广玉兰说说作者会从哪几方面来写广玉兰。二：自学课文。1、读准生字的字音，认清字形。2、边读边想，读懂主要词语，特别是描写、赞美广玉兰的词语。如幽香、洁净、高雅、皎洁、清丽。3、把课文读通顺，遇到长句或难读的句子要多读几遍。4、交流自学情况。（1）生字词。（2）读书，纠错。5、默读课文，质疑解疑。6、浏览课文，给课文分段。三：学习第一段。抽读第一段，说说这一段告诉我们什么，在文中起什么作用。指导朗读这一段。四
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